ตัวแทนโรงเรียนประถมศึกษาหว่างฮั่วถัม มอบรางวัลความสำเร็จแก่นักเรียนในปีการศึกษา 2567-2568
หลังจากดำเนินนโยบายควบรวมโรงเรียนประถมศึกษาฮวงฮวาทาม 1 และโรงเรียนประถมศึกษาฮวงฮวาทาม 2 เข้าเป็นโรงเรียนประถมศึกษาฮวงฮวาทามมาเป็นเวลา 15 ปี โรงเรียนได้มีการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมายทั้งในด้านรูปลักษณ์ของสิ่งอำนวยความสะดวกและคุณภาพ การศึกษา ปัจจุบันโรงเรียนมีห้องเรียน 31 ห้องและห้องเรียนที่ใช้งานได้จริงครบถ้วน ห้องเรียนทุกห้องติดตั้งสมาร์ททีวีจอใหญ่ สัญญาณ Wi-Fi ครอบคลุมพื้นที่ได้อย่างสะดวกสำหรับการพัฒนานวัตกรรมวิธีการสอนและการนำข้อมูลบนแพลตฟอร์มเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนการสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ปีการศึกษา 2560-2561 โรงเรียนได้ลงทุนในห้องเรียนอัจฉริยะระดับ 1 จำนวน 1 ห้อง และห้องเรียนระดับ 2 จำนวน 6 ห้อง ซึ่งเป็นไปตามข้อกำหนดด้านการสอนตามโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 และบรรลุเป้าหมายในการสร้างรูปแบบโรงเรียนอัจฉริยะ นี่เป็นหนึ่งในหลักการและเกณฑ์สำคัญที่ทำให้โรงเรียนได้รับการรับรองเป็นโรงเรียนมาตรฐานระดับชาติระดับ 2
นอกจากการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกแล้ว โรงเรียนประถมศึกษาหว่างหว้าถัมยังให้ความสำคัญกับคุณภาพของคณาจารย์ผู้สอนเป็นปัจจัยสำคัญต่อความสำเร็จของโรงเรียน ดังนั้น คณะกรรมการบริหารโรงเรียนจึงให้ความสำคัญกับการสร้างทีมครูที่มีความเชี่ยวชาญสูง มุ่งมั่นในวิชาชีพ และสามัคคีกัน ซึ่งเป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญตลอดปีการศึกษา เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ โรงเรียนได้ส่งเสริมและสร้างสภาพแวดล้อมให้ครูได้ศึกษา พัฒนาคุณวุฒิ และใช้วิธีการสอนแบบมีส่วนร่วม และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกันก็มุ่งเน้นการพัฒนาเนื้อหาและรูปแบบกิจกรรมวิชาชีพ... ในปีการศึกษา 2567-2568 เพียงปีเดียว โรงเรียนได้จัดกิจกรรมวิชาชีพระดับโรงเรียน 9 หัวข้อ เพื่อพัฒนาศักยภาพการสอนของครู เช่น การพัฒนาศักยภาพในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ การพัฒนาศักยภาพในการสอนสื่อการสอนด้านความปลอดภัยทางถนนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 5 การพัฒนาศักยภาพการสอนเพื่อบูรณาการการสอนแบบสหวิทยาการ พัฒนาศักยภาพในการตรวจจับและส่งเสริมนักเรียนที่มีพรสวรรค์ทางคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษา...
จากแนวทางปฏิบัติข้างต้น ประกอบกับความคิดริเริ่มของบุคลากรและครูแต่ละท่าน จนถึงปัจจุบัน บุคลากรและครูของโรงเรียนได้บรรลุมาตรฐานหรือสูงกว่า 100% ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนประสบความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยมในการแข่งขันครูดีเด่นทั้งระดับเมืองและระดับจังหวัดมาโดยตลอด ยกตัวอย่างเช่น ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมีครู 5 ท่านที่ได้รับรางวัลครูดีเด่นระดับเมือง และครู 5 ท่านที่ได้รับรางวัลครูดีเด่นระดับจังหวัด
สิ่งอำนวยความสะดวกที่ลงทุนอย่างเหมาะสม ทีมงานและครูผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง และความทุ่มเทในวิชาชีพ ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุม ดังนั้น คณาจารย์ของโรงเรียนประถมศึกษาหว่างหว้าถัมจึงได้ผนึกกำลังและร่วมมือกันเพื่อนำแนวทางปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมมาใช้มากมาย อาทิ การพัฒนาวิธีการสอนที่สร้างสรรค์ การเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการวางแผนการสอนและการสอนด้วยแผนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ การกำหนดชั่วโมงสอนที่เหมาะสมเพื่อให้ครูได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงในกระบวนการสอน... โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นอกจากการถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนในชั้นเรียนปกติแล้ว โรงเรียนยังจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ดึงดูดให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันอย่างสม่ำเสมอ เช่น โครงการ "Fairy Moon" โครงการ "For a Green School" กิจกรรมเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ STEM ในหัวข้อ "Inspiring creativity, illuminate passion"... จากนั้น ความสามารถของนักเรียนจะถูกค้นพบและบ่มเพาะโดยครูผู้สอน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในแต่ละปีการศึกษา
หลักฐานแสดงให้เห็นว่า ณ สิ้นปีการศึกษา 2567-2568 นักเรียนได้สำเร็จหลักสูตรในชั้นเรียน 100% และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้สำเร็จหลักสูตรระดับประถมศึกษา 100% ในด้านคุณภาพที่สำคัญ โรงเรียนมีนักเรียน 114 คนที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันแลกเปลี่ยนนักเรียนยอดเยี่ยมทุกระดับชั้น รวมถึงรางวัลชมเชยระดับชาติ 1 รางวัลจากการประกวดวาดภาพ "รถในฝัน" รางวัลระดับจังหวัด 45 รางวัลจากการประกวด Vietnam Champion Contest และ VioEdu arena และรางวัลระดับเมือง 68 รางวัล นี่คือทั้งรากฐานและแรงจูงใจสำหรับคณาจารย์ของโรงเรียนประถมศึกษาหว่างหว้าถาม ที่จะมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไปในปีการศึกษาถัดไป เพื่อสร้างสรรค์คุณประโยชน์อันทรงคุณค่าต่อ "การปลูกฝังมนุษย์" ของจังหวัด
บทความและภาพ : พงษ์ศักดิ์
ที่มา: https://baothanhhoa.vn/nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-o-nbsp-truong-tieu-hoc-hoang-hoa-tham-254341.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)