ภาคการศึกษานำการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล สนับสนุนการปฏิรูปการบริหาร

(Baohatinh.vn) - การนำแนวทางของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดห่าติ๋ญไปปฏิบัติควบคู่ไปกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ทำให้ครูและนักเรียนได้แสดงให้เห็นถึงบทบาทผู้นำในการสนับสนุนให้ผู้คนเข้าถึงเทคโนโลยี...

สำหรับสมาชิกสหภาพเยาวชนของโรงเรียนมัธยมศึกษา Cam Binh นับตั้งแต่มีการจัดตั้งรัฐบาลท้องถิ่นสองระดับ วันหยุดสุดสัปดาห์กลายเป็นสิ่งที่มีความหมายมากขึ้นในการสนับสนุนท้องถิ่นและผู้คนในการดำเนินกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

Dang Quynh Nga - ชั้น 11A4 โรงเรียนมัธยม Cam Binh และเพื่อนๆ ของเธอไปที่หมู่บ้านเพื่อสนับสนุนผู้คนในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

ด้วยความรวดเร็ว ความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ และการเข้าถึงเทคโนโลยีตั้งแต่เนิ่นๆ ทำให้พวกเขาสามารถแนะนำผู้คนในการใช้งานสมาร์ทโฟนได้อย่างง่ายดาย โดยเฉพาะแอปพลิเคชันที่จำเป็น เช่น การระบุตัวตนทางอิเล็กทรอนิกส์ บันทึกสุขภาพทางอิเล็กทรอนิกส์ การชำระเงินออนไลน์ หรือการประกาศไฟล์ออนไลน์

ดัง กวีญ งา - ชั้น ม.5/11A4 เล่าว่า “ตอนแรกหลายคน โดยเฉพาะผู้สูงอายุ ค่อนข้างกังวลเวลาใช้สมาร์ทโฟนและแอปพลิเคชันดิจิทัล แต่หลังจากทำตามคำแนะนำเพียงไม่กี่ครั้ง พวกเขาก็มั่นใจมากขึ้น เมื่อเราเห็นรอยยิ้มของผู้คนที่สามารถกรอกใบสมัครออนไลน์ได้ เรารู้สึกว่าความพยายามของเรามีความหมายอย่างแท้จริง”

จากการดำเนินตามแนวทางของกรมการศึกษาและฝึกอบรมในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลอย่างต่อเนื่อง และการนำแนวคิด “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” ไปใช้ในพื้นที่ต่างๆ สหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Cam Binh ได้ดำเนินการอย่างแข็งขันด้วยกิจกรรมที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพมากมาย สหภาพเยาวชนได้ระดมพลสมาชิกสหภาพเยาวชนให้มีส่วนร่วมในการสนับสนุนและให้คำแนะนำแก่ประชาชนในชุมชนในการดำเนินการด้านดิจิทัลขั้นพื้นฐานที่จำเป็น เช่น การลงทะเบียน ติดตั้ง และใช้งานบัญชี VNeID ลายเซ็นดิจิทัล การดำเนินการตามขั้นตอนการออกบัตรประจำตัวประชาชน การแลกเปลี่ยนบัตรสมาชิกพรรค การให้บริการสาธารณะออนไลน์ และขั้นตอนการบริหารงานบนแพลตฟอร์มดิจิทัล

กิจกรรมวันหยุดสุดสัปดาห์ของนักเรียนโรงเรียนมัธยม Cam Binh มีความหมายมากขึ้นด้วยกิจกรรมเพื่อสนับสนุนผู้คน

คุณฟาม เวียด แลป เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายกามบิ่ญ กล่าวว่า "การเข้าร่วมกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลช่วยให้นักเรียนมีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น พวกเขารู้จักวิธีปฏิบัติตนต่อผู้อื่น ฝึกฝนทักษะการนำเสนอและการให้คำแนะนำ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีความมั่นใจมากขึ้น ทักษะเหล่านี้ถือเป็นทักษะสำคัญสำหรับพลเมืองดิจิทัลในอนาคต"

การเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งการเป็นผู้นำและการอาสาสมัครในขบวนการ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" ได้รับการดูแลอย่างสม่ำเสมอโดยโรงเรียนต่างๆ กลายเป็นจุดสว่างในกิจกรรมของสหภาพและขบวนการเยาวชน มีส่วนสนับสนุนในการบรรลุเป้าหมายในการสร้างพลเมืองดิจิทัลในยุคใหม่

คุณโฮ เตี๊ยน ดวง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายกาวถัง กล่าวว่า "ในส่วนของโครงการที่ควบคู่ไปกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการเผยแพร่การศึกษาดิจิทัล ทางโรงเรียนถือว่านี่เป็นการปฏิวัติแห่งยุคสมัย ครูและนักเรียนทุกคนคือกำลังสำคัญในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการเผยแพร่การศึกษาดิจิทัล ดังนั้น นอกเหนือจากการประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล โดยตรงกับกิจกรรมต่างๆ เช่น การเข้าร่วมชั้นเรียนอย่างชาญฉลาดด้วยการจดจำใบหน้า การส่งเสริมให้ผู้ปกครองชำระเงินแบบไม่ใช้เงินสด การจัดการแข่งขันและตอบคำถามผ่านแอปพลิเคชันดิจิทัลหรือเว็บไซต์โซเชียลเน็ตเวิร์กแล้ว ทางโรงเรียนยังกำหนดให้บุคลากร ครู และนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ เพื่อสนับสนุนคนในท้องถิ่นโดยเฉพาะ"

นักเรียนโรงเรียนมัธยม Cao Thang ให้คำแนะนำผู้คนเกี่ยวกับขั้นตอนการบริหาร

ด้วยจิตวิญญาณนั้น สหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยม Cao Thang ได้จัดตั้งชมรม 5 ชมรมที่มีนักเรียนที่มีความสามารถ รักไอที มีความกระตือรือร้น และมีความคิดสร้างสรรค์ โดยประสานงานกับองค์กรเยาวชนในท้องถิ่นเพื่อสนับสนุนกองกำลังปฏิบัติการและผู้คนในการดำเนินการตามการเคลื่อนไหวเพื่อการรู้หนังสือทางดิจิทัล เช่น การแนะนำผู้คนในการเข้าถึงและใช้งานอุปกรณ์อัจฉริยะ วิธีใช้เครือข่ายสังคมและบัญชีธนาคารอย่างปลอดภัย ตลอดจนการติดตั้งและสนับสนุนกองกำลังตำรวจในการบูรณาการข้อมูลเข้าใน VNeID

หลายพื้นที่ต่างชื่นชมการมีส่วนร่วมของสหภาพเยาวชนโรงเรียนในการสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล คุณเหงียน ถิ เทา เลขาธิการสหภาพเยาวชนประจำตำบลเจื่องลือ กล่าวว่า "สมาชิกสหภาพเยาวชนเป็นนักเรียนที่มีทักษะด้านเทคโนโลยีที่ดี มีมารยาทที่อ่อนโยนและอดทน จึงเหมาะสมอย่างยิ่งในการให้คำแนะนำแก่ประชาชนเกี่ยวกับการดำเนินงานด้านดิจิทัล การสนับสนุนนี้ช่วยให้ท้องถิ่นเร่งกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ขณะเดียวกันก็ช่วยเพิ่มความพึงพอใจของประชาชนในการแก้ไขปัญหาด้านการบริหารจัดการ"

กองกำลังสหภาพเยาวชนในโรงเรียนกำลังยืนยันบทบาทบุกเบิกในการปฏิรูปการบริหารและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับท้องถิ่น

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาค การศึกษา ได้กลายเป็นหนึ่งในกำลังสำคัญอันดับต้นๆ ของจังหวัดในกระบวนการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล ด้วยความมุ่งมั่นและพลังสร้างสรรค์เชิงรุกในการดำเนินงาน สถาบันการศึกษาได้นำโซลูชันเทคโนโลยีต่างๆ มาประยุกต์ใช้อย่างสอดประสานกันในการบริหารจัดการและการเรียนการสอน และประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นอย่างแข็งขันเพื่อสนับสนุนการปฏิรูปการบริหารและพัฒนาสังคมดิจิทัล

นายกาว หง็อก เชา หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า "นอกจากการเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการและการเรียนการสอนแล้ว ครูและนักเรียนในโรงเรียนยังมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสนับสนุนชุมชนในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหาร ซึ่งไม่เพียงแต่นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่ชัดเจนให้กับท้องถิ่นเท่านั้น แต่ยังช่วยเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งความรับผิดชอบต่อสังคมในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาอีกด้วย กิจกรรมเชิงปฏิบัติเหล่านี้ช่วยให้ผู้คนเข้าถึงเทคโนโลยีได้สะดวกยิ่งขึ้น ลดช่องว่างทางดิจิทัล และส่งเสริมกระบวนการสร้างรัฐบาลดิจิทัลในระดับรากหญ้า"

ด้วยการมีส่วนร่วมอย่างสอดประสานกันของภาคการศึกษา ความกระตือรือร้นของครูและนักเรียน ขบวนการสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลใน ห่าติ๋ญ กำลังสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก การมีส่วนร่วมอย่างเงียบๆ แต่มีประสิทธิภาพของสหภาพเยาวชนได้ตอกย้ำบทบาทสำคัญของโรงเรียนในกระบวนการสร้างรัฐบาลดิจิทัลและสังคมดิจิทัล ขณะเดียวกันก็เปิดรูปแบบการเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาและชุมชนที่เหมาะสมกับความต้องการด้านการพัฒนาในยุคดิจิทัล

ที่มา: https://baohatinh.vn/nganh-giao-duc-dan-nhip-chuyen-doi-so-ho-tro-cai-cach-hanh-chinh-post300437.html