ครูของเราต้องทำหน้าที่ของตนให้ดีก่อนเป็นอันดับแรก!

เมื่อบ่ายวันที่ 19 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) และสหภาพแรงงานการศึกษาเวียดนามจัดพิธีเชิดชูเกียรติครูและผู้บริหารที่โดดเด่นในปี 2023 โดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวง MOET มอบรางวัลครูที่โดดเด่น 200 คน ซึ่งเป็นตัวแทนครูมากกว่า 1.6 ล้านคนทั่วประเทศ เนื่องในโอกาสครบรอบ 41 ปีวันครูเวียดนาม

ในการพูดที่พิธีมอบรางวัล รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าวว่า ครูแต่ละคนที่ได้รับเกียรติในวันนี้ถือเป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยม ซึ่งได้รับการคัดเลือกจากครูทั่วประเทศมากกว่า 1.6 ล้านคน

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ครูของเรา ก่อนอื่นต้องทำหน้าที่ของเขาให้ดี ภาพที่ 1 — รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน กล่าวว่า "ก่อนอื่นเลย เพื่อให้มีศักดิ์ศรี ครูต้องทำหน้าที่ของตนให้ดี เพื่อให้มีจิตวิญญาณและความตระหนักเต็มที่ในการรักษาศักดิ์ศรีของอาชีพ"

เหล่านี้คือครูจากพื้นที่ห่างไกลของประเทศที่ประสบความสำเร็จในการสอนมากมายและมีวิธีการที่สร้างสรรค์ในการนำนโยบาย แนวปฏิบัติ และการตัดสินใจของภาคการศึกษาไปปฏิบัติในช่วงเวลาที่ผ่านมา

โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูหลายๆ ท่านต้องฟันฝ่าความยากลำบากและความท้าทายต่างๆ จนสามารถปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้อย่างดีและยอดเยี่ยม

มีครูจำนวนมากที่ฟันฝ่าอุปสรรคต่างๆ ใช้ชีวิตอยู่กับโรงเรียนและชั้นเรียนของตนเอง อาสาไปทำงานในพื้นที่ภูเขา พื้นที่ห่างไกล โดยเฉพาะพื้นที่ที่ยากลำบาก พื้นที่ชายแดน และเกาะต่างๆ และอุทิศวัยเยาว์ให้กับนักเรียนที่ตนรัก

ครูได้ทุ่มเททั้งกำลังกายและกำลังสติปัญญาเพื่อภารกิจอันสูงส่งในการ “ปลูกฝังคน” ไม่ว่าสถานการณ์ใดครูจะยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพ ทุ่มเทความพยายามในการผลิตผลการศึกษาให้คนและสร้างคุณค่าอันสูงส่งให้กับสังคมและชีวิต นั่นคือทั้งความมุ่งมั่นและการสนับสนุนให้ครูเดินตามวิชาชีพและทำพันธกิจได้อย่างดี

“ภาคการศึกษาและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยินดียกย่องชื่นชมและขอบคุณครูอย่างสมเกียรติเสมอสำหรับสิ่งที่พวกเขามี เป็น และจะเป็นผู้สร้างเสริมให้เกิดนวัตกรรมทางการศึกษาในประเทศของเรา” รัฐมนตรีกล่าว

รัฐมนตรีได้แบ่งปันเกี่ยวกับกระบวนการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาที่กำลังดำเนินอยู่ และยืนยันว่ากำลังครูมีบทบาทชี้ขาดในการประสบความสำเร็จของกระบวนการทั้งหมดนี้ และกล่าวว่า นวัตกรรมเป็นทั้งโอกาสและความท้าทายสำหรับครู เมื่อมองในแง่ดี กระบวนการสร้างนวัตกรรมจะเป็นโอกาสให้ครูแต่ละคนเปลี่ยนแปลงตัวเอง สร้างสรรค์สิ่งใหม่ เสริมสร้างและสะสมองค์ความรู้และทักษะใหม่ๆ ที่ก้าวหน้ายิ่งขึ้น นำไปปฏิบัติได้อย่างประสบความสำเร็จ เสริมสร้างองค์ความรู้ ทักษะ และพัฒนาศักยภาพที่จำเป็นสำหรับนักเรียน

“ในกระบวนการดังกล่าว ความท้าทายและโอกาสที่ยิ่งใหญ่ที่สุดก็คือการคิดค้นนวัตกรรมของตนเองและเอาชนะข้อจำกัดของครูแต่ละคน ดังนั้น นวัตกรรมของครูจึงเป็นนวัตกรรมของภาคการศึกษาของเรา” รัฐมนตรีกล่าว และยังกล่าวอีกว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าการพัฒนาบุคลากรทางการสอนเป็นปัจจัยสำคัญ เป็นรากฐานที่ยั่งยืน และเป็นตัวตัดสินความสำเร็จทั้งหมดของการศึกษาและการฝึกอบรม

ผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้พยายามทำทุกวิถีทางและใช้มาตรการทุกวิถีทางเพื่อปรับปรุงตำแหน่งและพัฒนากำลังการเรียนการสอนทั้งด้านปริมาณและคุณภาพโดยเฉพาะ นอกเหนือจากการตระหนักถึงคุณูปการที่มีความหมายของครูแล้ว รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ส่งข้อความถึงครูเกี่ยวกับจิตวิญญาณแห่งการเอาชนะความยากลำบากและจิตวิญญาณแห่งการเอาชนะตนเอง

ตามที่รัฐมนตรีกล่าวไว้ หากเราเอาชนะความยากลำบากโดยไม่เอาชนะตนเอง การศึกษาของเราก็จะหยุดอยู่แค่การเป็นการศึกษาเพื่อเอาชนะความยากลำบากเท่านั้น แต่ขอบเขตการพัฒนาของมนุษยชาติไม่ได้หยุดอยู่เพียงการเอาชนะความยากลำบาก ยังมีงานอีกมากมายที่รอเราอยู่ข้างหน้า ถึงแม้ว่าการเอาชนะความยากลำบากจะเป็นสิ่งที่มีค่ามากก็ตาม

โดยอ้างถึง "การแพร่กระจาย" ในฐานะปัจจัยด้านนวัตกรรมในความเป็นจริง ผ่านความเป็นจริง ผ่านประสบการณ์อันมีชีวิตชีวา รัฐมนตรีได้แบ่งปันว่า อาชีพนวัตกรรมด้านการศึกษาของประเทศเริ่มต้นจากนโยบายของพรรค เริ่มต้นจากสถาบัน นโยบาย คำสั่ง และระเบียบข้อบังคับ แต่ทฤษฎีไม่สามารถเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมได้เท่ากับชีวิต ครูคือผู้ที่นำนวัตกรรมไปปฏิบัติจริง และด้วยประสบการณ์และความพยายามของตนเอง ครูจึงเป็นคนแรกที่ประสบความสำเร็จในความเป็นจริง

พันธกิจของครูผู้ได้รับการยกย่องว่าเป็นแบบอย่างที่ดี มีคุณธรรม เป็นเลิศ คือ การมีส่วนสนับสนุนในการเผยแผ่สิ่งที่ตนเรียนรู้ สิ่งที่ทำ และสิ่งที่สั่งสมมา “ผมหวังว่าครูทั้ง 200 คนที่มีผลงานดี ๆ จะยังคงกระจายตัวไปตามแผนกของตน ในกลุ่มอาชีพของตน ในโรงเรียนของตน ในหมู่บ้านของตน…ด้วยวิธีนี้ เราจะมีโอกาสเผยแพร่ประสบการณ์จริงของเราได้มากขึ้น” รัฐมนตรีกล่าว

รัฐมนตรีเน้นย้ำว่านวัตกรรมเป็นกระบวนการ จึงมีช่องว่างระหว่างนโยบายและการปฏิบัติอยู่เสมอ โดยกล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในฐานะหน่วยงานบริหารของรัฐที่ออกนโยบาย รับฟังครูให้ปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้นวัตกรรมของพวกเขาเป็นนวัตกรรมเชิงทฤษฎีและเชิงแนวทาง แต่ไม่สามารถทดแทนการเปลี่ยนแปลงในความเป็นจริงของครูได้

“เราตระหนักเสมอว่าการสอนเป็นอาชีพที่มีเกียรติและต้องรักษาศักดิ์ศรีเอาไว้ แต่เพื่อให้มีศักดิ์ศรี อันดับแรก ครูต้องทำหน้าที่ของตนให้ดี เพื่อให้มีจิตวิญญาณและตระหนักรู้เต็มที่ในการรักษาศักดิ์ศรีของอาชีพ นี่คือข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับเราในการยืนยันถึงคุณค่าที่ยั่งยืนของอาชีพ คุณค่าที่ดีของอาชีพจะเผยแพร่สู่สังคม” นอกจากนี้ รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน ยังเน้นย้ำถึงเรื่องนี้ด้วย โดยส่งคำอวยพรที่ดีที่สุดถึงครูเนื่องในโอกาสครบรอบวันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน)

แหล่งที่มา