หลากหลายวิธีระดมเด็กๆ ไปโรงเรียนที่จรุงซอน

ในปีการศึกษา 2568-2569 อัตราการระดมเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาลในตำบลจุงเซินจะอยู่ในระดับสูง โดยเด็กอนุบาลเข้าเรียน 100% ผลลัพธ์นี้แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของหน่วยงานท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียน

โรงเรียนอนุบาล Trung Son มุ่งเน้นในการคิดค้นวิธีการเลี้ยงดูเด็กที่เป็นนวัตกรรมอยู่เสมอ

ตำบลจุ่งเซิน (Trung Son) เกิดจากการรวมตัวของตำบลจุ่งเซิน (Trung Son) เดาเวียน (Dao Vien) และกงดา (Cong Da) ซึ่งมีประชากร 10,475 คน ซึ่งประมาณ 80% เป็นชนกลุ่มน้อย ตำบลยังคงประสบปัญหาหลายประการ ผู้ปกครองบางคนไม่ใส่ใจการศึกษาของบุตรหลาน หลายครอบครัวมีปู่ย่าตายายอยู่ที่บ้าน ทำให้ผู้ปกครองไม่ยอมให้บุตรหลานไปโรงเรียน หรือสถานการณ์ที่บุตรหลานต้องอยู่บ้านเพื่อดูแลน้องๆ และช่วยเหลือครอบครัวก็ยังคงมีอยู่

สหายเหงียน วัน เจื่อง รองประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลจุงเซิน กล่าวว่า “เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงดังกล่าว ตั้งแต่เดือนกรกฎาคมเป็นต้นมา คณะกรรมการพรรคและรัฐบาลตำบลได้วางแผน จัดทำรายงาน และนับจำนวนเด็กวัยเรียนอย่างถูกต้องแม่นยำ จากนั้น คณะทำงานและครูแต่ละคนได้รับมอบหมายให้ดูแลหมู่บ้านและครัวเรือนแต่ละครัวเรือนเพื่อเผยแพร่ข้อมูล องค์กรต่างๆ เช่น สหภาพสตรี สหภาพเยาวชน และสมาคมทหารผ่านศึก ก็ได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันร่วมกับครูในแต่ละครัวเรือนที่มีเด็กวัยอนุบาล เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองส่งบุตรหลานเข้าเรียน”

ทั้งตำบลมีโรงเรียนอนุบาล 3 แห่ง โรงเรียน 14 แห่ง มีเด็ก 631 คน แนวทางแก้ไขที่ตำบลเสนอคือการเชื่อมโยงการระดมพลเด็กเข้าโรงเรียนเข้ากับการสร้างพื้นที่ชนบทใหม่ ซึ่งถือเป็นเกณฑ์สำคัญในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชน มีการจัดสัมมนาประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับความสำคัญของ การศึกษา ควบคู่ไปกับกิจกรรมของหมู่บ้านและสมาคมต่างๆ ในหลายหมู่บ้าน การส่งลูกไปโรงเรียนกลายเป็นสิ่งที่ทุกครอบครัวตระหนักรู้ ต้องขอบคุณการประชาสัมพันธ์ที่ดี ผู้ปกครองหลายคนยังประสานงานกับครูในเชิงรุกในการรับ ดูแล และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีให้กับเด็กๆ

คุณซิน ถิ เทียม จากหมู่บ้านเลืองกาย ตำบลจุงเซิน กล่าวว่า “ลูกของฉันอายุ 20 เดือนแล้ว ฉันคิดว่าเขายังเล็กอยู่ ฉันจึงยังไม่ได้ส่งเขาไปโรงเรียน บางครั้งพ่อแม่ก็ไปทำงานในไร่นา พวกเขาก็ปล่อยให้ลูกไปเพราะไม่มีใครดูแลที่บ้าน หลังจากได้รับข้อมูลและฟังการวิเคราะห์จากครูแล้ว ฉันคิดว่าการส่งลูกไปเรียนจะช่วยให้เขาได้เรียนรู้อะไรมากขึ้น เขาจะมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี มีเพื่อนมากมาย และครอบครัวของฉันก็จะมีงานทำ ที่ มั่นคง ดังนั้นฉันจึงส่งเขาไปโรงเรียนอนุบาลตั้งแต่ปีการศึกษานี้เป็นต้นไป”

นอกจากการโฆษณาชวนเชื่อแล้ว ทางชุมชนยังให้ความสำคัญกับการช่วยเหลือนักเรียนในสภาวะที่ยากลำบากอีกด้วย ในช่วงต้นปีการศึกษา องค์กรต่างๆ ได้ประสานงานและระดมผู้บริจาคเพื่อสนับสนุนหนังสือ เสื้อผ้า นม และอุปกรณ์การเรียนให้กับเด็กๆ คุณครูเหงียน มินห์ ลาน รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลกงดา ประจำตำบลจรุงเซิน กล่าวว่า "ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนมีเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 36 เดือน จำนวน 128 คน เพื่อระดมเด็กก่อนวัยเรียนให้เข้าเรียนเกินเป้าหมาย ทางชุมชนจึงได้จัดทำแผนเฉพาะ รายงานต่อผู้นำท้องถิ่นในการประชุมประจำเดือน และส่งตรงไปยังเลขานุการพรรคและกำนัน เพื่อร่วมกันเผยแพร่ให้กับผู้ปกครอง นอกจากนี้ ทางชุมชนยังมุ่งเน้นการดำเนินโครงการเพื่อพัฒนาคุณภาพการดูแลเด็ก จัดกิจกรรมต่างๆ ให้เด็กๆ ได้สัมผัสประสบการณ์ ครูและผู้ปกครองได้ประสานงานกันในการตกแต่งบริเวณโรงเรียน ทำอุปกรณ์และของเล่นสำหรับเด็กจากวัสดุรีไซเคิล และสร้างพื้นที่เล่นที่น่าสนใจเพื่อให้เด็กๆ สนใจที่จะมาเรียน"

ด้วยแนวทางการแก้ปัญหาที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพในการระดมเด็กๆ ให้เข้าเรียนอนุบาลในชุมชน แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่น ความรับผิดชอบ และการมีส่วนร่วมอย่างจริงจังของรัฐบาลท้องถิ่นและสังคม ส่งผลให้เกิดสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อโรงเรียนอนุบาลในชุมชน เพื่อส่งเสริมการเลียนแบบการเรียนการสอนที่ดี การเรียนรู้ที่ดี และการบรรลุเป้าหมายและภารกิจในปีการศึกษา 2568-2569

บทความและรูปภาพ: Thuy Nga

ที่มา: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nhieu-giai-phap-huy-dong-tre-den-truong-o-trung-son-20a74ef/