ไม่ได้ถูกวางแผน โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้เป็นมหาวิทยาลัยหลักระดับชาติ จึงมีหลายโรงเรียนที่สมัครขอเพิ่ม
วันที่ 30 พฤศจิกายน กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมจัดสัมมนาเพื่อเสนอแนวคิดในการจัดทำร่างแผนงานเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันการสอนในช่วงปี 2564-2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2593
นายเหงียน อันห์ ดุง รองอธิบดีกรมอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ตามร่างดังกล่าว ภายในปี 2030 ประเทศจะมีสถาบันอุดมศึกษาประมาณ 250 แห่ง และสาขา 50 แห่งจากสถาบันหลัก 200 แห่ง โดยมีการกระจายตามภูมิภาค
ในจำนวนนี้มีโรงเรียนสำคัญระดับชาติประมาณ 30 แห่ง ซึ่งประกอบด้วยมหาวิทยาลัยระดับชาติ 5 แห่ง มหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค 5 แห่ง และโรงเรียนอุตสาหกรรมสำคัญอีกประมาณ 18-20 แห่ง
รายชื่อมหาวิทยาลัยหลักระดับชาติ 30 แห่ง
ศาสตราจารย์เหงียน ไห่ นาม อธิการบดีมหาวิทยาลัยเภสัช ฮานอย กล่าวสุนทรพจน์ในงานสัมมนาเมื่อเช้าวันที่ 30 พฤศจิกายน ภาพ: MOET
ผู้แทนมหาวิทยาลัยแสดงความเห็นด้วยกับร่างของกระทรวง โดยกล่าวว่าในบริบทของงบประมาณที่มีจำกัด การมุ่งเน้นการลงทุนในมหาวิทยาลัยระดับชาติ ระดับภูมิภาค และระดับสำคัญ ถือเป็นเรื่องสมเหตุสมผล แทนที่จะกระจายการลงทุน อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยต่างๆ ยังหวังว่ากระทรวงจะพิจารณาและขยายรายชื่อมหาวิทยาลัยที่สำคัญในอุตสาหกรรม
ศาสตราจารย์เหงียน ไห่ นาม อธิการบดีมหาวิทยาลัยเภสัชฮานอย กล่าวว่า มหาวิทยาลัยแห่งชาติ มหาวิทยาลัยในภูมิภาค และมหาวิทยาลัยหลักแห่งชาติ ต้องเป็นโรงเรียนชั้นนำที่จัดหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อทำงานเป็นอาจารย์ในโรงเรียน... ตามที่นายนามกล่าว อัตราการฝึกอบรมหลังปริญญาตรีในโรงเรียนเหล่านี้จะต้องถึงอย่างน้อย 20% ของระดับการฝึกอบรมทั้งหมด เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่มหาวิทยาลัยหลักได้รับการลงทุนมากขึ้นแต่กำลังไล่ตามโควตาการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัย
นับตั้งแต่เกิดการระบาดของโควิด-19 อุตสาหกรรมยาถือเป็นอุตสาหกรรมที่สำคัญ แต่ปัจจุบันทั้งประเทศมีโรงเรียนเฉพาะทางเพียงแห่งเดียวคือโรงเรียนเภสัชฮานอย โรงเรียนแห่งนี้ฝึกอบรมอาจารย์ให้กับโรงเรียนแพทย์และเภสัชกรรมหรือคณะเภสัชศาสตร์ส่วนใหญ่ในประเทศ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังมอบหมายให้โรงเรียนพัฒนามาตรฐานการฝึกอบรมและงานหลักอื่นๆ อีกมากมาย
“ดังนั้น ฉันจึงเสนอให้เพิ่มมหาวิทยาลัยเภสัชฮานอยเข้าในรายชื่อโรงเรียนหลักระดับชาติ” นายนัม กล่าว
นายดิงห์ กง ตวน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยวัฒนธรรมฮานอย กล่าวว่า รายชื่อมหาวิทยาลัยแห่งชาติที่สำคัญ 18 แห่ง "ไม่ได้เป็นตัวแทนและครอบคลุมในสาขาวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว" รายชื่อดังกล่าวเสนอสถาบันฝึกอบรม 2 แห่งภายใต้กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว ได้แก่ สถาบันดนตรีแห่งชาติเวียดนาม และมหาวิทยาลัยการละครและภาพยนตร์ฮานอย ตามที่นายตวนกล่าว การเลือกโรงเรียน 2 แห่งในสาขาศิลปะและฝึกอบรมในสาขาเดียวดังกล่าวข้างต้นจะไม่ครอบคลุมทั้งหมด
ปัจจุบันกระทรวงมีมหาวิทยาลัย 9 แห่ง และสถาบัน 4 แห่ง ในสาขาวัฒนธรรม ศิลปะ การท่องเที่ยว และกีฬา ส่วนสาขาศิลปะมีสาขาวิชาต่างๆ มากมาย เช่น วิจิตรศิลป์ ดนตรี การละคร นาฏศิลป์ ละครสัตว์ ฯลฯ
นายตวนเสนอว่าโรงเรียนสำคัญด้านวัฒนธรรมหรือศิลปะควรพิจารณาจากเกณฑ์สหสาขาวิชา และควรมีโรงเรียนด้านกีฬาด้วย นอกจากนี้ ควรพิจารณาและประเมินสิ่งอำนวยความสะดวกสำคัญโดยใช้เกณฑ์อื่นๆ เช่น จำนวนผู้เข้าเรียน บุคลากรผู้สอน ระดับการฝึกอบรม จำนวนนักเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก การประเมินคุณภาพการศึกษา และประเพณีของสถานที่ฝึกอบรม
นายทราน ฮา ทานห์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการขนส่ง เสนอให้กระทรวงพิจารณารวมโรงเรียนแห่งนี้ไว้ในรายชื่อโรงเรียนสำคัญ ในปี 2559 นายกรัฐมนตรีอนุมัติให้โรงเรียนแห่งนี้เป็นโรงเรียนสำคัญระดับประเทศในภาคการขนส่งในทิศทางของการประยุกต์ใช้และเทคโนโลยี
“หลังการหารือ โรงเรียนและกระทรวงคมนาคมจะส่งเอกสารไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม” นายทานห์ กล่าว
ในทำนองเดียวกัน ผู้นำมหาวิทยาลัยเหมืองแร่และธรณีวิทยา ยังกล่าวอีกว่า โรงเรียนของพวกเขามีอุตสาหกรรมหลัก เช่น น้ำมันและก๊าซ การแสวงหาทรัพยากรแร่... และหวังว่าคณะผู้ร่างจะเพิ่มโครงสร้างของอุตสาหกรรมเทคนิคลงในรายการข้างต้นด้วย
นางสาว Pham Thu Huong รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ กล่าวว่า การคัดเลือกและการลงทุนของสถาบันที่สำคัญจะต้องให้แน่ใจว่าไม่มีความไม่เท่าเทียมกันในการพัฒนาการศึกษาระดับสูง และจะต้องยึดตามคุณภาพของผลผลิตและความสามารถในการระดมทรัพยากรของสถาบัน
ตามที่นางฮวงกล่าว แทนที่จะแสดงรายชื่อโรงเรียนสำคัญ กระทรวงควรกำหนดเงื่อนไขเฉพาะเจาะจงเพื่อให้กลายเป็นโรงเรียนสำคัญและมีกลไกที่ยืดหยุ่นในการคัดเลือกและพัฒนา
“เราหวังว่าจะมีกลไกที่เป็นธรรม เพื่อว่าแม้ว่าเราจะไม่อยู่ในรายชื่อโรงเรียนที่สำคัญ แต่เราจะไม่สูญเสียความได้เปรียบทางการแข่งขัน” นางฮวงกล่าว
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ ซอน ในระหว่างการหารือเมื่อเช้าวันที่ 30 พฤศจิกายน ภาพ: MOET
ฮวง มินห์ ซอน รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า กระทรวงต้องการรวมโรงเรียนสำคัญๆ ให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในการวางแผน และจะต้องลงทุนในระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยทั้งหมด
“แต่หากมีข้อเสนอมากมาย ก็จะไม่มีความสำคัญอีกต่อไป เพราะทรัพยากรการลงทุนของรัฐมีจำกัด” นายซอนอธิบาย มีโรงเรียนหลายแห่งที่มีผลงานดีมาก แต่จำเป็นต้องพิจารณาว่าเป็นสาขาสำคัญที่รัฐต้องลงทุนหรือไม่ หลักการคัดเลือกคือสาขาและภาคส่วนสำคัญ โดยติดตามมติของพรรคอย่างใกล้ชิด โดยให้ความสำคัญกับโรงเรียนด้านการศึกษา การแพทย์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กฎหมาย ฯลฯ
“อุตสาหกรรมทุกอุตสาหกรรมมีความสำคัญ แต่เราคำนึงถึงสิ่งที่เป็นหัวใจสำคัญของการเติบโตทางเศรษฐกิจ ผลผลิต...” นายซอน กล่าว
สัปดาห์หน้า กระทรวงคาดว่าจะทำงานร่วมกับกระทรวงและสาขาต่างๆ แต่แต่ละสาขาจะระบุโรงเรียนหลักเพียง 1-2 แห่งเท่านั้น
“โรงเรียนที่ไม่ได้อยู่ในรายชื่ออุตสาหกรรมหลักระดับชาติไม่ได้หมายความว่าพวกเขาไม่ได้รับการลงทุน” เขากล่าวเสริม
ปัจจุบันเวียดนามมีสถาบันอุดมศึกษา 244 แห่ง รวมถึงมหาวิทยาลัยแห่งชาติ 2 แห่งที่อยู่ภายใต้รัฐบาล มหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค 3 แห่งที่อยู่ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และโรงเรียนต่างๆ ที่อยู่ภายใต้กระทรวงต่างๆ คาดว่าภายในปี 2030 การฝึกอบรมทั้งหมดจะครอบคลุมประชากร 3 ล้านคน
รุ่งอรุณ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)