กลุ่มนิสิตครุศาสตร์ “สร้างอนาคตสีเขียว”

การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและมลพิษทางสิ่งแวดล้อมเป็นความท้าทายระดับโลกอย่างเร่งด่วน เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ดังกล่าว กลุ่มนักศึกษาจากคณะการจัดการการศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ได้ดำเนินโครงการ "พัฒนาทักษะสีเขียวสำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย" โดยมีเป้าหมายเพื่อปลูกฝังความตระหนักในการปกป้องสิ่งแวดล้อมให้กับคนรุ่นใหม่

Báo Phụ nữ Việt Nam•18/05/2025

ต้องการเผยแพร่ความตระหนักรู้ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมให้กับคนรุ่นต่อไป

นี่ไม่เพียงเป็นการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ เท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ เปลี่ยนแปลงนิสัยการใช้ชีวิต และสร้างความคิดที่ยั่งยืนสำหรับนักเรียนและนักเรียนในอนาคตอีกด้วย

หัวข้อนี้ไม่เพียงแต่เป็นโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นเสียงแห่งความรับผิดชอบและแรงบันดาลใจของคนรุ่นใหม่ในการมีส่วนสนับสนุนปัญหาสิ่งแวดล้อมระดับโลกอีกด้วย โด้ บ๋าว ง็อก กล่าวว่า “ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและมลภาวะทางสิ่งแวดล้อมที่รุนแรงมากขึ้น การเสริมทักษะสีเขียวให้กับนักเรียนด้านการสอนถือเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งในการส่งต่อความตระหนักรู้ในการปกป้องสิ่งแวดล้อมให้กับคนรุ่นต่อไป ความตระหนักรู้ในปัจจุบันยังคงมีอยู่อย่างจำกัด นักเรียนส่วนใหญ่ยังไม่สามารถเข้าถึงทักษะสีเขียวได้อย่างเต็มที่ ส่งผลให้ขาดความตระหนักรู้และการดำเนินการเชิงปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน จากสถานการณ์ดังกล่าว กลุ่มจึงมุ่งมั่นที่จะวิเคราะห์ในเชิงลึกและริเริ่มโครงการเพื่อเปลี่ยนความตระหนักรู้ให้กลายเป็นการกระทำเชิงปฏิบัติ”

Nhóm sinh viên Sư phạm “ươm mầm” cho tương lai xanh- Ảnh 1. — กลุ่มนักศึกษาคณะการจัดการ การ ศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย มีความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงนิสัยการใช้ชีวิตและสร้างความคิดที่ยั่งยืนสำหรับนักเรียนและนักเรียนในอนาคต

สำหรับนักศึกษาที่เรียนเอกด้านการศึกษา ทักษะสีเขียวไม่เพียงแต่เป็นความรู้เสริมเท่านั้น แต่ยังเป็นรากฐานในการสร้างบุคลิกภาพและการคิดอย่างมืออาชีพอีกด้วย ดัง ฮิวเยน ตรัง เน้นย้ำว่าทักษะสีเขียวช่วยให้เด็กนักเรียนสร้างบุคลิกภาพที่มีความรับผิดชอบ มีความคิดในการประกอบอาชีพที่ยั่งยืน และรู้จักประพฤติตนอย่างเหมาะสมกับธรรมชาติและชุมชน

“สิ่งเหล่านี้เป็นคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับครูในอนาคต ในเวลาเดียวกัน ทักษะสีเขียวยังสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดนวัตกรรม กระตุ้นให้นักเรียนนำปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาอย่างยั่งยืนมาใช้กับกิจกรรมการสอนของตน เป็นผลให้พวกเขาสามารถกลายเป็นนักการศึกษาที่สร้างแรงบันดาลใจและมีส่วนสนับสนุนในการสร้างความตระหนักรู้ในการปกป้องโลกสีเขียวในหมู่รุ่นนักเรียน” Huyen Trang กล่าว

ประเด็นสำคัญของหัวข้อนี้อยู่ที่ความคิดริเริ่มที่เป็นรูปธรรมซึ่งไม่ใช่เรื่องไกลตัวเกินไป แต่ควรเริ่มจากการกระทำเล็กๆ น้อยๆ ที่มีอิทธิพลใหญ่หลวง หนึ่งในนั้นก็คือ “Optimize Trash – Change Behavior, Spread Lifestyle” โครงการริเริ่มนี้ไม่เพียงแต่มุ่งเน้นไปที่การออกแบบทางกายภาพของถังขยะเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้น ยังส่งผลต่อการรับรู้และนิสัยในการจำแนกขยะของนักเรียนอีกด้วย การวางถังขยะไว้ในสถานที่ที่เหมาะสม พร้อมด้วยคำแนะนำทางภาพและการสื่อสารที่เกี่ยวข้อง ทำให้การกำจัดขยะเป็นพฤติกรรมที่มีจุดมุ่งหมายและเป็นการเรียนรู้ที่ลึกซึ้ง

นอกจากนี้ กลุ่มการเรียนรู้ “การศึกษาสีเขียว - ความรู้และการลงมือทำ” ยังสร้างพื้นที่การเรียนรู้ที่ผสมผสานความรู้และการปฏิบัติเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โดยให้นักศึกษาได้ค้นคว้าประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมและจัดกิจกรรมการศึกษาสีเขียว ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการจัดระเบียบชุมชนและการรณรงค์

สร้างคนรุ่นใหม่ที่เป็นพลเมืองโลกที่สามารถแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม

หัวข้อนี้ไม่เพียงแต่หยุดอยู่ที่ตัวนักเรียนเองเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อนักเรียนมัธยมปลายอีกด้วย ซึ่งเป็นวิชาที่คุณจะสอนโดยตรงในอนาคต เหงียน ถันห์ ฮุ่ยเอน เชื่อว่าครูที่มีทักษะเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมจะสร้างแรงบันดาลใจและช่วยให้นักเรียนสร้างนิสัยการใช้ชีวิตเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมตั้งแต่อายุยังน้อย พัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความรู้สึกถึงความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม นักเรียนที่ได้รับการศึกษาภายใต้การดูแลของ “ครูรักษ์ธรรมชาติ” จะกลายเป็นพลเมืองที่กระตือรือร้นในการเผยแพร่ข้อความเรื่องการปกป้องธรรมชาติไปยังครอบครัว เพื่อน และสังคม ด้วยเหตุนี้จึงมีส่วนสนับสนุนในการสร้างพลเมืองโลกรุ่นใหม่ที่มีความสามารถในการสร้างสรรค์และแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมในระดับท้องถิ่นและระดับนานาชาติ

Nhóm sinh viên Sư phạm “ươm mầm” cho tương lai xanh- Ảnh 2. — กลุ่มนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยศึกษาธิการเผยว่า การถ่ายทอดข้อความการใช้ชีวิตเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมอย่างเหมาะสมสามารถติดตัวนักศึกษาได้ตลอดชีวิต

ด้วยความปรารถนาอันยิ่งใหญ่ กลุ่มนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาศาสตร์ไม่เพียงแต่ต้องการให้หัวข้อนี้เป็นโครงการวิจัยในท้องถิ่นเท่านั้น แต่ยังปรารถนาแนวคิดที่จะขยายและเผยแพร่จิตวิญญาณสีเขียวไปสู่เครือข่ายโรงเรียนการสอนทั่วประเทศอีกด้วย Nguyen Thi Thuy Giang แบ่งปันความหวังว่าผลการวิจัยจะถูกเผยแพร่ผ่านสัมมนา ฟอรัมนักศึกษา และการอภิปรายระหว่างโรงเรียน เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์และแบบจำลองที่มีประสิทธิผล การพัฒนาเอกสารแนะแนวและคู่มือฝึกทักษะสีเขียวสำหรับนักเรียนด้านการสอนโดยเฉพาะก็เป็นหนึ่งในเป้าหมายที่สำคัญเช่นกัน คาดว่าชมรมนักศึกษาและองค์กรสหพันธ์เยาวชนจะเป็นกำลังหลักในการจัดแคมเปญการสื่อสารและกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อสร้างการตระหนักรู้และเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้ชีวิตแบบเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในชุมชน

นอกจากนี้ กลุ่มยังหวังอีกว่าเนื้อหาการพัฒนาทักษะสีเขียวจะถูกบูรณาการไว้ในโปรแกรมการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ เช่น ทักษะทางสังคม การศึกษาสิ่งแวดล้อม หรือการศึกษาพลเมือง เพื่อให้การฝึกอบรมครูรุ่นอนาคตมีความยั่งยืนและมีประสิทธิผลอย่างลึกซึ้งมากขึ้น

สิ่งที่ทำให้ทีมวิจัยมีความเข้มแข็งและมีอารมณ์ร่วมนั้น อยู่ที่ข้อความจริงใจที่พวกเขาต้องการส่งไปยังชุมชนนักศึกษา โดยเฉพาะเยาวชนที่กำลังเริ่มใส่ใจในเรื่องการศึกษาที่ยั่งยืนและสิ่งแวดล้อม Dang Huyen Trang ยืนยันว่า “เพื่อจะมีป่าในอนาคต เราต้องหว่านเมล็ดพันธุ์ตั้งแต่วันนี้”

ข้อความนี้ไม่เพียงแต่เป็นการเรียกร้องให้ดำเนินการเท่านั้น แต่ยังเป็นการเตือนใจถึงความรับผิดชอบของคนรุ่นใหม่ ซึ่งเป็นผู้ที่จะปลูกฝังความรู้ ปลูกฝังความคิด และปลูกฝังทัศนคติในการใช้ชีวิตอย่างเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมให้กับคนรุ่นต่อไป การปกป้องสิ่งแวดล้อมไม่ใช่เรื่องไกลตัว แต่ควรเริ่มจากสิ่งเล็กๆ น้อยๆ เช่น การประหยัดพลังงาน การแยกขยะ และการใช้ชีวิตอย่างสอดคล้องกับธรรมชาติ การบรรยายอาจจะจบหลังจาก 45 นาที แต่ข้อความการดำเนินชีวิตเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมที่ถ่ายทอดอย่างเหมาะสมจะคงอยู่ในใจนักเรียนตลอดชีวิต เมล็ดพันธุ์ในวันนี้คือรากฐานของป่าสีเขียวที่ยั่งยืนในอนาคต

นักเรียนภาษา “ปูทาง” สู่การสนทนาเกี่ยวกับสุขภาพจิต

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/nhom-sinh-vien-su-pham-uom-mam-cho-tuong-lai-xanh-20250517230004835.htm