ความสุขสำหรับนักศึกษาฝึกหัดครู

เพื่อแก้ไขปัญหาที่นักศึกษาฝึกหัดครูไม่ได้รับการสนับสนุนหรือได้รับการสนับสนุนล่าช้า พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 จึงได้ปรับปรุงระเบียบวิธีการให้การสนับสนุนทางการเงินแก่นักศึกษาฝึกหัดครู โดยรัฐจะให้การสนับสนุนแก่นักศึกษาฝึกหัดครูโดยจัดสรรงบประมาณตามระบบงบประมาณแบบกระจายอำนาจ

นักศึกษา จากมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย เข้าร่วมงานมหกรรมจัดหางาน ภาพ: ดาว ทันห์

ปัญหาทางการเงิน

รัฐบาล ได้ออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60/2025 เมื่อเร็วๆ นี้ เพื่อแก้ไขและเพิ่มเติมบทบัญญัติหลายมาตราของพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116/2020 ซึ่งควบคุมนโยบายเกี่ยวกับการสนับสนุนทางการเงินสำหรับค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพของนักศึกษาฝึกหัดครู โดยมีเป้าหมายเพื่อแก้ไขข้อจำกัดและอุปสรรคที่พบในการดำเนินการตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 เพื่อให้มั่นใจว่าค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพของนักศึกษาฝึกหัดครูจะได้รับการเบิกจ่ายอย่างรวดเร็วและครบถ้วนยิ่งขึ้น

ก่อนหน้านี้ ตามพระราชกฤษฎีกา 116 ตั้งแต่ปี 2021 นักศึกษาฝึกหัดครูได้รับเงินสนับสนุนค่าเล่าเรียนจากรัฐบาล 100% พร้อมค่าใช้จ่ายในการดำรงชีพเดือนละ 3.63 ล้านดง (ไม่เกิน 10 เดือนต่อปีการศึกษา) โดยเงินทุนนี้มาจากงบประมาณของท้องถิ่น กระทรวง และภาคส่วนต่างๆ ผ่านข้อตกลงกับโรงเรียน โควตาการรับนักศึกษาฝึกหัดครูประจำปีนั้นกำหนดโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET)

อย่างไรก็ตาม นักศึกษาฝึกหัดครูจำนวนมากต่างรอคอยการสนับสนุนมานานหลายปี แต่หลังจากเรียนมาเกือบสี่ปี นโยบายดังกล่าวเพิ่งจะถูกนำมาใช้ และพวกเขาก็ยังไม่ได้รับสิทธิประโยชน์ใดๆ แม้จะใกล้จบการศึกษาแล้วก็ตาม ไม่ว่าสาเหตุจะเป็นอะไร นักศึกษาคือผู้ที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดจากความล่าช้านี้ นักศึกษาหลายคนกล่าวว่าพวกเขาเลือกเรียนครูหลังจากจบมัธยมปลายเพื่อลดภาระทางการเงินของครอบครัวและเพื่อมุ่งเน้นการเรียน แต่เนื่องจากขาดการสนับสนุนทางการเงิน นักศึกษาหลายคนจึงต้องทำงานพาร์ทไทม์ระหว่างเรียนเพื่อหาเงินใช้จ่าย ทำให้ผลการเรียนตกต่ำและไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง

นักศึกษาฝึกหัดครูจะได้รับสิทธิประโยชน์ตามนโยบายนี้อย่างแน่นอน

ในขณะเดียวกัน ด้วยพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 สถาบันฝึกอบรมครูและนักศึกษาครูจะได้รับการสนับสนุนด้านงบประมาณที่ทันท่วงทีและเพียงพอมากขึ้น ซึ่งจะช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้นักศึกษาครูสามารถศึกษาได้อย่างสบายใจและยกระดับคุณภาพของบุคลากรครู ศาสตราจารย์เหงียน เมา บันห์ ประธานสมาคมครูเกษียณอายุแห่งเวียดนาม แสดงความกระตื่นร้นต่อระเบียบใหม่นี้ โดยกล่าวว่าหนึ่งในนโยบายที่จะดึงดูดคนเก่งเข้าสู่วิชาชีพครูคือพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 อย่างไรก็ตาม ในกระบวนการนำไปปฏิบัติจริงนั้น ประสบปัญหาอยู่หลายประการ โดยส่วนใหญ่เกิดจากข้อเท็จจริงที่ว่าท้องถิ่นไม่สามารถจัดสรรงบประมาณสนับสนุนหรือมอบหมายให้มหาวิทยาลัยจัดฝึกอบรมได้

“ด้วยพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 งบประมาณสำหรับการดำเนินนโยบายในพระราชกฤษฎีกานี้ได้รับการจัดสรรอย่างสมดุลภายในงบประมาณรายจ่ายประจำปีของรัฐตามหลักการกระจายอำนาจการบริหารในปัจจุบัน งบประมาณส่วนกลางสนับสนุนงบประมาณส่วนท้องถิ่นในการดำเนินนโยบายตามหลักการสนับสนุนแบบเจาะจงจากงบประมาณส่วนกลางไปยังงบประมาณส่วนท้องถิ่นสำหรับการดำเนินนโยบายด้านความมั่นคงทางสังคมที่ออกโดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและนำมาใช้ในแต่ละช่วงเวลา ซึ่งจะช่วยแก้ไขสถานการณ์ที่บางท้องถิ่นไม่สามารถจัดสรรงบประมาณให้สมดุลเพื่อดำเนินนโยบายสนับสนุนนักศึกษาฝึกหัดครูได้ ในขณะเดียวกันก็มั่นใจได้ว่าสอดคล้องกับบทบัญญัติของกฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562” ศาสตราจารย์เหงียน เมา บัน กล่าว

นอกจากนี้ พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 ยังได้เพิ่มบทบัญญัติชั่วคราว โดยระบุว่า "งบประมาณส่วนกลางจะสนับสนุนงบประมาณส่วนท้องถิ่นในการดำเนินนโยบายสนับสนุนนักศึกษาฝึกหัดครู ตั้งแต่ปีการศึกษา 2021-2022 จนถึงสิ้นปีการศึกษา 2024-2025 โดยยึดหลักการสนับสนุนอย่างตรงเป้าหมายจากงบประมาณส่วนกลางไปยังงบประมาณส่วนท้องถิ่น เพื่อดำเนินนโยบายประกันสังคมที่ออกโดยหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและนำมาใช้ในแต่ละช่วงเวลา"

ตามระเบียบการรับเข้าศึกษาในปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะกำหนดโควตาสำหรับหลักสูตรฝึกอบรมครูตามศักยภาพในการฝึกอบรม ในขณะที่มหาวิทยาลัยจะกำหนดโควตาของตนเองสำหรับหลักสูตรอื่นๆ ส่งผลให้มีนักศึกษาฝึกหัดครูจำนวนมากได้รับการฝึกอบรมตามความต้องการของสังคมและไม่ได้รับการสนับสนุน แต่ในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 ได้มีการชี้แจงความรับผิดชอบของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงการคลัง คณะกรรมการประชาชนจังหวัด สถาบันฝึกอบรมครู และนักศึกษา ในการดำเนินนโยบาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรับผิดชอบในการจัดหาเงินทุนเพื่อดำเนินนโยบายสนับสนุนนักศึกษาฝึกหัดครู

พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 ยังให้คำแนะนำที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับขั้นตอนการเบิกจ่ายค่าใช้จ่ายในกรณีที่จำเป็นต้องเบิกจ่าย รวมถึงความรับผิดชอบของสถาบันฝึกอบรมครูและหน่วยงานที่มอบหมายหรือว่าจ้างนักศึกษาฝึกอบรมครูในการประสานงานกับหน่วยงานและบุคคลในการชำระค่าใช้จ่ายสนับสนุนและการเรียกคืนค่าใช้จ่าย และความรับผิดชอบของนักศึกษาในการปฏิบัติตามพันธกรณีในการเบิกจ่ายค่าใช้จ่าย

ที่มา: https://daidoanket.vn/niem-vui-voi-sinh-vien-su-pham-10301380.html