ปราโบโว ซูเบียนโต ผู้สมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีชาวอินโดนีเซีย
สำนักข่าวเอเอฟพีรายงานเมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ อ้างอิงคำพูดของปราโบโว ซูเบียนโต รัฐมนตรีกลาโหมอินโดนีเซีย ที่ประกาศชัยชนะในการเลือกตั้งประธานาธิบดีของประเทศ หลังจากผลการเลือกตั้งเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่าเขาอยู่ในเส้นทางที่จะก้าวขึ้นเป็นผู้นำคนใหม่ของประเทศที่มี ขนาดเศรษฐกิจ ใหญ่ที่สุดในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
"ผลรวมทั้งหมด ผลสำรวจทั้งหมด... แสดงให้เห็นว่าบัตรเลือกตั้งของปราโบโว-กิบรานชนะในรอบเดียว ชัยชนะครั้งนี้ควรเป็นชัยชนะของชาวอินโดนีเซียทุกคน" เขากล่าวต่อฝูงชนในกรุงจาการ์ตา โดยหมายถึงกิบราน รากาบูมิง รากา ผู้สมัครร่วมของเขา
นายปราโบโวแสดงความยินดีเมื่อนับคะแนนได้รวดเร็ว แสดงให้เห็นว่าเขาอยู่ในเส้นทางที่จะชนะการเลือกตั้งภายในรอบเดียว
ตัวเลขที่ไม่เป็นทางการระบุว่า นายปราโบโวได้รับชัยชนะด้วยคะแนนเสียงประมาณ 58 เปอร์เซ็นต์ จากการสำรวจ 4 ครั้งโดยใช้ตัวอย่างบัตรลงคะแนนที่นับในหน่วยเลือกตั้งทั่วประเทศ
ผู้สมัคร อานีส บาสเวดาน (อายุ 55 ปี) ซึ่งดำรงตำแหน่งผู้ว่าการจาการ์ตาตั้งแต่ปี 2017-2022 ได้รับคะแนนเสียงร้อยละ 25
ผู้สมัคร กานจาร์ ปราโนโว (อายุ 56 ปี) ได้รับคะแนนเสียง 17% กานจาร์เป็น นักการเมือง ชาตินิยม เคยดำรงตำแหน่งผู้ว่าราชการจังหวัดชวากลางมาแล้วสองครั้ง และเป็นที่รู้จักในฐานะ "คนของประชาชน"
การนับคะแนนเบื้องต้นโดยคณะกรรมการการเลือกตั้งใช้เวลานานกว่าปกติ และแสดงให้เห็นว่านายปราโบโวชนะคะแนน 57.7% จากคะแนนทั้งหมด 6% ที่นับได้ ผลการเลือกตั้งอย่างเป็นทางการต้องประกาศภายใน 35 วันหลังการเลือกตั้ง
นายปราโบโว (อายุ 73 ปี) ประกอบอาชีพทหารมา 28 ปี ก่อนที่จะเข้าสู่ธุรกิจและการเมือง กิบราน รากาบูมิง รากา (อายุ 37 ปี) ผู้สมัครรองประธานาธิบดี ผู้สมัครร่วมชิงตำแหน่งประธานาธิบดีกับนายปราโบโว เป็นบุตรชายของประธานาธิบดีโจโก วิโดโด
ระหว่างการหาเสียง นายปราโบโวประกาศว่าเขาจะมุ่งมั่นรักษาความสัมพันธ์อันดีกับทุกประเทศ ด้วยนโยบายต่างประเทศที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใดของอินโดนีเซีย และดำเนินนโยบายเพื่อนบ้านที่ดี โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างกำลัง ทหาร เพื่อปกป้องประเทศ
กลยุทธ์ของนายปราโบโวคือการยกระดับความเจริญรุ่งเรืองของประเทศ ยกระดับคุณภาพชีวิต และส่งเสริมโภชนาการให้แก่เด็กชาวอินโดนีเซียทุกคน นอกจากนี้ เขายังให้คำมั่นสัญญามากมายในการสร้างบ้านเรือน โรงพยาบาล ศูนย์สุขภาพ และการลงทุนด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)