ข้างต้นเป็นความคิดเห็นของศาสตราจารย์ Huynh Van Chuong ผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพ ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) ในงาน "การประชุมฝึกอบรมทีมโอลิมปิกสำหรับช่วงปี 2016-2025" ที่จัดขึ้นที่กรุงฮานอยเมื่อเช้านี้ (7 พฤศจิกายน)
ตามที่ผู้อำนวยการ Huynh Van Chuong กล่าว นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว การฝึกอบรมและการส่งเสริมทีมนักเรียนที่เป็นเลิศก็ยังมีข้อจำกัดบางประการ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากการสอบประจำปีสิ้นสุดลง ความเป็นจริงกลับปรากฏว่านักเรียนที่มีผลการเรียนดีส่วนใหญ่จะไปเรียนต่อต่างประเทศ และหลายคนก็อยู่ต่อต่างประเทศหลังจากสำเร็จการศึกษา

ศาสตราจารย์ฮวีญ วัน ชวง ผู้อำนวยการภาควิชาการจัดการคุณภาพ (ภาพ: มาย ฮา)
เขาชี้ให้เห็นถึงสาเหตุหลักสามประการของความยากลำบากในการดึงดูดกลุ่มนี้: ไม่มีกลไกการฝึกอบรม การดึงดูด และการดูแลเอาใจใส่ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถ ขาดนโยบายการรับสมัครและการปฏิบัติ และสภาพแวดล้อมการทำงานในบ้านไม่น่าดึงดูดเพียงพอสำหรับพวกเขาที่จะกลับมาและมีส่วนสนับสนุน
เขากล่าวว่าการสร้างเครือข่ายเชื่อมโยงกับนักเรียนที่เคยได้รับรางวัลไม่ได้รับการเอาใจใส่อย่างเหมาะสม ส่งผลให้เกิดความยากลำบากในการระดมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงนี้เพื่อให้บริการนวัตกรรมและการพัฒนาของประเทศ
ตามที่ผู้อำนวยการกล่าวว่าระบบห้องปฏิบัติการในปัจจุบันยังขาดทั้งปริมาณและคุณภาพ ไม่มีห้องปฏิบัติการที่ทันสมัยหรือห้องปฏิบัติการ STEM แบบซิงโครไนซ์เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนอย่างเจาะลึก ทำความคุ้นเคยกับงานวิจัยในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ และฝึกฝนก่อนสอบ
นอกจากนี้ งบประมาณสำหรับกิจกรรมการฝึกอบรม การเลี้ยงดู และการฝึกสอนยังมีจำกัด ระดับการใช้จ่ายไม่สมดุลกับความต้องการและปริมาณงาน ทำให้ศักยภาพของนักเรียนยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่
ตั้งแต่ปี 2559 ถึง 2567 เวียดนามมีนักเรียน 220 คนที่ได้รับเหรียญรางวัลโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ ในจำนวนนี้ มีนักเรียน 146 คน (คิดเป็น 66%) ที่ไปศึกษาต่อในต่างประเทศ ซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในสหรัฐอเมริกา สิงคโปร์ ฝรั่งเศส ฮ่องกง ออสเตรเลีย สหราชอาณาจักร...

ที่มา : กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม.
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า นักเรียนมักจะอยู่ต่างประเทศเพื่อทำงานเนื่องจากเงินเดือนที่สูงและความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเองในประเทศที่มี วิทยาศาสตร์ ขั้นสูง
“กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับเรื่องนี้ ไม่ใช่แค่เรื่องเหรียญรางวัลหรือประกาศนียบัตรเท่านั้น แต่สิ่งสำคัญคือทำอย่างไรจึงจะทำให้นักเรียนกลับประเทศได้ ทำอย่างไรจึงจะทำให้นักเรียน 50% จาก 6,000 คนที่สอบวัดระดับฝีมือระดับประเทศอยู่ในประเทศได้ และคว้าเหรียญรางวัลโอลิมปิก” คุณชองตั้งคำถาม
ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา ทีมเวียดนามที่เข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติได้รับรางวัลเหรียญรางวัลรวมทั้งสิ้น 362 เหรียญ รวมถึงเหรียญทอง 112 เหรียญ เหรียญเงิน 140 เหรียญ เหรียญทองแดง 89 เหรียญ และประกาศนียบัตร 21 ใบ ซึ่งเพิ่มขึ้น 48 เหรียญเมื่อเทียบกับช่วงปี 2549-2558
เป็นเวลาหลายปีแล้วที่เวียดนามติดอันดับ 1 ใน 10 ประเทศที่มีผลงานดีที่สุดในการแข่งขันโอลิมปิกด้านคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และวิทยาการคอมพิวเตอร์
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/phan-lon-hoc-sinh-dat-thich-cao-deu-di-du-hoc-va-o-lai-nuoc-ngoai-20251107145819241.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)