การพัฒนากำลังคนที่มีคุณภาพสูงสำหรับเมืองไฮฟองแห่งใหม่

ภายหลังการควบรวมกิจการ เมืองไฮฟองใหม่มีพื้นที่และประชากรเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าเมื่อเทียบกับก่อนหน้านี้ ทำให้เกิดโอกาสในการพัฒนาที่ครอบคลุมและแข็งแกร่งมากขึ้น

นักศึกษาวิทยาลัยเทคนิค ไฮฟอง ในช่วงชั่วโมงฝึกซ้อม

ประเด็นสำคัญคือการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้เหมาะสมเพื่อใช้ประโยชน์จากศักยภาพดังกล่าวอย่างมีประสิทธิภาพ ปัจจุบัน เมืองกำลังดำเนินการทบทวนและปรับปรุงนโยบายต่างๆ อย่างจริงจัง ส่งเสริมการเชื่อมโยงการฝึกอบรมด้านอาชีวศึกษา และมุ่งหวังที่จะสร้างแรงงานที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาใหม่ๆ

การทบทวนนโยบายอย่างเร่งด่วน

เครือข่ายสถาบัน ฝึกอบรม อาชีวศึกษาในเมืองไฮฟองกำลังพัฒนาไปในทิศทางของการส่งเสริมความเป็นอิสระและการเข้าสังคม ซึ่งรวมถึงสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา 40 แห่ง (สถาบันของรัฐ 18 แห่ง เอกชน 22 แห่ง) และวิสาหกิจ 11 แห่งที่เข้าร่วมกิจกรรมฝึกอบรมอาชีวศึกษา ระดับการลงทะเบียนเรียนในสามระดับ (วิทยาลัย มัธยมศึกษาตอนต้น ประถมศึกษา) อยู่ที่ประมาณ 65,000 คนต่อปี

จากการตรวจสอบของสภาประชาชนจังหวัดใน ไหเซือง พบว่าจังหวัดทั้งหมดมีบริษัทที่ดำเนินงานอยู่เกือบ 8,700 แห่ง จ้างคนงานประมาณ 380,000 คน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นคนงานไร้ฝีมือหรือได้รับการฝึกอบรมมาไม่ถึงสามเดือน ปัจจุบันเครือข่ายการฝึกอบรมอาชีวศึกษาประกอบด้วยสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาและบริษัท 33 แห่งที่เข้าร่วมการฝึกอบรม โดยมีระดับการลงทะเบียนเรียนประมาณ 38,000 คนต่อปี

สำหรับนโยบายสนับสนุนการฝึกอบรมอาชีวศึกษา เมืองไฮฟองมีกลุ่มนโยบาย 4 กลุ่ม โดยมีอาชีพที่ได้รับการสนับสนุน 9 อาชีพ นักเรียนมัธยมศึกษาและอุดมศึกษาในอาชีพทั้ง 9 อาชีพนี้จะได้รับส่วนลดค่าเล่าเรียนร้อยละ 50 ตามระเบียบ ผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนการฝึกอบรมอาชีวศึกษาจะได้รับเงินสนับสนุน 900,000 ดอง/เดือน/คน ครูประจำที่สอนการฝึกอบรมอาชีวศึกษาในโรงเรียนจะได้รับเงินสนับสนุน 10 ล้านดอง/หลักสูตร/คน ครูรับเชิญจะได้รับเงินสนับสนุน 3 ล้านดอง/คน

จังหวัดไห่เซืองใช้นโยบาย 2 กลุ่ม โดยแบ่งเป็น 8 อาชีพ ได้แก่ แรงงานระดับกลางและระดับอุดมศึกษาได้รับเงินสนับสนุน 5-20 ล้านดองต่อคน แรงงานระดับประถมศึกษาที่ได้รับการฝึกอบรมไม่ถึง 3 เดือนได้รับเงินสนับสนุน 2 ล้านดองต่อคน ในกลุ่มอาชีพที่ได้รับการสนับสนุนจากทั้งสองพื้นที่ มีกลุ่มอาชีพที่ทับซ้อนกัน 3 กลุ่ม (โลจิสติกส์ อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ) ซึ่งล้วนเป็นอาชีพหลักที่เป็นผู้นำในการปรับทิศทางอุตสาหกรรมของทั้งสองพื้นที่ ความคล้ายคลึงกันในกลไกการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ผ่านการฝึกอบรมเป็นรากฐานในการสร้างนโยบายร่วมกันหลังจากการควบรวมกิจการ

“ค้นหาจุดร่วม” อย่างจริงจัง

เมืองไฮฟองและจังหวัดไฮเซืองตั้งอยู่ในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง ซึ่งเป็นหนึ่งในภูมิภาคที่มีความต้องการทรัพยากรมนุษย์สูงที่สุดในประเทศ มีระบบนิคมอุตสาหกรรมที่พัฒนาแล้ว โครงสร้างพื้นฐานด้านการขนส่งที่สะดวก การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างเศรษฐกิจในเชิงบวก ประชากรจำนวนมาก และการศึกษาระดับสูง ทั้งสองพื้นที่ให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านการศึกษาวิชาชีพและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงอยู่เสมอ

ในไฮฟอง สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาของรัฐได้รับการจัดสรรเงินเกือบ 400,000 ล้านดองต่อปีสำหรับค่าใช้จ่ายประจำ การจัดซื้อและซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ฝึกอบรม ตั้งแต่ปี 2021 เป็นต้นไป เมืองจะจัดสรรเงินมากกว่า 375,000 ล้านดองเพื่อสร้างวิทยาลัยเทคนิคไฮฟอง (ระยะที่ 1) ตามมติที่ 31 ของสภาประชาชนเมือง ในปี 2024 จะมีการจัดสรรเงินประมาณ 13,000 ล้านดองเพื่อชดเชยการยกเว้นและลดหย่อนค่าเล่าเรียนและสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนในระบบการศึกษาอาชีวศึกษา ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81 ของรัฐบาล

ในเดือนพฤษภาคม 2025 คณะกรรมการประชาชนจังหวัดใน Hai Duong ได้จัดสรรเงินเกือบ 105,900 ล้านดองจากแหล่งรายได้และรายจ่ายที่เพิ่มขึ้นในปี 2024 เพื่อโอนไปยังปี 2025 เพื่อสนับสนุนครูในสถาบันสาธารณะตามมติที่ 24 ของสภาประชาชนจังหวัด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูในศูนย์การศึกษาต่อเนื่องด้านอาชีวศึกษาของรัฐที่ยังไม่ครอบคลุมค่าใช้จ่ายประจำจะได้รับการสนับสนุน 700,000 ถึง 1 ล้านดองต่อเดือนต่อคน

นอกจากการปรับปรุงกลไกเพื่อสนับสนุนคณาจารย์แล้ว การจัดองค์กรและการจัดการทรัพยากรบุคคลในสถานที่ฝึกอบรมอาชีวศึกษายังถือเป็นความต้องการเร่งด่วนอีกด้วย นายเหงียน ฮอง ไฮ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาอาชีวศึกษา - การศึกษาต่อเนื่อง อำเภอนิญซาง (จังหวัดไห่เซือง) กล่าวว่า ปัจจุบันศูนย์มีเจ้าหน้าที่ 35 คน ได้รับมอบหมายให้จัดชั้นเรียน 9 ชั้นเรียนในปีนี้ อย่างไรก็ตาม อำเภอยังไม่มีโรงเรียนมัธยมศึกษาหรือวิทยาลัยใดๆ ที่จะรองรับความต้องการการฝึกอบรมอาชีวศึกษาที่เพิ่มขึ้น ดังนั้น เมื่อไฮฟองและไฮเซืองรวมกัน ศูนย์จึงขอแนะนำให้ผู้นำเมือง แผนกและสาขาที่เกี่ยวข้องให้ความสำคัญกับการเพิ่มครูเพื่อตอบสนองความต้องการในการขยายขนาดและปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมในอนาคต

จากมุมมองอื่น ทั้งสองพื้นที่ยังระดมทรัพยากรทางสังคมอย่างแข็งขันเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของการศึกษาอาชีวศึกษาอีกด้วย ตามที่ Dinh Minh Tuan รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของ Hai Phong กล่าว มีการนำรูปแบบความร่วมมือมากมายระหว่างองค์กรและสถาบันฝึกอบรมมาใช้ เช่น การรับนักศึกษาฝึกงานและผู้สำเร็จการศึกษา การคัดเลือกหลังการฝึกอบรม และการประสานงานเพื่อกำหนดความต้องการทรัพยากรบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาใน Hai Phong และ Hai Duong กำลังสร้างกลไกเพื่อเชื่อมโยงกับองค์กรผ่านรูปแบบ "คำสั่งฝึกอบรม" ทีละน้อย ซึ่งช่วยเพิ่มความคิดริเริ่มและการเชื่อมโยงระหว่างโรงเรียนและตลาดแรงงาน

ด้วยความปรารถนาและความปรารถนาในการพัฒนาที่เหมือนกัน เมื่อไม่นานมานี้ กรมกิจการภายในของไฮฟองและกรมกิจการภายในของไฮเซืองได้จัดโครงการทำงานร่วมกัน กรมการศึกษาและฝึกอบรมของทั้งสองท้องถิ่นยังได้ประสานงานกันเพื่อหารือเกี่ยวกับเนื้อหาต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับกลไกและนโยบายร่วมกันหลังจากการควบรวมกิจการ ด้วยจิตวิญญาณของการประสานงานเชิงรุก ทั้งสองท้องถิ่นได้กำหนดแนวทางอย่างชัดเจน โดยติดตามเป้าหมายอย่างใกล้ชิดในการปรับปรุงคุณภาพและปริมาณของทรัพยากรแรงงานของเมืองไฮฟองหลังจากการควบรวมกิจการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดึงดูด พัฒนา และรวมกำลังแรงงานที่มีคุณภาพสูง

HA (อ้างอิงจากหนังสือพิมพ์ไฮฟอง)

ที่มา: https://baohaiduong.vn/phat-trien-doi-ngu-lao-dong-chat-luong-cao-cho-hai-phong-moi-414715.html