ผู้แทนกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม และโรงเรียนมัธยมศึกษา Lam Son for the Gifted มอบรางวัลให้แก่นักเรียนที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ประจำปีการศึกษา 2567-2568
ไทย ในระหว่างวาระปี 2020-2025 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำและเสนอต่อคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด สภาประชาชน และคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดอย่างแข็งขันและกระตือรือร้น เพื่อออกนโยบาย แนวปฏิบัติเพื่อให้บริการการทำงานของความเป็นผู้นำ ทิศทาง การจัดการ การดำเนินงาน และการพัฒนาการ ศึกษา เช่น: การตัดสินใจหมายเลข 700-QD/TU ลงวันที่ 10 กันยายน 2021 เกี่ยวกับโครงการปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา สำหรับระยะเวลา 2021-2025; การตัดสินใจหมายเลข 2220/QD-UBND ลงวันที่ 24 มิถุนายน 2022 ของคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดเกี่ยวกับการประกาศใช้โครงการ "พัฒนาทีมครูและผู้จัดการ ด้านการศึกษา ของจังหวัด Thanh Hoa เพื่อตอบสนองข้อกำหนดในการดำเนินการโครงการ การศึกษา ทั่วไป (GDPT) 2018 สำหรับระยะเวลา 2022-2025 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2030" แผนที่ 76/KH-UBND ลงวันที่ 28 มีนาคม 2566 ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัด เรื่อง “การเสริมสร้างการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงปี 2566-2568 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2573 ในจังหวัด”
นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว ในช่วงปี พ.ศ. 2563-2568 กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดทัญฮว้าได้ฝากผลงานสำคัญในกระบวนการดำเนินโครงการสำคัญ ซึ่งถือเป็นความก้าวหน้าตามมติสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์จังหวัดครั้งที่ 19 เลขที่ 58-NQ/TW ของกรมโปลิตบูโร โดยมีผลงานที่โดดเด่นมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คุณภาพการสอนและระดับการฝึกอบรมของคณาจารย์ได้พัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยมีอัตราผู้จัดการและครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสมสูงถึง 98.8% ซึ่งสูงกว่าแผน 0.1% อัตราผู้จัดการและครูที่ผ่านการฝึกอบรมเข้าร่วมในการดำเนินงานโครงการการศึกษาทั่วไปปี พ.ศ. 2561 สูงถึง 100% ซึ่งสอดคล้องกับแผนงาน การวางแผนและการจัดการเครือข่ายโรงเรียน การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การศึกษา ได้ดำเนินการให้สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริง การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่น สภาพการเรียนรู้ของประชาชน และความต้องการของนวัตกรรมทางการศึกษา ปัจจุบัน อัตราโรงเรียนที่นำแบบจำลองห้องเรียนอัจฉริยะมาใช้ทั่วทั้งจังหวัดสูงถึง 18% อัตราการจัดอาหารกลางวันแบบกึ่งประจำของโรงเรียนอนุบาลสูงถึง 100% โรงเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ภูเขาที่จัดอาหารกลางวันแบบกึ่งประจำสำหรับนักเรียนสูงถึง 55.3% สูงกว่าแผนที่กำหนดไว้ 5.3% ที่น่าสังเกตคือทั้งจังหวัดมีโรงเรียน 1,716/1,979 แห่งที่ได้มาตรฐานระดับชาติ คิดเป็นอัตรา 87% แบ่งเป็นโรงเรียนอนุบาล 583/677 แห่ง คิดเป็นอัตรา 87% โรงเรียนประถมศึกษา 569/588 แห่ง คิดเป็นอัตรา 91.6% โรงเรียนมัธยมศึกษา 525/610 แห่ง คิดเป็นอัตรา 86% และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 69/104 แห่ง คิดเป็นอัตรา 66.3%
ผลลัพธ์นี้มีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อเป้าหมายในการรักษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาปฐมวัยถ้วนหน้าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ การศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาถ้วนหน้า ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในด้านคุณภาพการศึกษามวลชนและการศึกษาหลักในทุกระดับการศึกษา จากสถิติ คะแนนเฉลี่ยของการสอบปลายภาคของจังหวัดถั่นฮว้าในปี พ.ศ. 2567 อยู่ที่ 18 จาก 63 จังหวัดและเมือง และในปี พ.ศ. 2568 อยู่ที่ 7 จาก 34 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ (เทียบเท่ากับอันดับที่ 11 จาก 63 จังหวัดและเมืองเดิม) เพิ่มขึ้น 26 อันดับเมื่อเทียบกับปี พ.ศ. 2563 ในด้านคุณภาพการศึกษาหลัก จังหวัดถั่นฮว้าอยู่ในกลุ่ม 6 จังหวัดและเมืองชั้นนำทั่วประเทศมาโดยตลอด ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2564 จนถึงปัจจุบัน นักเรียนจังหวัดถั่นฮว้าได้รับรางวัล 9 เหรียญจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับภูมิภาคและนานาชาติ รวมถึงเหรียญเงิน 5 เหรียญ และเหรียญทองแดง 4 เหรียญ
ตัวอย่างเช่น ในปี 2021 นักเรียนจากโรงเรียน Thanh Hoa ได้รับรางวัลเหรียญเงิน 1 เหรียญจากการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระหว่างประเทศ และ 1 เหรียญทองแดงจากการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกที่เอเชียแปซิฟิก ในปี 2022 พวกเขาได้รับรางวัลเหรียญเงิน 1 เหรียญจากการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ในปี 2023 พวกเขาได้รับรางวัลเหรียญเงิน 1 เหรียญจากการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ในปี 2024 มีนักเรียนทั้งจังหวัด 4 คนได้รับเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขันฟิสิกส์และสารสนเทศโอลิมปิกระหว่างประเทศ ส่งผลให้นักเรียน 1 คนได้รับรางวัลเหรียญเงิน 2 คนได้รับรางวัลเหรียญทองแดงจากการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกเอเชียแปซิฟิก และ 1 คนได้รับรางวัลเหรียญเงินจากการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระหว่างประเทศ และ 1 คนได้รับรางวัลเหรียญทองแดงจากการแข่งขันเคมีโอลิมปิกระหว่างประเทศของ Mendeleev ในการสอบคัดเลือกนักเรียนมัธยมปลายระดับชาติ ปี 2567 นักเรียนจากโรงเรียนถั่นฮวาได้รับรางวัลถึง 84 รางวัล โดยมีอัตราความสำเร็จอยู่ที่ 93.3% ครองอันดับหนึ่งของประเทศในด้านอัตราการได้รับรางวัล เช่นเดียวกันในปี 2568 นักเรียนจากโรงเรียนถั่นฮวาได้รับรางวัลถึง 77 รางวัล โดยในจำนวนนี้ นักเรียน 10 คนจากทั้งหมด 10 คนได้รับรางวัลในการสอบวิชาคณิตศาสตร์ และมีรางวัลชนะเลิศ 2 รางวัล
อย่างไรก็ตาม จากการประเมินของกรมการศึกษาและฝึกอบรม พบว่า ในกระบวนการปฏิบัติตามมติสมัชชาพรรคในทุกระดับ รวมถึงการเผชิญกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม ภาคการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดถั่นฮว้ายังคงมีข้อจำกัดหลายประการที่ต้องแก้ไขโดยเร็ว ได้แก่ สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนในหลายพื้นที่ของภาคการศึกษายังคงมีปัญหา ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดด้านนวัตกรรม และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 การลงทุนจัดซื้ออุปกรณ์สำหรับโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐในจังหวัดยังคงล่าช้า คุณภาพการศึกษาระหว่างภูมิภาคและพื้นที่ต่างๆ ยังคงแตกต่างกันและไม่เท่าเทียมกัน บางพื้นที่และหน่วยงานยังคงให้ความสำคัญกับความสำเร็จทางการศึกษาที่สำคัญ ไม่ได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของมวลชน การศึกษาด้านคุณธรรม และทักษะชีวิต สถานการณ์การขาดแคลนครูและครูส่วนเกินได้รับการแก้ไขแล้ว แต่ยังไม่ทั่วถึง... สิ่งนี้ต้องการความใส่ใจและการดูแลจากคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทุกระดับ และความพยายามของภาคการศึกษาและฝึกอบรมทั้งหมดในการปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการและคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูและนักเรียนแต่ละคนต้องมุ่งมั่นพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพื่อเอาชนะอุปสรรคต่างๆ อุทิศตนให้กับอาชีพของตน แข่งขันในการสอนให้ดี เรียนให้ดี และตอกย้ำ “แบรนด์” และตำแหน่งของ “Thanh Land - ดินแดนแห่งการเรียนรู้”
บทความและภาพ: เลอ ฟอง
ที่มา: https://baothanhhoa.vn/phat-trien-su-nghiep-giao-duc-nhin-lai-mot-nhiem-ky-256637.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)