การใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อปรับปรุงบริการสาธารณะ
นางสาวเดวี ซาร์ติกา ซาลาม ดำรงตำแหน่งเจ้าหน้าที่ของศูนย์รับรองคุณภาพ การศึกษา ซูลาเวซีใต้ (ซูลาเวซี อินโดนีเซีย) และมีบทบาทสำคัญในการประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูลด้านการศึกษาเพื่อใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงในการให้คำแนะนำด้านนโยบาย ด้วยพื้นฐานด้านสถิติ เธอจึงคุ้นเคยกับการประมวลผลข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพเพื่อระบุแนวโน้มและประเมินความต้องการด้านการศึกษาในภูมิภาคซูลาเวซีใต้
เธอไม่เคยใช้ AI เป็นเครื่องมือในการวิเคราะห์ข้อมูลการศึกษาในระดับขนาดใหญ่มาก่อน Dewi และเพื่อนร่วมงานของเธอเข้าร่วมโครงการ elevAIte Indonesia ซึ่งเป็นโครงการริเริ่มเพื่อเสริมทักษะ AI ให้กับชาวอินโดนีเซียจำนวน 1 ล้านคน การฝึกอบรมที่มีชื่อว่า "การสร้างศักยภาพของเจ้าหน้าที่ศูนย์รับรองคุณภาพการศึกษาของซูลาเวซีใต้ด้วยเทคโนโลยี AI" ได้รับการแนะนำผ่านโครงการ Biji-Biji ซึ่งเป็นพันธมิตรของ elevAIte
จากการฝึกอบรมนี้ Dewi ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับ Microsoft Copilot ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ช่วยขยายขีดความสามารถในการวิเคราะห์ รวมถึงการกรองข้อมูลและการจดจำรูปแบบที่รวดเร็วยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม ความเชี่ยวชาญของ Dewi ยังคงมีความสำคัญ การตัดสินใจของเธอทำให้มั่นใจได้ว่าข้อมูลและตัวชี้วัดที่สร้างขึ้นมีความเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงและความท้าทายในด้านการศึกษา ส่งผลให้สามารถให้คำแนะนำที่แม่นยำยิ่งขึ้น
นอกจากการเสริมสร้างบทบาทของตนเองแล้ว เดวียังมองเห็นศักยภาพของ AI ที่จะส่งเสริมครูและข้าราชการคนอื่นๆ เธอมีความกระตือรือร้นที่จะแบ่งปันความรู้ด้าน AI ให้กับครูในสถาบันการศึกษา โดยเฉพาะในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อให้ครูสามารถใช้ AI ในการประเมิน รายงานผลการเรียนรู้ของนักเรียน พัฒนาแผนเพื่อปรับปรุงคุณภาพการเรียนรู้ เป็นต้น
นอกจากนี้ เธอยังสนับสนุนชุมชนแม่บ้านในท้องถิ่นให้คิดค้นและพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ผ่าน AI ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในกิจกรรมประจำวันได้ รวมถึงการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของเด็กๆ ได้เร็วขึ้น Dewi เชื่อว่า AI มีศักยภาพอย่างมากในการปรับปรุงคุณภาพบริการและสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาและบริการสาธารณะ
ครูนูรา อุมา อันนิสา ช่วยนักเรียน สำรวจ แนวคิด STEM
การนำปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้ในการเลี้ยงลูก
หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการบัญชีแล้ว ไดอาน่า ปูตรีก็ตัดสินใจที่จะอุทิศเวลาให้กับครอบครัว ท่ามกลางตารางงานที่ยุ่งวุ่นวาย ความสนใจในการเรียนรู้ของเธอไม่เคยลดน้อยลง เธอต้องการพัฒนาตัวเองต่อไปในขณะที่ยังต้องดูแลลูกสองคนของเธอไปด้วย
เธอได้ค้นพบโปรแกรม Perempuan Pandai AI (PandAI) ซึ่งเป็นโครงการริเริ่มที่ดำเนินการโดย NUCare Global (ส่วนหนึ่งของ LAZISNU) ซึ่งเป็นพันธมิตรของโปรแกรม elevAIte Indonesia ผ่านเพื่อนคนหนึ่ง PandAI เชี่ยวชาญในการแนะนำ AI ให้กับผู้ใช้ทุกวัยและภูมิหลังที่แตกต่างกัน ตั้งแต่นักเรียน แรงงานต่างด้าว ผู้หญิงสูงอายุ แม่บ้าน ไปจนถึงผู้ประกอบการ โดยช่วยให้พวกเขาสามารถนำ AI ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ในตอนแรก Diana เข้าร่วมโปรแกรมนี้ด้วยความอยากรู้อยากเห็น แต่เมื่อเวลาผ่านไป เธอตระหนักว่า AI ไม่เพียงแต่เป็นเทคโนโลยีแห่งอนาคตเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องมือที่สามารถช่วยเธอได้ในหลายแง่มุมของชีวิต ตั้งแต่การเลี้ยงลูกไปจนถึงธุรกิจ
ในฐานะแม่ของลูกเล็กสองคน ไดอาน่ามักเผชิญกับความท้าทายในการค้นหาแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้สำหรับการเลี้ยงลูก ปัจจุบัน Copilot ช่วยเธอกรองและสรุปคำแนะนำในการเลี้ยงลูก ช่วยให้เธอค้นหาแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้อย่างรวดเร็ว ด้วย Copilot ไดอาน่าสามารถให้คำตอบที่เข้าใจง่ายสำหรับลูกๆ ของเธอได้ นอกจากนี้ AI ยังช่วยให้เธอค้นหาไอเดียกิจกรรมสร้างสรรค์สำหรับลูกๆ ของเธอได้ เช่น เกมที่ออกแบบด้วยส่วนผสมที่มีอยู่ในบ้านหรือสูตรอาหารที่ไดอาน่าสามารถทำร่วมกันได้
ไดอาน่ากำลังมองหาโอกาสทางธุรกิจด้วยความช่วยเหลือของ AI Copilot ช่วยเธอค้นหาแนวคิดทางธุรกิจ ทำความเข้าใจกลยุทธ์การตลาด และรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับวิธีการสร้างธุรกิจตั้งแต่เริ่มต้น สำหรับไดอาน่า AI ไม่ใช่แค่เทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เธอจัดการด้านต่างๆ ในชีวิตได้อย่างเหมาะสมและมีความหมายมากขึ้นด้วย "ฉันหวังว่าผู้หญิงจะไม่มองว่า AI เป็นสิ่งที่เข้าถึงได้ยาก แต่มองว่าเป็นเครื่องมือที่สามารถช่วยเราได้ในหลายๆ งาน การทดลองไม่ใช่เรื่องผิด การเรียนรู้เป็นสิ่งที่ดีและมีประโยชน์อย่างแน่นอน" ไดอาน่ากล่าวสรุป
นวัตกรรมในวิธีการศึกษา
สำหรับ Nura Uma Annisa การเป็นครูคือการเรียนรู้และการสอน ซึ่งถือเป็นการเดินทางตลอดชีวิต นับตั้งแต่เข้าร่วม Microsoft Innovative Educator Experts (MIEE) ในปี 2012 เธอได้มองหาวิธีใหม่ๆ เพื่อให้การเรียนรู้มีความสร้างสรรค์มากขึ้น ด้วยพื้นฐานด้านเทคโนโลยีการศึกษา Nura ได้รับรางวัลมากมายในด้านการศึกษาดิจิทัล อย่างไรก็ตาม เธอตระหนักดีว่าเทคโนโลยีนั้นพัฒนาอยู่เสมอ และ AI คือขั้นตอนต่อไปที่เธอต้องเชี่ยวชาญ
เมื่อเธอได้เรียนรู้เกี่ยวกับโปรแกรม elevAIte Indonesia นูราเห็นว่านี่เป็นโอกาสที่จะเข้าใจ AI ว่าเป็นมากกว่าแค่เครื่องมือ ด้วยการสนับสนุนจากชุมชนโรงเรียน MIEE และการฝึกอบรมผู้ฝึกสอน (ToT) จากพันธมิตรของ Microsoft เธอจึงได้สำเร็จหลักสูตรนี้ เธอกลายเป็นหนึ่งในครูที่ได้รับการรับรองในหลักสูตร AI Fundamentals (AI-900) ซึ่งแนะนำแนวคิด AI ขั้นพื้นฐาน รวมถึงบริการ Microsoft Azure ที่สามารถใช้เพื่อสร้างโซลูชันที่ใช้ AI ได้
ที่โรงเรียนประถมศึกษานาซิมา นูราไม่เพียงแต่เป็นครูสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์เท่านั้น แต่ยังให้คำแนะนำครูคนอื่นๆ ในการใช้เทคโนโลยีเพื่อปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้ในห้องเรียน เช่น การสร้างสื่อการสอนโดยใช้ Microsoft Designer และ Copilot นวัตกรรมอย่างหนึ่งของเธอคือการใช้ Minecraft Education ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ผ่านเกมที่ช่วยให้นักเรียนสำรวจแนวคิด STEM เช่น การแก้ปัญหาและการทำงานร่วมกันผ่านประสบการณ์แบบโต้ตอบ ด้วยองค์ประกอบความจริงเสริม (AR) ที่ผสานเข้าด้วยกัน นักเรียนสามารถนำวัตถุดิจิทัลมาสู่โลก แห่งความเป็นจริง สร้างการจำลอง และเรียนรู้ไปพร้อมๆ กัน
ที่มา: https://phunuvietnam.vn/phu-nu-indonesia-di-dau-trong-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-20250408153602123.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)