กลับบ้านเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนไปเข้าชั้นเรียน
ดิญฮว่ายอันห์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4C โรงเรียนประถมศึกษาลองเซิน เขตมิญลอง) อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากมาก มารดาของเธอเสียชีวิตก่อนวัยอันควร เธออาศัยอยู่กับบิดาและพี่ชายที่พิการ บิดาของเธอมักทำงานอยู่ไกล ดังนั้นฮว่ายอันห์จึงเป็นหนึ่งในกรณีที่มีโอกาสสูงที่จะไม่ได้เข้าเรียนในปีการศึกษาหน้า
ด้วยทราบถึงสถานการณ์ของครอบครัวฮว่าย อันห์ ครูจากโรงเรียนประถมลองเซินจึงประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นเป็นประจำเพื่อไปเยี่ยมบ้านของเธอเพื่อให้กำลังใจ ครูยังนำของขวัญมาให้กำลังใจเธอด้วย
คุณดิงห์ วัน อ็อป (ผู้ปกครองของดิงห์ ฮวย อันห์) เล่าว่า “เมื่อเร็ว ๆ นี้ รัฐบาลและคณะกรรมการโรงเรียนได้เข้ามาชักชวนให้ลูกของเราไปโรงเรียน ครอบครัวของเรารู้สึกขอบคุณมาก และจะพยายามให้ลูกของเราได้ไปโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ”
ครูโฮ ถิ ถวง เล่าว่า ชีวิตความเป็นอยู่ของผู้คนในอำเภอมิญลองนั้นยากลำบากอย่างยิ่ง พวกเขาต้องอยู่กับไร่นาตลอดทั้งปี จึงไม่ค่อยใส่ใจกับการศึกษาของลูกๆ มากนัก ดังนั้น นักเรียนจึงมักลาออกจากโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากปิดเทอมฤดูร้อน
“สำหรับครูในพื้นที่ภูเขา นอกจากงานวิชาชีพแล้ว พวกเขายังมีหน้าที่เคาะประตูบ้านเพื่อโน้มน้าวให้นักเรียนที่หนีเรียนกลับมาเรียนอีกด้วย” นางสาวเทือง กล่าว
เพื่อให้มั่นใจว่าจำนวนนักเรียนในปีการศึกษาใหม่จะเพียงพอ นับตั้งแต่ต้นเดือนสิงหาคม ครูในเขตภูเขามิญลองได้ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าเรียนอย่างแข็งขัน โดยเฉพาะนักเรียนที่มีความเสี่ยงที่จะลาออกกลางคัน แม้จะมีอุปสรรค ครูก็ไม่ย่อท้อ เพียงเพื่อรับประกันคุณภาพการสอนและให้ความสำคัญกับนักเรียนเป็นสำคัญ
ในปีการศึกษา 2567-2568 เขตมิญห์ลองมีนักเรียนมากกว่า 4,600 คน และจนถึงขณะนี้อัตราการเข้าเรียนอยู่ในระดับที่ค่อนข้างเพียงพอ สำหรับนักเรียนที่เหลือที่ยังไม่ได้เข้าเรียน ครูจะยังคงไปเยี่ยมบ้านแต่ละหลังเพื่อระดมพลต่อไป
สิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน
นอกเหนือจากการรับประกันอัตราการเข้าเรียนของนักเรียนแล้ว กรมการ ศึกษา และฝึกอบรมจังหวัดกวางงายโดยทั่วไปและเขตภูเขาโดยเฉพาะยังเร่งดำเนินการสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก จัดซื้ออุปกรณ์การสอน จัดหาบุคลากรการสอนให้มั่นคง และทำความสะอาดห้องเรียนอีกด้วย
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ 2567-2568 โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาประจำ Dinh Thanh Khang สำหรับชนกลุ่มน้อย (เขต Son Tay) ได้ลงทุนสร้างห้องเรียนเพิ่มอีก 9 ห้องและหอพัก 12 ห้องเพื่อยุติโรงเรียนที่แยกจากกัน 3 แห่ง
ในปีการศึกษา 2567-2568 เขตเซินเตย์ได้ลงทุนมากกว่า 10,000 ล้านดองเพื่อสร้างและซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน ปัจจุบัน โรงเรียนต่างๆ กำลังประสานงานกับท้องถิ่นและผู้ปกครองเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเข้าเรียนตามแผนการเปิดภาคเรียนใหม่
ในเขตบาโต อำเภอบนภูเขาแห่งนี้มีโรงเรียน 47 แห่ง มีนักเรียนประมาณ 16,000 คน ในเขตนี้มีโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย 1 แห่ง และโรงเรียนกึ่งประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย 3 แห่ง เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษาใหม่ กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขตได้ประสานงานกับเทศบาลและเมืองต่างๆ เพื่อตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การเรียนการสอน และตำราเรียน
นายดิงห์ ถิ ไอ ลี รองหัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมเขตบาโต กล่าวว่า “ในส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวก ทางกรมฯ จะหารือกับคณะกรรมการประชาชนประจำเขตเป็นประจำทุกปี เพื่อขอเงินสนับสนุนการลงทุน โรงเรียนที่มีห้องเรียนที่ไม่รับประกันความปลอดภัยสำหรับนักเรียนจะได้รับการซ่อมแซมเป็นลำดับแรก”
ในปีการศึกษา 2567-2568 จังหวัด กว๋างหงาย จะมีหน่วยการศึกษาและสิ่งอำนวยความสะดวกเกือบ 600 แห่ง ห้องเรียนประมาณ 9,200 ห้อง และนักเรียนประมาณ 287,000 คน ทางจังหวัดได้จัดสรรงบประมาณ 30,000 ล้านดองจากกองทุนอาชีพทางการศึกษาสำหรับภาคการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อซ่อมแซมสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 39 แห่ง
สำหรับเขตภูเขา ปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยร้อยละ 100 ได้สร้างแบบจำลองเพื่อยกระดับภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนชนกลุ่มน้อย
จากนั้นจึงสร้างสนามเด็กเล่นและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและมีสุขภาพดีเพื่อส่งเสริมความมั่นใจและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยในกระบวนการเรียนรู้ ช่วยให้พวกเขาค่อยๆ สะสมทักษะภาษาเวียดนาม ฝึกฝนทักษะการสื่อสาร ทักษะชีวิต...
จำนวนนักเรียนที่อ่านไม่ชัด พูดประโยคไม่ครบ ลดลงในทางบวก ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้นตามลำดับ เด็กกลุ่มชาติพันธุ์อายุ 5 ขวบ 100% เข้าเรียนชั้นเรียนเตรียมความพร้อมภาษาเวียดนามก่อนขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
นายเหงียน หง็อก ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดกวางงาย กล่าวว่า จนถึงขณะนี้ การเตรียมการสำหรับปีการศึกษาใหม่นั้นแทบจะเสร็จสมบูรณ์แล้ว
“ขณะนี้กรมฯ กำลังประสานงานกับเขตต่างๆ เพื่อดำเนินการสำรวจเพื่อส่งให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำไปรวมไว้ในแผนระยะกลางปี พ.ศ. 2569-2573 เพื่อดำเนินการก่อสร้างโครงสร้างพื้นฐาน โครงการลงทุนภาครัฐระยะกลางจะให้ความสำคัญกับโรงเรียนในพื้นที่ภูเขาเป็นอันดับแรก” นายเหงียน หง็อก ไท กล่าว
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/quang-ngai-san-sang-cho-nam-hoc-moi-2024-2025.html
การแสดงความคิดเห็น (0)