กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ให้คำแนะนำเฉพาะเกี่ยวกับการพัฒนากฎเกณฑ์สำหรับการแปลงคะแนนเทียบเท่าและเกณฑ์อินพุตระหว่างวิธีการรับเข้าศึกษา (PTXT) และการผสมผสานการรับเข้าศึกษา (THXT) เมื่อสถาบันฝึกอบรม (CSDT) ใช้ PTXT และ THXT หลายรายการพร้อมกันสำหรับสาขาวิชา/กลุ่มสาขาวิชา ดังนั้นจึงมีกรอบการทำงานสำหรับการแปลงคะแนนเทียบเท่า 3 กรอบ
การแปลงคะแนนสอบประเภทต่างๆ เช่น คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คะแนนสอบวัดความสามารถและการคิด
กรอบการแปลงคะแนนนี้กำหนดช่วงคะแนนสำหรับการสอบแต่ละวิชาและสำหรับการรวมกลุ่มวิชาที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายตามวิธีเปอร์เซ็นไทล์ วิธีนี้ใช้การกระจายคะแนนของการสอบสองวิชา โดยกำหนดคะแนนที่เปอร์เซ็นไทล์เดียวกันสำหรับการแปลงคะแนน ตัวอย่างเช่น โรงเรียนจะเลือกผู้สมัคร 1% แรกจากการสอบทั้งสองวิชา คะแนนที่จะไปถึง 1% แรกตามผลการสอบประเมินสมรรถนะและการสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายจะเทียบเท่ากัน
ช่วงคะแนนจะถูกจัดอันดับตามลำดับสำหรับ 0.5%, 1%, 3%, 5%, 10% สูงสุด ดังที่แสดงในตารางต่อไปนี้:
หน้าที่ของมหาวิทยาลัยที่จัดสอบเองคือ การกำหนดชุดวิชาสอบวัดระดับให้เหมาะสมกับลักษณะการสอบที่จัดโดยคณะวิชาของตนเอง และแนะนำคณะวิชาอื่นๆ ให้ใช้ โดยชี้แจงให้ชัดเจนว่าชุดวิชาใดเหมาะสมที่สุด
โรงเรียนต้องประกาศผลคะแนนสอบประจำปี 2568 ของตนเอง ประสานงานกับกระทรวงเพื่อวิเคราะห์ผลการสอบจบการศึกษาของผู้สมัครที่สอบผ่าน และประกาศช่วงคะแนนของกลุ่มวิชาที่เกี่ยวข้อง (A0, A1, B0, B1... ในตาราง) จากข้อมูลนี้ คะแนนรับเข้าและเกณฑ์การรับสมัครของแต่ละสาขาวิชาจะถูกแปลงเป็นเส้นตรงภายในช่วงคะแนนแต่ละช่วง
ตัวอย่างเช่น คะแนนการรับเข้าเรียนแบบรวม A00 (T-A00) ในช่วง A2-A3 จะถูกแปลงเป็นคะแนนการรับเข้าเรียนตามคะแนนการทดสอบประเมินศักยภาพของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย (T-HSA) ตามสูตร: T-HSA = HSA3 + (T-A00 - A3) x (HSA2 - HSA3) / (A2 - A3)
การแปลงค่าระหว่างชุดค่าผสมโดยใช้คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า ระบบสนับสนุนการรับเข้าเรียนทั่วไปจะบันทึกความแตกต่างของคะแนนระหว่างระบบการรับเข้าเรียนแบบเดิมกับระบบการรับเข้าเรียนแบบอื่นๆ ของสาขาวิชาเอกของโรงเรียน การพิจารณาความแตกต่างของคะแนนการรับเข้าเรียนระหว่างระบบการรับเข้าเรียนแบบที่นิยมจะพิจารณาจากการเปรียบเทียบการกระจายคะแนนที่กระทรวงประกาศหลังจากประกาศผลสอบวัดระดับการศึกษา โดยพิจารณาจากช่วงคะแนนการรับเข้าเรียนแต่ละช่วง
แปลงคะแนนการรับเข้าเรียนจากใบแสดงผลการเรียน
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่าคะแนนสอบใบแสดงผลการเรียน (Transcript) ทั่วประเทศมีความไม่สม่ำเสมอ ดังนั้น การกำหนดกรอบการแลกเปลี่ยนผลคะแนนร่วมกันจึงไม่มีความหมาย อย่างไรก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะเผยแพร่ข้อมูลทางสถิติที่เชื่อมโยงคะแนนสอบปลายภาคกับคะแนนเฉลี่ยของวิชาในระดับมัธยมปลาย โดยมหาวิทยาลัยจะเป็นผู้กำหนดกฎเกณฑ์การแลกเปลี่ยนผลคะแนนจากข้อมูลดังกล่าว
พร้อมวิธีการรับสมัครแบบอื่น
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแนะนำให้โรงเรียนจัดทำตารางการแปลงหน่วยกิตที่เหมาะสม และแนะนำให้ใช้วิธีเปอร์เซ็นไทล์ พื้นฐานสำหรับการพัฒนาตารางการแปลงหน่วยกิตคือข้อมูลการลงทะเบียนเรียนจากปีก่อนๆ ประกอบกับผลการเรียนรู้ของนักเรียน การจัดกลุ่ม การกระจายคะแนนสอบ ระดับความยาก เกณฑ์การให้คะแนน และคุณลักษณะของกลุ่มผู้สมัครตามแต่ละวิธี
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ระบุด้วยว่า กฎเกณฑ์การแปลงคะแนนจะต้องทำให้มั่นใจว่าคะแนนการรับเข้าระหว่าง PTXT และ THXT ของรหัสการรับเข้ามีความเท่าเทียมกันในแง่ของการตรงตามข้อกำหนดของหลักสูตรฝึกอบรม สาขาวิชาเอก และกลุ่มสาขาวิชาเอกที่เกี่ยวข้อง ซึ่งเชื่อมโยงกับข้อกำหนดเฉพาะของสาขาวิชาเอก/หลักสูตรฝึกอบรม เกณฑ์หลักที่ใช้ในการรับเข้า PTXT แต่ละหลักสูตรต้องมุ่งเน้นไปที่การประเมินความรู้พื้นฐานและสมรรถนะหลักตามที่สาขาวิชาเอกกำหนด
กฎเกณฑ์การแปลงความเท่าเทียมกันจะต้องได้รับการพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม ประกาศในข้อมูลการรับสมัครและโพสต์ต่อสาธารณะบนพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของ CSĐT ตามระเบียบ และใช้กับผู้สมัครทุกคนที่สมัครสาขาวิชาเอก/โปรแกรมการฝึกอบรมเดียวกันอย่างเท่าเทียมกัน โดยให้แน่ใจว่าผู้สมัครทุกคนได้รับการคัดเลือกอย่างเท่าเทียมกันโดยพิจารณาจากคะแนนการรับสมัครที่เท่าเทียมกัน โดยไม่คำนึงถึงลำดับความสำคัญของความต้องการในการลงทะเบียน
ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-se-duoc-thuc-hien-the-nao--i768878/
การแสดงความคิดเห็น (0)