การแปลงคะแนนระหว่างวิธีสมัครเข้ามหาวิทยาลัยจะทำอย่างไร?

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้คำแนะนำที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับการพัฒนากฎเกณฑ์สำหรับการแปลงคะแนนการรับเข้าเรียนเทียบเท่าและเกณฑ์อินพุตระหว่างวิธีการรับเข้าเรียน (PTXT) และการผสมผสานการรับเข้าเรียน (THXT) เมื่อสถาบันฝึกอบรม (CSDT) ใช้ PTXT และ THXT หลายรายการพร้อมกันสำหรับสาขาวิชาการฝึกอบรม/กลุ่มสาขาวิชา ดังนั้นจะมีเฟรมการแปลงจุดที่เทียบเท่ากัน 3 เฟรม

การแปลงคะแนนสอบประเภทต่างๆ เช่น คะแนนสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คะแนนสอบวัดความสามารถและการคิด

กรอบการทำงานการแปลงจะให้ช่วงคะแนนของการสอบแต่ละรายวิชาและการรวมวิชาสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามวิธีการเปอร์เซ็นไทล์ นี่เป็นวิธีการที่อาศัยการแจกแจงคะแนนจากการสอบ 2 ครั้ง โดยกำหนดคะแนนที่เปอร์เซ็นไทล์เดียวกันเพื่อการแปลง ตัวอย่างเช่น โรงเรียนจะเลือกผู้สมัคร 1% อันดับแรกจากการสอบสองครั้ง คะแนนที่จะถึง 1% แรกตามผลการทดสอบวัดสมรรถนะและการสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลายจะเป็นคะแนนเท่ากัน

ช่วงคะแนนได้รับการจัดอันดับตามลำดับสำหรับ 0.5%, 1%, 3%, 5%, 10% สูงสุด ดังแสดงในตารางต่อไปนี้:

ความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัยที่จัดการสอบของตนเอง คือ การกำหนดชุดวิชาในการสอบเพื่อรับวุฒิบัตรให้เหมาะสมกับลักษณะการสอบที่จัดโดยคณะของตน และแนะนำคณะอื่นๆ ให้ใช้ชุดวิชาดังกล่าว โดยชี้แจงว่าชุดวิชาใดเหมาะสมที่สุด

โรงเรียนจะต้องประกาศเปอร์เซ็นไทล์ของผลการสอบของตนเองในปี 2568 ประสานงานกับกระทรวงเพื่อวิเคราะห์ผลสอบสำเร็จการศึกษาของผู้สมัครที่เข้าสอบของตนเอง แล้วจึงประกาศช่วงคะแนนของชุดวิชาที่เหมาะสม (A0, A1, B0, B1... ในตาราง) จากข้อมูลนี้ คะแนนการรับเข้าเรียนและเกณฑ์ขั้นต่ำในการเข้าเรียนของแต่ละสาขาวิชาจะถูกแปลงเป็นเส้นตรงภายในช่วงคะแนนแต่ละช่วง

ตัวอย่างเช่น คะแนนการรับเข้าเรียนแบบรวม A00 (T-A00) ในช่วง A2-A3 จะถูกแปลงเป็นคะแนนการรับเข้าเรียนตามคะแนนการทดสอบศักยภาพของมหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย (T-HSA) ตามสูตร: T-HSA = HSA3 + (T-A00 - A3) x (HSA2 - HSA3) / (A2 - A3)

ปี 2568 ถือเป็นปีแรกที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนำกรอบการแปลงคะแนนระหว่างวิธีการรับสมัครมาใช้

การแปลงค่าระหว่างชุดค่าผสมโดยใช้คะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าระบบสนับสนุนการรับสมัครทั่วไปจะบันทึกความแตกต่างของคะแนนระหว่างการรวมการรับสมัครเดิมกับการรวมการรับสมัครอื่น ๆ สำหรับสาขาวิชาหลักของโรงเรียน การกำหนดความแตกต่างของคะแนนรับเข้าเรียนระหว่างกลุ่มคะแนนที่นิยมจะพิจารณาจากการเปรียบเทียบการกระจายคะแนนที่ประกาศโดยกระทรวงภายหลังที่มีผลการสอบวัดระดับสำเร็จการศึกษาแล้ว โดยแบ่งตามช่วงคะแนนรับเข้าเรียนแต่ละช่วง

แปลงคะแนนการรับเข้าเรียนจากใบทรานสคริปต์

ตามข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คะแนนวิชาการไม่ได้สม่ำเสมอกันทั่วประเทศ ดังนั้นจึงไม่สมเหตุสมผลที่จะสร้างกรอบการทำงานการแปลงทั่วไป อย่างไรก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะเผยแพร่ข้อมูลสถิติที่เชื่อมโยงคะแนนวิชาสอบปลายภาคกับคะแนนเฉลี่ยวิชาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มหาวิทยาลัยจึงกำหนดกฎเกณฑ์การแปลงตามนั้น

พร้อมช่องทางการรับสมัครอื่นๆ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแนะนำให้โรงเรียนพัฒนาตารางการแปลงที่เหมาะสมและแนะนำให้ใช้วิธีเปอร์เซ็นไทล์ พื้นฐานสำหรับการสร้างตารางการแปลงคือข้อมูลการลงทะเบียนในปีที่ผ่านมาพร้อมด้วยผลการเรียนรู้ของนักเรียน การผสมผสาน การกระจายคะแนนของการสอบ ความยาก ระดับคะแนน และคุณลักษณะของกลุ่มผู้สมัครตามแต่ละวิธี

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้สังเกตอีกว่ากฎการแปลงจะต้องทำให้แน่ใจว่าคะแนนการรับเข้าเรียนระหว่าง PTXT และ THXT ของรหัสการรับเข้าเรียนจะเท่าเทียมกันในแง่ของการตอบสนองข้อกำหนดการป้อนข้อมูลของโปรแกรมการฝึกอบรม อุตสาหกรรม และกลุ่มอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง ที่เกี่ยวข้องกับข้อกำหนดเฉพาะของอุตสาหกรรม/โปรแกรมการฝึกอบรม เกณฑ์หลักที่ใช้ในการรับเข้าศึกษา PTXT แต่ละหลักสูตรจะต้องมุ่งเน้นไปที่การประเมินความรู้พื้นฐานและสมรรถนะหลักที่จำเป็นต่อสาขาวิชาเอก

กฎแห่งความเท่าเทียมกันจะต้องสร้างขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม ประกาศในข้อมูลการรับสมัครและโพสต์เป็นสาธารณะบนพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของ CSĐT ตามระเบียบข้อบังคับ ซึ่งใช้กับผู้สมัครทุกคนที่สมัครสาขาวิชาหลัก/โปรแกรมการฝึกอบรมเดียวกัน ให้แน่ใจว่าผู้สมัครทุกคนได้รับการคัดเลือกอย่างเท่าเทียมกันโดยพิจารณาจากคะแนนการรับเข้าเรียนที่เท่าเทียมกัน โดยไม่คำนึงถึงลำดับความสำคัญของความต้องการในการลงทะเบียน

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/quy-doi-diem-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-se-duoc-thuc-hien-the-nao--i768878/