กระบวนการให้คะแนนวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 ของโรงเรียนไทบิ่ญเป็นอย่างไร?

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Thai Binh สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ ซึ่งผู้เข้าสอบหลายคนมีคะแนนแตกต่างกันสูงหลังการตรวจสอบ - ภาพ: TIEN THANG

กรณีผู้เข้าสอบชั้น ม.4 จำนวนมากมีคะแนนสอบต่างกันอย่างมีนัยสำคัญภายหลังการตรวจสอบ ผวจ.จังหวัดไทบิ่ญจึงได้ตัดสินใจจัดตั้งคณะผู้ตรวจสอบจำนวน 11 คน นำโดยนาย Pham Cong Dich รองผวจ.จังหวัดไทบิ่ญ

คณะทำงานจะตรวจสอบการบังคับใช้นโยบาย กฎหมาย ภารกิจ และอำนาจหน้าที่ที่มอบหมายให้กรม สามัญศึกษา ผู้อำนวยการกรมสามัญศึกษา และหน่วยงานและบุคคลที่เกี่ยวข้องในการจัดสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2567-2568 ในจังหวัดไทบิ่ญ ระยะเวลาตรวจสอบ 20 วัน นับจากวันที่ประกาศผลการตรวจสอบ

มีนักเรียน 6 คนผ่านหลังการพิจารณา

เมื่อวันที่ 31 กรกฎาคม ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมเหงียนดึ๊กคานห์ ไทบิ่ญ กล่าวกับ Tuoi Tre ว่า กระบวนการให้คะแนนสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ของโรงเรียนไทบิ่ญ ดำเนินการตามระเบียบและคำแนะนำของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้คะแนนการทดสอบเรียงความจะทำเป็นสองรอบอิสระต่อกัน

ตามที่ผู้นำคนนี้กล่าวไว้ ในปีนี้ที่โรงเรียนมัธยม Nguyen Duc Canh มีนักเรียนอีก 6 คนผ่านการสอบชั้นปีที่ 10 หลังจากการสอบใหม่ อย่างไรก็ตาม ทางโรงเรียนไม่ต้องขอโควตาเพิ่ม เนื่องจากผู้สมัครที่ผ่านการสอบไปแล้ว 6 คน ได้รับการรับเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางไทบิ่ญหลังจากการสอบใหม่

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในจังหวัดไทบิ่ญจัดขึ้นระหว่างวันที่ 6 ถึง 8 มิถุนายน เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน นักเรียนเริ่มตรวจสอบคะแนนสอบของตนเองและพบว่าคะแนนของตนต่ำผิดปกติ จากนั้นผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากได้ยื่นอุทธรณ์

ผลการตรวจสอบพบว่าผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวนมากในไทยบิ่ญ (ส่วนใหญ่เป็นผู้สมัครสอบจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Thai Binh Specialized High School และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Duc Canh ซึ่งเป็นโรงเรียนชั้นนำของจังหวัด) ได้ประกาศคะแนนเบื้องต้นวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์ไว้เพียง 2-4 คะแนนเท่านั้น แต่หลังจากการตรวจสอบแล้ว คะแนนก็เพิ่มขึ้นเป็น 8-9.5 คะแนน

โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีกรณีที่คะแนนสอบคณิตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประกาศว่าได้เพียง 3.75 คะแนน แต่ผลสอบซ่อมกลับเพิ่มขึ้นเป็น 9.5 คะแนน (ต่างกัน 5.75 คะแนน)

เกี่ยวกับเหตุการณ์นี้ ตัวแทนผู้ปกครองบางส่วนที่มีบุตรหลานสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในจังหวัดไทบิ่ญ ประจำปีการศึกษา 2567-2568 ยื่นฟ้องนายเหงียน เวียดเฮียน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดไทบิ่ญ และผู้ที่เกี่ยวข้องกับงานรับสมัครเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

กระบวนการให้คะแนนข้อสอบเรียงความของไทบิ่ญเป็นอย่างไร?

แผนการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 สำหรับปีการศึกษา 2024-2025 ที่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดไทบิ่ญอนุมัติเมื่อวันที่ 25 มีนาคม ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า "ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมมีมติจัดตั้งสภาเพื่อสร้างคำถามในการสอบ พิมพ์หนังสือ ขนส่งคำถามในการสอบ คุมสอบ ให้คะแนน ทบทวน... ตามบทบัญญัติของข้อบังคับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายฉบับปัจจุบัน"

ตามข้อบังคับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 ในส่วนของพื้นที่การให้คะแนนสอบ คณะกรรมการสอบแต่ละแห่งจะจัดการสอบได้ไม่เกิน 2 พื้นที่ คณะกรรมการสอบแต่ละคณะจะปฏิบัติหน้าที่ของตนในพื้นที่เดียวกัน

ส่วนข้อกำหนดในการตรวจข้อสอบเรียงความนั้น แต่ละข้อสอบจะมีการตรวจเป็น 2 รอบอิสระจากกัน โดยผู้ตรวจ 2 คนจากทีมตรวจ 2 ทีมที่ต่างกัน

ในการทำเครื่องหมายครั้งแรก นอกเหนือจากการขีดฆ่าบนช่องว่างที่เหลืออยู่ในกระดาษข้อสอบของผู้เข้าสอบแล้ว ผู้ทดสอบจะไม่เขียนอะไรทั้งสิ้นบนกระดาษข้อสอบหรือกระเป๋าข้อสอบ

คะแนนองค์ประกอบ คะแนนรวม และความคิดเห็น (ถ้ามี) จะถูกบันทึกในแผ่นคะแนนเดียวสำหรับการทดสอบแต่ละครั้งเท่านั้น ใบคะแนนจะระบุชื่อนามสกุลและลายเซ็นของผู้ทดสอบอย่างชัดเจน

เมื่อผู้ตรวจสอบตรวจกระเป๋าเสร็จแล้ว ผู้ตรวจสอบจะส่งกระเป๋าใบนั้นให้แก่หัวหน้าผู้ตรวจสอบของผู้ตรวจสอบ หรือหัวหน้ากลุ่มผู้ตรวจสอบซึ่งได้รับมอบอำนาจจากหัวหน้าผู้ตรวจสอบของผู้ตรวจสอบ เพื่อส่งมอบให้กับสำนักงานเลขานุการสภาการสอบ

ขั้นตอนการทำเครื่องหมายครั้งที่สองจะต้องมั่นใจว่าถุงกระดาษทดสอบที่ทำเครื่องหมายไว้จะไม่ถูกส่งกลับไปยังบุคคลเดียวกับที่ทำเครื่องหมายไว้ครั้งแรก

กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดไทบิ่ญ - ภาพ: TIEN THANG

ตามข้อบังคับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 หากคะแนนสอบระหว่าง 2 รอบแตกต่างกันน้อยกว่า 1 คะแนน ผู้สอบทั้งสองคนจะหารือและตกลงกันเรื่องคะแนน

ในกรณีที่มีความแตกต่าง 1 ถึง 1.5 จุด ผู้ทดสอบทั้งสองคนต้องหารือกันและบันทึกไว้ในรายงานการประชุม และรายงานให้ผู้บังคับบัญชาทราบเพื่อให้เห็นชอบ หากความแตกต่างเกิน 1.5 คะแนน แบบทดสอบจะถูกให้คะแนนเป็นครั้งที่ 3 และคะแนนจะถูกเขียนในแบบทดสอบด้วยหมึกสีอื่น

กรณีที่คะแนน 2/3 ของการให้คะแนนเท่ากัน จะถูกเลือกเป็นคะแนนอย่างเป็นทางการ หากคะแนนทั้ง 3 คะแนนแตกต่างกันน้อยกว่า 2.5 คะแนน ผู้ให้คะแนนอาจต้องเฉลี่ยคะแนนดังกล่าว หากความแตกต่างเกิน 2.5 คะแนน ผู้รับผิดชอบในการจัดทำบันทึกจะรวมคะแนน

ในระหว่างขั้นตอนการให้คะแนน จะมีการสุ่มตรวจเอกสารเรียงความอย่างน้อย 5%

ที่มา: https://tuoitre.vn/quy-trinh-cham-thi-vao-lop-10-mon-van-toan-o-thai-binh-the-nao-2024073116215621.htm