การสร้างความก้าวหน้าระดับสถาบันเพื่อพัฒนาบุคลากรด้านการศึกษาและการสอน

(ดาน ตรี) - นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พบปะกับคุณครูดีเด่น 60 ท่าน เนื่องในโอกาสวันครูเวียดนาม โดยเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการสร้างความก้าวหน้าเชิงสถาบันเพื่อพัฒนาภาค การศึกษา และคณาจารย์

“หน้าทองของการศึกษาและการฝึกอบรมถูกเขียนขึ้นโดยครูหลายชั่วอายุคน”

บ่ายวันที่ 15 พฤศจิกายน ที่สำนักงานใหญ่ของรัฐบาล นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พบปะและให้กำลังใจครูผู้มีผลงานดีเด่น 60 ราย ซึ่งเป็นตัวแทนครูมากกว่า 1.6 ล้านคนจากหลายภูมิภาคทั่วประเทศ

เหล่านี้คือครูที่สอนในพื้นที่ที่มีเงื่อนไขที่ยากลำบากเป็นพิเศษ พวกเขาคือครูที่สำคัญ ครูที่ยอดเยี่ยม และมีความสำเร็จพิเศษในการสอนและเลี้ยงดูนักเรียนให้เป็นเลิศ พวกเขาคือ นักวิทยาศาสตร์ ที่มีผลงานตีพิมพ์อันทรงเกียรติมากมายทั้งในประเทศและต่างประเทศ

ในการพูดที่การประชุมเนื่องในโอกาสวันครู นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้เน้นย้ำว่า ตลอดประวัติศาสตร์ของประเทศ การศึกษาถือเป็นเสาหลักพื้นฐานในการสร้างและหล่อเลี้ยงอารยธรรม และรักษาเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติมาโดยตลอด

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh พบกับตัวแทนครู (ภาพ: Doan Bac)

เวียดนามเปลี่ยนจากประเทศยากจนและล้าหลังซึ่งถูกทำลายอย่างหนักจากสงครามมาเป็นประเทศที่มีเศรษฐกิจใหญ่เป็นอันดับ 34 ของโลกภายในปี 2566 จากประเทศที่ต้องต่อสู้กับ “ความหิวโหยและความไม่รู้” โดยมีประชากรมากกว่าร้อยละ 90 ไม่รู้หนังสือ กลับกลายมาเป็นผู้ส่งออกข้าวรายใหญ่ของโลก และอยู่ในอันดับที่ 59 ของโลกในด้านคุณภาพการศึกษา นวัตกรรมดังกล่าวได้รับการสนับสนุนอย่างมากจากภาคการศึกษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การปฏิบัติตามมติของพรรค รวมทั้งมติที่ 29-NQ/TW ประเด็นด้านการศึกษาและการฝึกอบรมได้บรรลุผลสำเร็จที่สำคัญ โดยมีส่วนสนับสนุนอย่างแข็งขันในการปรับปรุงความรู้ของประชาชน ปลูกฝังพรสวรรค์ ส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรม การปรับปรุงสมัยใหม่ และการบูรณาการระหว่างประเทศ

“หน้าทองของการศึกษาและการฝึกอบรมถูกเขียนขึ้นโดยครูหลายชั่วอายุคน” นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำ

การศึกษายังคงเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด

โดยมองไปสู่ยุคใหม่ ยุคแห่งการสร้างประเทศที่ร่ำรวยและเจริญรุ่งเรือง นายกรัฐมนตรียืนยันว่า การศึกษายังคงเป็นนโยบายสำคัญของชาติ อาชีพด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของประเทศต้องได้รับการปฏิรูปอย่างจริงจังและครอบคลุมยิ่งขึ้น จะต้องสร้างขึ้นด้วยคุณภาพที่แท้จริงและความคิดสร้างสรรค์ ปรับตัวให้เข้ากับการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 และการพัฒนาที่เข้มแข็งของเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ โดยมุ่งหวังที่จะบรรลุระดับขั้นสูงของภูมิภาคเอเชียภายในปี 2030 และระดับขั้นสูงของโลกภายในปี 2045

นายกรัฐมนตรีขอให้กระทรวงและหน่วยงานท้องถิ่นให้ความสำคัญต่อการลงทุนด้านการศึกษาต่อไป (ภาพ: Doan Bac)

นายกรัฐมนตรีขอให้กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นต่างๆ ให้ความสำคัญและใส่ใจต่อการประกอบอาชีพทางการศึกษาและการฝึกอบรมต่อไป ภายใต้คำขวัญ "ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา - ครูเป็นแรงขับเคลื่อน - โรงเรียนเป็นตัวสนับสนุน - ครอบครัวเป็นจุดศูนย์กลาง - สังคมเป็นรากฐาน"

โดยนายกรัฐมนตรีได้เน้นย้ำภารกิจสำคัญ 3 ประการดังต่อไปนี้

ประการแรก ให้ดูแล ดูแล และสนับสนุนภาคการศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อดำเนินการตามภารกิจเชิงยุทธศาสตร์ที่สรุปและนำมาจากการปฏิบัติและระบุไว้ในข้อสรุปหมายเลข 91-KL/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคว่าด้วยการดำเนินการตามมติหมายเลข 29-NQ/TW ต่อไป

ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องของรัฐสภา รับฟังความเห็นขององค์กร ผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะความเห็นของผู้แทนรัฐสภา เพื่อปรับปรุงกฎหมายว่าด้วยครู สร้างความก้าวหน้าในสถาบัน สร้างพื้นฐานทางกฎหมายที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาภาคการศึกษาโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งคณาจารย์ ตามคำชี้แนะของเลขาธิการใหญ่ โต้ ลัม กฎหมายว่าด้วยการศึกษาจะต้องทำให้ครูรู้สึกตื่นเต้น เป็นเกียรติอย่างแท้จริง และสร้างเงื่อนไขสำหรับการอุทิศตน

พร้อมกันนี้ ให้เร่งจัดทำร่างเอกสารแนวทางการบังคับใช้ พ.ร.บ. ครู อย่างจริงจัง เพื่อประกาศใช้และนำไปปฏิบัติทันทีหลังจากที่รัฐสภาผ่าน

ประการที่สอง ระดมและใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิผลในการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวก โดยเฉพาะห้องครัว การดูแลสุขภาพและสุขอนามัยในโรงเรียน และสุขอนามัยของโรงเรียน ส่งเสริมการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน มุ่งมั่นสร้างและพัฒนาวัฒนธรรมโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง

ประการที่สาม พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรด้านการศึกษาและฝึกอบรม มุ่งเน้นการทบทวนและปรับปรุงกลไกและนโยบายการสรรหา การจ้างงาน และการจ่ายค่าตอบแทน เพื่อให้ครูได้รับเงินเดือนที่สมกับความพยายาม โดยเฉพาะครูระดับอนุบาล ครูที่ทำงานในพื้นที่ห่างไกลด้อยโอกาส ครูที่สอนในอาชีพที่ยากลำบากและเสี่ยงอันตราย...

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูในท้องถิ่นโดยเร็วที่สุด และนำหลักคิดที่ว่า “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นมีครู” มาใช้ให้เหมาะสมและสมเหตุสมผล

“การจะมีนักเรียนที่ดีต้องมีครูที่ดี นักเรียนจะเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุดหากได้รับการชี้นำและสั่งสอนจากครูที่มีความสามารถ ทุ่มเท มีความรับผิดชอบ และมีวิธีการสอนที่เหมาะสม ในเวลาเดียวกัน เราต้องเคารพความแตกต่างและความหลากหลาย ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ มีการคิดวิเคราะห์ มีใจรักในการสำรวจ ปรารถนาที่จะมีส่วนสนับสนุน... และใช้ศักยภาพ สติปัญญา และคุณสมบัติของนักเรียนแต่ละคนให้สูงสุด”

ครูแต่ละคนจำเป็นต้องเป็นแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจที่ไม่มีที่สิ้นสุดเพื่อจุดไฟแห่งความหลงใหลและความกระตือรือร้นให้กับคนรุ่นใหม่ เพื่อหล่อเลี้ยงความปรารถนา เพื่อมอบปีกให้โบยบินสูง และเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้กับจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ “ให้ปลูกฝัง ปลูกฝัง และถ่ายทอดอุดมคติ จริยธรรม ค่านิยมแห่งความจริง ความดี ความงาม อันเป็นแก่นแท้ของวัฒนธรรมชาติและมนุษยชาติให้กับคนรุ่นใหม่ ตลอดจนมีส่วนสนับสนุนการหล่อหลอมคุณสมบัติที่ดีของคนเวียดนาม” นายกรัฐมนตรีแนะนำ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/tao-dot-pha-ve-the-che-de-phat-trien-giao-duc-va-doi-ngu-nha-giao-20241115214137847.htm