วางรากฐานสำหรับการปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม

(Baothanhhoa.vn) - เสียงระฆังโรงเรียนดังขึ้นแล้ว และเช่นเดียวกับทั่วประเทศ ครูและนักเรียนทุกระดับชั้นทั่วทั้งจังหวัดกำลังก้าวเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ 2025-2026 ด้วยความสุข ความตื่นเต้น และความมุ่งมั่นที่จะส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี สติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์ และรักษาความสำเร็จด้านการศึกษาของจังหวัดทัญฮวาให้อยู่ใน "รายชื่อประเทศชั้นนำ" ของการศึกษาแห่งชาติ

ตัวแทนจากคณะผู้บริหารระดับจังหวัดและกรมการศึกษาและการฝึกอบรมประจำจังหวัด ได้มอบใบประกาศเกียรติคุณจาก นายกรัฐมนตรี ให้แก่กลุ่มและบุคคลที่ทำผลงานโดดเด่นในปีการศึกษา 2024-2025

การประเมินผลเชิงปฏิบัติแสดงให้เห็นว่า ความสำเร็จด้าน การศึกษา ในจังหวัดแทงฮวาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เป็นผลมาจากความเป็นผู้นำที่สร้างสรรค์และมีพลวัตของคณะกรรมการพรรคและหน่วยงานทุกระดับ ความร่วมมือของสังคมโดยรวม และความทุ่มเทอย่างไม่เหน็ดเหนื่อยของบุคลากร ครู และนักเรียนทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาคการศึกษาได้ประยุกต์ใช้แนวทางและยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาของพรรคอย่างยืดหยุ่น เพื่อหาทิศทางที่ถูกต้องในการบริหารจัดการ ดังนั้น คุณภาพและประสิทธิภาพของการศึกษาจึงได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องทุกปี มีการวางแผนและลงทุนอย่างครอบคลุมในด้านขนาดและเครือข่ายของโรงเรียน สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อประชาชนและรับรองสิทธิในการศึกษาของนักเรียน ปัจจุบัน จังหวัดมีโรงเรียนเกือบ 2,000 แห่งทุกระดับ โดยมีห้องเรียนที่มีคุณภาพมากกว่า 91% และโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ 86.8% โดยมี 1,719 แห่งจาก 1,980 แห่งที่ได้มาตรฐาน (ค่าเฉลี่ยระดับชาติอยู่ที่ 65%)

นอกเหนือจากการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานแล้ว การสร้างทีมครูและผู้บริหารการศึกษาในทุกระดับก็ได้รับความสนใจและให้ความสำคัญเช่นกัน ในปีการศึกษา 2024-2025 กรมการศึกษาและฝึกอบรม (GD&ĐT) และคณะกรรมการประชาชนของอำเภอ เมือง และเทศบาลเดิม ได้ว่าจ้างครูประจำและครูสัญญาจ้างจำนวน 3,516 คน เพื่อเสริมกำลังบุคลากรที่ขาดแคลนในสถาบันการศึกษา ซึ่งรวมถึงบุคลากรทางการศึกษาประจำ 1,525 คน และครูสัญญาจ้าง 1,991 คน ภายใต้ พระราชกฤษฎีกา เลขที่ 111/2022/ND-CP จากสถิติพบว่า จากจำนวนผู้บริหาร ครู และบุคลากรทั้งหมดกว่า 54,000 คน สัดส่วนของผู้บริหารและครูที่มีคุณวุฒิมาตรฐานหรือสูงกว่านั้นอยู่ที่ 98.36% และในจำนวนนี้ สัดส่วนของครูที่มีคุณวุฒิมาตรฐานหรือสูงกว่าในระดับปฐมวัยอยู่ที่ 98.85% สัดส่วนของครูระดับประถมศึกษาอยู่ที่ 97.55% ครูระดับมัธยมศึกษาตอนต้นอยู่ที่ 97.91% และครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 100% ส่วนสัดส่วนของผู้บริหารและครูในภาคการศึกษาทั้งหมดที่มีคุณวุฒิสูงกว่ามาตรฐานตามกฎหมายการศึกษาปี 2019 อยู่ที่ 33.72%

สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยสำคัญควบคู่ไปกับความพยายามของครูและนักเรียนแต่ละคน เพื่อสร้างความสำเร็จที่โดดเด่นทั้งในการศึกษาทั่วไปและการศึกษาเฉพาะทาง เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2024-2025 คุณภาพการศึกษาทั่วไปจะยังคงมีเสถียรภาพ โดยเด็กอายุ 6 ขวบเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ร้อยละ 100 และเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนระดับประถมศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจะเกินร้อยละ 99.5 คะแนนเฉลี่ยของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025 จะอยู่ที่ 6,309 คะแนน อยู่ในอันดับที่ 7 จาก 34 จังหวัดและเมืองหลังการควบรวม จำนวนผู้ที่ได้คะแนนเต็ม (10 คะแนน) จะอยู่ที่ 1,031 คน จะมีผู้ได้รับรางวัลเรียนดีที่สุด 1 คนในกลุ่ม X06 และรองชนะเลิศระดับชาติ 7 คน ในการแข่งขันความเป็นเลิศของนักเรียนมัธยมปลายระดับชาติ ประจำปี 2024-2025 มีนักเรียนจากจังหวัดแทงฮวา 77 คน จากทั้งหมด 90 คน ได้รับรางวัล คิดเป็นอัตรา 85.6% (อยู่อันดับที่ 5 ของประเทศในด้านจำนวนนักเรียนที่ได้รับรางวัล) นอกจากนี้ ในปีการศึกษาเดียวกันนี้ จังหวัดแทงฮวายังมีนักเรียน 4 คน เข้าร่วมการสอบคัดเลือกรอบที่สองเพื่อเป็นตัวแทนทีมโอลิมปิกคณิตศาสตร์นานาชาติ ในสาขาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และสารสนเทศ และนักเรียนอีก 1 คน ได้รับเหรียญเงินในการแข่งขันโอลิมปิกคณิตศาสตร์เอเชียที่ประเทศญี่ปุ่น ด้วยผลลัพธ์เหล่านี้ จังหวัดแทงฮวาจึงยังคงเป็นหนึ่งในจังหวัดชั้นนำของประเทศในด้านการศึกษาขั้นสูง

ในการแถลงข่าวสรุปผลการดำเนินงานปีการศึกษา 2024-2025 ซึ่งจัดขึ้นเมื่อปลายเดือนสิงหาคม 2025 นายตา ฮง ลู ผู้อำนวยการรักษาการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวเน้นย้ำถึงความสำเร็จของภาคการศึกษาว่า “ความสำเร็จเหล่านี้เป็นผลมาจากการเอาใจใส่และชี้นำอย่างใกล้ชิดของคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด สภาประชาชนจังหวัด และคณะกรรมการประชาชนจังหวัด การประสานงานอย่างใกล้ชิดของหน่วยงาน องค์กร และหน่วยงานต่างๆ ความสามัคคี ความคิดสร้างสรรค์ ความมุ่งมั่น ความเด็ดเดี่ยวในการเอาชนะอุปสรรค และความรับผิดชอบสูงของเจ้าหน้าที่บริหาร ครู และบุคลากรทั่วทั้งภาคการศึกษา นอกจากนี้ยังเป็นผลมาจากการสนับสนุนและการยอมรับอย่างกว้างขวางจากประชาชนทุกภาคส่วนในจังหวัดที่มีต่อการศึกษาและฝึกอบรมในจังหวัด”

จากความสำเร็จที่ผ่านมา ในปีการศึกษา 2025-2026 ซึ่งเป็นปีแรกของการดำเนินการตามมติของสมัชชาพรรคจังหวัดครั้งที่ 20 วาระปี 2025-2030 พร้อมกับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญเมื่อระบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับเริ่มดำเนินการ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดแทงฮวาได้กำหนดภารกิจสำคัญที่ต้องให้ความสำคัญดังนี้: ทำความเข้าใจและดำเนินการตามคำสั่งจากส่วนกลางและส่วนจังหวัดเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ; มุ่งเน้นการแก้ไขปัญหาและอุปสรรค และให้คำแนะนำแก่โรงเรียนและหน่วยงานด้านวัฒนธรรมและสังคมในตำบลและอำเภอเพื่อให้คำแนะนำแก่หน่วยงานท้องถิ่นในการดำเนินงานด้านการพัฒนาการศึกษาที่ปรับให้เข้ากับรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ; รับประกันการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องและไม่หยุดชะงัก และดำเนินการตามภารกิจและเป้าหมายที่กำหนดไว้ให้สำเร็จลุล่วง ในขณะเดียวกัน มุ่งเน้นการทบทวน ปรับปรุง และจัดระเบียบขนาดโรงเรียนและห้องเรียนใหม่เพื่อให้มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับสภาพความเป็นจริง และมุ่งเน้นและส่งเสริมการพัฒนาทีมครูที่มีความรู้ความสามารถสูง มีความเชี่ยวชาญ และมีความทุ่มเทอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการแข่งขันเพื่อปลุกศักยภาพและความคิดสร้างสรรค์ของครูและนักเรียนแต่ละคน และค่อยๆ บรรลุเป้าหมายของการปฏิรูปการศึกษาอย่างรอบด้าน...

เป็นที่ชัดเจนว่าการพัฒนาประเทศในระยะใหม่นี้จะสร้างโอกาสมากมาย ในขณะเดียวกันก็ก่อให้เกิดความยากลำบากและความท้าทายมากมายต่อการ "บ่มเพาะทรัพยากรมนุษย์" อย่างไรก็ตาม ด้วยความสำเร็จที่เกิดขึ้นในปีการศึกษา 2024-2025 ภาคการศึกษาของจังหวัดกำลังสร้างรากฐานที่มั่นคงเพื่อเข้าสู่ปีการศึกษา 2025-2026 ด้วยความมั่นใจและความกระตือรือร้นที่เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้วยความเอาใจใส่และการดูแลของคณะกรรมการพรรคและรัฐบาล ความเห็นพ้องของทุกภาคส่วนของประชาชน และความพยายามของบุคลากร ครู และนักเรียน เรามั่นใจว่าภาคการศึกษาของจังหวัดจะยังคงเก็บเกี่ยว "ผลดี" มากมายในปีการศึกษาใหม่นี้

ข้อความและภาพถ่าย: ฟง ซัค

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/tao-dung-nen-tang-cho-muc-tieu-doi-moi-can-ban-va-toan-dien-giao-duc-260580.htm