การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในกระบวนการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

TP - ตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026 เป็นต้นไป การศึกษาระดับอุดมศึกษาจะมีการเปลี่ยนแปลงมากมายในบริบทของการพัฒนาโดยรวมของประเทศ ซึ่งได้รับอิทธิพลจากมติและนโยบายต่างๆ มากมาย การรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยก็ต้องปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขใหม่เหล่านี้ด้วย

ผู้สมัครสำรวจตัวเลือกการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยสำหรับปี 2025 ภาพ: NHU Y

พิจารณายกเลิกการใช้ ใบรับรองผล การเรียน ในการรับเข้าศึกษา

ในการประชุม การอุดมศึกษา ประจำปี 2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แจกแบบสอบถามเพื่อรวบรวมความคิดเห็นจากมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับประเด็นสองประเด็นสำหรับฤดูกาลรับสมัครในปีหน้า ได้แก่ การยกเลิกการใช้ใบรับรองผลการเรียนในการรับสมัคร และการจำกัดจำนวนลำดับความชอบในการสมัคร ซึ่งเป็นสองประเด็นที่ก่อให้เกิดข้อถกเถียงอย่างมากในช่วงที่ผ่านมา

ในปี 2025 จำนวนผู้สมัครสอบเข้ามหาวิทยาลัยรวมทั้งสิ้น 852,000 คน โดยมีผู้สมัคร 7.6 ล้านคน สำหรับสาขาวิชาและหลักสูตรฝึกอบรมมากกว่า 4,000 สาขา ในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยกว่า 500 แห่งทั่วประเทศ กระบวนการทั้งหมดดำเนินการทางออนไลน์อย่างสมบูรณ์ ตั้งแต่การลงทะเบียนสมัคร การชำระค่าธรรมเนียม การคัดกรองใบสมัครปลอม และการยืนยันการลงทะเบียน โดยไม่มีข้อผิดพลาดใด ๆ จากระบบโดยรวม

ศาสตราจารย์เหงียน เทียน เถา ผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ในปี 2568 จะมีวิธีการรับเข้าศึกษา 17 วิธี โดยวิธีที่พิจารณาจากผลการเรียนคิดเป็นสัดส่วนถึง 42% ของนักศึกษาที่ได้รับการคัดเลือก ขณะที่วิธีที่พิจารณาจากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายคิดเป็นสัดส่วนมากกว่า 39% และวิธีการอื่นๆ คิดเป็นประมาณ 19%

ในปี 2025 จำนวนใบสมัครทั้งหมดที่ผู้สมัครส่งเข้ามานั้นเกือบเป็นสองเท่าของปีที่แล้ว ในจำนวนนี้ ผู้สมัครเกือบ 40% ลงทะเบียนเลือก 5 ลำดับความสำคัญ เกือบ 31% ลงทะเบียนเลือก 10 ลำดับความสำคัญ เกือบ 30% ลงทะเบียนเลือก 10-20 ลำดับความสำคัญ และ 6.7% ลงทะเบียนเลือกมากกว่า 20 ลำดับความสำคัญ

ศาสตราจารย์เหงียน เทียน เถา กล่าวกับผู้สื่อข่าวว่า ผู้สมัครเกือบ 37% ลงทะเบียนเลือกมากกว่า 10 ตัวเลือก (nguyện vọng) ซึ่งเป็นเปอร์เซ็นต์ที่สูงมาก และมีผู้สมัครเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ได้รับการคัดเลือกตั้งแต่ตัวเลือกที่ 10 ขึ้นไป เมื่อผู้สมัครลงทะเบียนเลือกหลายตัวเลือก ความรู้สึกถึงเป้าหมายก็จะลดลง ความรับผิดชอบและแรงจูงใจก็จะลดลงด้วย

สถิติจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแสดงให้เห็นว่า ผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกเข้าสู่หลักสูตรที่มีอันดับสูงกว่า มีแนวโน้มที่จะลงทะเบียนเรียนน้อยลง

นายเถา กล่าวว่า "นี่อาจเป็นตัวเลือกที่ผู้สมัครเลือกเพื่อรักษาที่พักอาศัย หรือเพื่อรวบรวมสถิติสำหรับโรงเรียนมัธยมปลาย ซึ่งไม่ใช่เป้าหมายของการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย และก่อให้เกิดความสิ้นเปลืองต่อสังคม ระบบ และมหาวิทยาลัย"

เป้าหมายของกระทรวงในการกำหนดข้อจำกัดจำนวนตัวเลือกในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย คือการส่งเสริมให้นักเรียนมีความรับผิดชอบเมื่อลงทะเบียนสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

สถิติจากการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยรอบแรกประจำปี 2025 โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม แสดงให้เห็นว่า หลักสูตรฝึกอบรมครู และสาขาวิศวกรรมและเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ ดึงดูดผู้สมัครที่มีความสามารถเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำ จาก 74 สาขาวิชาที่มีคะแนนการรับเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย 28/30 ขึ้นไป มี 50 สาขาวิชาเป็นหลักสูตรฝึกอบรมครู และ 17 สาขาวิชาเป็นสาขาวิศวกรรมและเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ (เช่น วิทยาการ คอมพิวเตอร์ ปัญญาประดิษฐ์ ไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ การควบคุมและระบบอัตโนมัติ เป็นต้น)

กำจัดวิธีการที่มีคุณภาพต่ำออกไป

นายเถาได้กล่าวว่า จากสถานการณ์จริง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงตัดสินใจขอความคิดเห็นจากโรงเรียนในประเด็นทั้งสองข้างต้น เพื่อปรับปรุงแก้ไขเริ่มตั้งแต่ปีหน้า ส่วนวิธีการรับสมัครโดยใช้ใบรับรองผลการเรียนนั้น กระทรวงพบว่าวิธีการนี้ไม่เหมาะสมอีกต่อไปแล้ว

นายเถา กล่าวว่า "เราใช้ระบบการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียนมาสักระยะหนึ่งแล้ว และถึงเวลาที่จะต้องประเมินวิธีการนี้อย่างรอบด้าน เป้าหมายสูงสุดของระบบการรับเข้าเรียน (สำหรับแต่ละโรงเรียน) คือ ความเป็นธรรม ประสิทธิภาพ และคุณภาพ"

ถึงเวลาแล้วที่จะต้องให้ความสนใจกับวิธีการรับสมัคร โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีการที่มีผู้ได้รับการคัดเลือกจำนวนมาก เพื่อทำการประเมินอย่างครอบคลุม

หากโครงการเหล่านี้มีประสิทธิภาพและมีคุณภาพสูง มหาวิทยาลัยจะยังคงใช้และพัฒนาโครงการเหล่านี้ต่อไป แต่หากไม่เป็นเช่นนั้น ก็จะต้องมีการปรับปรุงแก้ไข มติที่ 71 และกฎหมายการอุดมศึกษาฉบับแก้ไขเพิ่มเติม ต่างกำหนดให้ต้องสร้างความมั่นใจว่าจะมีบุคลากรที่มีคุณภาพสูงเพื่อตอบสนองความต้องการใหม่ๆ การสรรหานักศึกษาเป็นเพียงขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล แต่เป็นขั้นตอนที่สำคัญอย่างยิ่ง

ตามมติที่ 71 มหาวิทยาลัยต่างๆ จำเป็นต้องจัดทำแผนการรับนักศึกษาที่ประเมินคุณภาพของนักศึกษาใหม่ การประกันคุณภาพเป็นข้อกำหนดสำหรับกระบวนการฝึกอบรมทั้งหมด ตั้งแต่การรับเข้าเรียนและการจัดการฝึกอบรม ไปจนถึงการประเมินคุณภาพการสำเร็จการศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนจะแก้ไขและเพิ่มเติมระเบียบการรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยฉบับปัจจุบัน โดยจะมีผลบังคับใช้ในปี 2026 วัตถุประสงค์ของการแก้ไขคือเพื่อแก้ไขปัญหาความไม่เป็นธรรมและความไม่น่าเชื่อถือในวิธีการและเกณฑ์การรับเข้าศึกษาอย่างละเอียดถี่ถ้วน ในขณะเดียวกัน ระเบียบการรับเข้าศึกษาที่แก้ไขใหม่นี้จะสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 และส่งผลดีต่อกิจกรรมการเรียนการสอน

นอกเหนือจากการปรับเปลี่ยนสองประเด็นที่เสนอไว้ซึ่งอยู่ระหว่างการพิจารณาในขณะนี้ กระทรวงจะออกนโยบายจัดลำดับความสำคัญของผู้สมัครตามภูมิภาคในบริบทของการควบรวมจังหวัด กระทรวงคาดว่าจะประกาศแผนการรับสมัครในเดือนกันยายนนี้ นอกจากนี้ กระทรวงยังกำหนดให้มหาวิทยาลัยประกาศวิธีการรับสมัครประจำปี 2026 ในเดือนตุลาคมที่จะถึงนี้ด้วย

ที่มา: https://tienphong.vn/thay-doi-manh-phuong-thuc-tuyen-sinh-dai-hoc-post1779388.tpo