ผู้สมัครสอบผ่านเกณฑ์การประเมินสมรรถนะ ข้าราชการกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ
บ่ายวันนี้ (7 ก.ค.) ผู้สมัครสอบจากทั่วประเทศราว 18,000 คน เข้ารับการทดสอบสมรรถนะของกระทรวงความมั่นคงสาธารณะอย่างเป็นทางการ ซึ่งถือเป็นการทดสอบครั้งสุดท้ายที่ผู้สมัครจะต้องผ่านเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนตำรวจทั้ง 8 แห่ง ที่สถานที่สอบของมหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์ (เมืองทูดึ๊ก นครโฮจิมินห์) Quoc Khang (จาก เมือง An Giang ) นักศึกษาคณะวัฒนธรรม กรมการฝึกอบรม กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ สารภาพว่าเขาตกใจมากขณะอ่านคำถามเรียงความวรรณคดี
“ตอนแรกที่เห็นบทกวี Tay Tien (กวางดุง) ฉันก็รู้สึกมีความสุขมาก แต่พอเห็นหน้าต่อไปที่มีบท กวี Viet Bac (โต่หยู) รอยยิ้มของฉันก็ค่อยๆ หายไป ฉันไม่รู้เลยว่าคำถามจะต้องให้เราเปรียบเทียบงานสองชิ้น เพราะเราไม่เคยเรียนส่วนนี้มาก่อน รุ่นพี่ที่สอบก็บอกว่าเราแค่ต้องทบทวนและวิเคราะห์ข้อความแต่ละชิ้น คำพูดไหลลื่น ฉันเขียนด้วยมือ แต่ฉันไม่แน่ใจว่าจะแสดงความคิดของฉันได้ถูกต้องหรือไม่” คังสารภาพ
ตามกฎข้อบังคับ ผู้สมัครสอบวัดความรู้ความสามารถ ของกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ จะไม่ได้รับอนุญาตให้นำกระดาษข้อสอบออก อย่างไรก็ตาม ตามที่จำได้ ผู้สมัครหลายคนแสดงความเห็นว่าส่วนเรียงความวรรณกรรมของการสอบ CA2 กำหนดให้ผู้สมัครเปรียบเทียบบทกวี 2 บท บทหนึ่งเป็นของ เวียดบั๊ก และอีกบทหนึ่งเป็นของ เตยเตียน เพื่อชี้แจงความแตกต่างระหว่างภาพของ "มนุษย์" และ "เส้นทางเดินทัพ" ในขณะเดียวกันความเข้าใจในการอ่านใช้ภาพไม้ไผ่เพื่อพรรณนาถึงคุณสมบัติของคนเวียดนาม
ผู้ปกครองกำลังรอบุตรหลานสอบเสร็จอยู่ทั้งสองฝั่งถนน หลายๆคนเป็นครอบครัวที่มาจากจังหวัดภาคตะวันตกและภาคกลางใต้
สำหรับเรียงความวรรณกรรมของปีนี้ ผู้สมัครในเมืองกวีเญิน (บิ่ญดิ่ญ) ยอมรับว่าระดับความยากนั้นใกล้เคียงกับข้อสอบวรรณกรรมของการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติปี 2561 โดยกำหนดให้ผู้สมัครเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างงานของ Chiec thuyen ngoai xa (เหงียน มินห์ เฉา) และ Hai dua tre (Thach Lam) ด้วย “คำถามเรียงความแปลกจริงๆ” นักศึกษาหญิงที่ได้รับการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดที่มหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์และมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) กล่าว
Thuy Vy นักศึกษาวิทยาลัยวัฒนธรรม กรมการฝึกอบรม กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ เห็นด้วยว่าเธอยังมีปัญหาในการเปรียบเทียบบทกวีทั้งสองบทด้วย เพราะ "เธอไม่แน่ใจว่าเธอจะสามารถแสดงโครงสร้างของบทกวีที่ถูกต้องได้หรือไม่" Thuy Linh จาก Tien Giang ชื่นชมเรียงความวรรณคดีเป็นอย่างมาก และเสริมว่าเหตุผลที่เธอเลือกสอบวรรณคดี แม้ว่าเธอจะเก่งอยู่แล้วก็ตาม ก็เพื่อหลีกเลี่ยงการเขียนเรียงความคณิตศาสตร์ "เพราะว่าสามารถเสียคะแนนได้ง่ายจากการนำเสนอผลงาน"
ผู้สมัคร มินห์ ธู มั่นใจว่าเธอทำคะแนนได้ประมาณ 70% ในการทดสอบประเมินสมรรถนะของปีนี้ “ฉันไม่ได้ศึกษาส่วนการเปรียบเทียบผลงาน แต่ทั้ง Tay Tien และ Viet Bac ต่างก็เป็นจุดสนใจในการทบทวนสำหรับการสอบรับปริญญามัธยมปลาย ดังนั้น ฉันจึงสามารถพูดได้ว่า 'ฉันโชคดีมาก' อาจมีเพื่อนอีกหลายคนที่อยู่ในสถานการณ์เดียวกัน เพราะเพื่อนของฉันเองก็ศึกษาผลงานนี้มากเช่นกัน ตอนนี้ที่สอบเสร็จแล้ว ฉันมีความสุขมากและรู้สึกสดชื่นขึ้นมาก” Thu กล่าว
คะแนนสอบของมหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์รวบรวมผู้สมัครที่ต้องการสมัครเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยตำรวจประชาชน
กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ ระบุว่า การสอบวัดสมรรถนะจัดขึ้นเป็นปีที่ 3 แล้ว มีผู้สนใจสมัครเกือบ 18,000 คน เพิ่มขึ้น 20% เมื่อเทียบกับปี 2566 โดยนำผลสอบมาพิจารณาเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนตำรวจ 8 แห่ง ตามวิธีที่ 3 ซึ่งนำมารวมกับคะแนนสอบวัดสมรรถนะระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งคะแนนสอบวัดสมรรถนะคิดเป็น 60% ประมาณร้อยละ 80 จากโควตาโรงเรียนตำรวจกว่า 2,100 แห่งในปี 2567 จะถูกเลือกด้วยวิธีนี้
ที่น่าสังเกตคือ มหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาทั้งหมดในปีนี้ไม่ได้รับสมัครเข้าเรียนโดยตรงมากเพียงพอเมื่อเทียบกับแผนที่วางไว้ หน่วยงานส่วนใหญ่ประกาศว่าจะโอนโควตาที่เหลือจากวิธีที่ 1 และ 2 ไปยังวิธีที่ 3 ก่อนหน้านี้ มีผู้สมัคร 11 รายที่ได้รับการรับเข้าภายใต้วิธีที่ 1 (ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ) และผู้สมัคร 116 รายได้รับการรับเข้าภายใต้วิธีที่ 2 (มีความสามารถทางภาษาต่างประเทศเทียบเท่า IELTS 7.5 ขึ้นไป)
โครงสร้างการทดสอบวัดสมรรถนะของกระทรวงความมั่นคงสาธารณะ ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ แบบเลือกตอบและแบบเรียงความ โดยแบบทดสอบปรนัยจะมุ่งเน้นการทดสอบความรู้ในโครงการมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบัน ได้แก่ ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ความรู้ด้านสังคม และภาษาต่างประเทศ ในส่วนเรียงความ ผู้สมัครสามารถเลือกเนื้อหาได้ 1 ใน 2 เนื้อหา คือ คณิตศาสตร์ (รหัสทดสอบ CA1) หรือวรรณกรรม (รหัสทดสอบ CA2)
การแสดงความคิดเห็น (0)