ตามเอกสารแนวทางการจัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สำหรับท้องถิ่นที่ดำเนินการทางราชการ หลังจากจัดตามบทบัญญัติของมติ 202 ลงวันที่ 1 กรกฎาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอดำเนินการขั้นตอนควบคุมการสอบให้สอดคล้องกับคำสั่ง คำแนะนำ และแผนที่ออกให้
จัดตั้งคณะกรรมการสอบตามหน่วยงานบริหารปัจจุบัน โดยจะให้ความสำคัญกับบุคลากรที่ไม่ต้องโอนย้ายหรือหมุนเวียน เนื่องจากหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดมีการจัดระบบให้สามารถจำกัดการเปลี่ยนแปลงในการปฏิบัติงานได้
เสริมความแข็งแกร่งให้กับคณะกรรมการจัดสอบระดับจังหวัด คณะกรรมการสอบ และคณะกรรมการภายใต้คณะกรรมการสอบ (คณะกรรมการตรวจข้อสอบ คณะกรรมการตรวจข้อสอบ คณะกรรมการทบทวน) ทันทีที่รัฐบาลจังหวัดชุดใหม่ดำเนินการอย่างเป็นทางการ (หากจำเป็น) เพื่อนำและกำกับดูแลกิจกรรมการสอบในระดับท้องถิ่น เพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างราบรื่นและไม่มีช่องว่างในทิศทางและการจัดการ
นักศึกษาเรียนรู้วิธีการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัย ปี 2568 (ภาพ : ท.น้ำ)
รูปแบบการดำเนินงานของสภาการสอบตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม สภาการสอบมีสำนักงานเลขานุการ คณะกรรมการตรวจข้อสอบ คณะกรรมการกำกับข้อสอบหลายคณะ...
โดยจำนวนคณะกรรมการแต่ละคณะจะสอดคล้องกับจำนวนจังหวัดและเมืองเดิมก่อนมีการจัดตั้งหน่วยบริหารระดับจังหวัด
คณะกรรมการสภาการสอบปฏิบัติตามหลักการในสถานที่ 4 ประการ ได้แก่ ความเป็นผู้นำและการกำกับดูแลในสถานที่ บุคลากรในสถานที่ที่ปฏิบัติงาน สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ในสถานที่ การจัดการด้านโลจิสติกส์และการเงินในสถานที่
ระเบียบและหลักเกณฑ์การใช้จ่ายสำหรับกิจกรรมของคณะกรรมการและสมาชิกสภาสอบจะถูกใช้โดยทั่วไปทั่วทั้งจังหวัดใหม่หรือใช้แยกกันตามมติของสภาประชาชนของแต่ละจังหวัดก่อนการจัดตั้งหน่วยงานบริหารระดับจังหวัด ตามที่ท้องถิ่นกำหนด
การพิจารณาข้อสอบจะยึดหลักการเดียวกันกับการจัดระบบตรวจข้อสอบ คือ ให้ท้องถิ่นจัดตั้งคณะกรรมการตรวจข้อสอบตามหน่วยงานบริหารในปัจจุบัน โดยให้เน้นการใช้บุคลากรที่ไม่ต้องเคลื่อนย้ายหรือหมุนเวียน เนื่องจากมีการจัดระเบียบหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดเพื่อจำกัดการเปลี่ยนแปลงในการปฏิบัติงาน
สำหรับท้องถิ่นที่ดำเนินการทางราชการภายหลังการจัดสอบตามบทบัญญัติแห่งมติที่ 202 ลงวันที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2560 จะจัดสอบตามแผนและแนวปฏิบัติที่ออกให้
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลาง จัดระเบียบหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดใหม่ตามมติ 202 ให้ความสำคัญกับการนำและกำกับดูแลการดำเนินการ และรายงานปัญหาและอุปสรรคใดๆ ให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมทราบเพื่อขอคำแนะนำและการสนับสนุนโดยเร็วที่สุด
คาดว่าจะมีนักเรียนเข้าสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมากกว่า 1.1 ล้านคนในช่วงปลายเดือนมิถุนายน
เมื่อเทียบกับปีก่อน จำนวนผู้เข้าสอบเพิ่มขึ้นจาก 1.06 เป็นกว่า 1.1 ล้านคน หรือเพิ่มขึ้นประมาณ 4 หมื่นคน ตัวเลขดังกล่าวคือจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาในปีนี้ ไม่รวมผู้เข้าสอบอิสระ
นี่เป็นการสอบครั้งแรกภายใต้โครงการ การศึกษา ทั่วไปใหม่ (2561) ซึ่งถือเป็นจุดเปลี่ยนด้วยวิธีการการสอน การทดสอบ และการประเมินที่แปลกใหม่โดยสิ้นเชิง
การสอบในปีนี้จัดขึ้นสำหรับผู้สมัครสองกลุ่มตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ (2018) และเก่า (2006)
ผู้สมัครสอบเพื่อรับปริญญาภายใต้โครงการใหม่จะต้องสอบ 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์และวรรณคดี นอกจากนี้ จะต้องเลือกเรียนวิชาที่เรียนไปแล้ว 2 วิชา (เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ และภาษาต่างประเทศ)
ผู้สมัครที่ลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมเก่า (โปรแกรมปี 2549) จะต้องสอบวิชาต่างๆ ในหมวดวรรณกรรม คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ 1 ใน 2 วิชา (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) และสังคมศาสตร์ 1 ใน 2 วิชา (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ พลเมือง)
จึงได้มีการจัดสอบพร้อมฟีเจอร์ใหม่ๆ มากมาย อาทิเช่น มีการสอบ 2 กะ โดยแต่ละห้องสอบสามารถมีวิชาได้สูงสุด 5 วิชา... นอกจากนี้ จำนวนรหัสสอบในแต่ละวิชาก็จะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าจากปีก่อนที่มีรหัสสอบ 48 รหัส
โดยในจำนวนนี้ มีรหัสสอบ 24 รหัส สำหรับรอบที่ 1 และ 2 ตามลำดับ โดยในปีที่ผ่านมา การสอบทุกวิชาจะมีรหัส 24 รหัส (ยกเว้นวิชาวรรณกรรมแบบเรียงความ)
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/thi-tot-nghiep-thpt-tai-cac-dia-phuong-sap-nhap-the-nao-20250617170356570.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)