ข้อสอบเข้าชั้นม.4

การสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ของ Gifted High School จัดขึ้นในวันที่ 26 และ 27 พฤษภาคม

ข้อมูลจากทางโรงเรียนแจ้งว่า ในปีการศึกษา 2566-2567 เป้าหมายการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 คือ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 17 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 595 คน

โรงเรียนได้รับใบสมัครจำนวน 3,092 ใบ เมื่อเทียบกับจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนสอบและโควตา อัตราการแข่งขันอยู่ที่ 1 ต่อ 5.2 นับเป็นอัตราการแข่งขันที่สูงที่สุดในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา

ใน 17 ชั้นเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 มีชั้นเรียนเฉพาะทาง 9 ชั้นเรียนตามวิชา มีนักเรียน 315 คน ได้แก่ คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ (4 ชั้นเรียน) ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วรรณคดี และวิทยาการคอมพิวเตอร์ (1 ชั้นเรียนสำหรับแต่ละวิชา)

มีชั้นเรียนเฉพาะทางอีก 8 ชั้นเรียนแยกตามสาขาวิชา รวมถึงชั้นเรียนเฉพาะทางด้าน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติและเทคโนโลยี 6 ชั้นเรียน ชั้นเรียนเฉพาะทางด้านสังคมศาสตร์ 2 ชั้นเรียน โดยมีจำนวนนักศึกษาลงทะเบียนเรียนรวม 280 คน

นักเรียนเตรียมสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน Gifted High School

เพื่อเข้าเรียนในระดับ Gifted High School นักเรียนจะต้องเข้าสอบอย่างน้อย 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ ควบคู่ไปกับการสอบวิชาเฉพาะอีก 1 วิชา

คะแนนการรับเข้าเรียนคือคะแนนรวมของการสอบ 3 วิชา คือ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ (ค่าสัมประสิทธิ์ 1) และการสอบวิชาเฉพาะ (ค่าสัมประสิทธิ์ 2) การทดสอบจะมีการให้คะแนนเป็นระดับ 10 ระดับ

ผู้สมัครจะต้องสอบวิชาโท วรรณคดี ภาษาอังกฤษ (ช่วงเช้า) และคณิตศาสตร์ (ช่วงบ่าย) ในวันที่ 26 พฤษภาคม และสอบวิชาโทในวันที่ 27 พฤษภาคม

นักเรียนที่เข้าสอบเข้าโรงเรียนส่วนใหญ่เป็นนักเรียนในนครโฮจิมินห์

วิดีโอ : ความคิดเห็นของผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียน Gifted High School

ตั้งแต่ปีการศึกษาที่แล้ว โรงเรียน Gifted High School ได้เปลี่ยนวิธีการรับสมัครอย่างสิ้นเชิง สิ่งที่โดดเด่นที่สุดคือการหยุดรับสมัครในชั้นเรียนที่ไม่ใช่ชั้นเรียนเฉพาะทางและเปิดชั้นเรียนเฉพาะทางมากขึ้นตามสาขาวิชา เช่น ชั้นเรียนเฉพาะทางในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยี และชั้นเรียนเฉพาะทางในสังคมศาสตร์

ชั้นเรียนเฉพาะทางในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยีจะมุ่งเน้นการปรับปรุงทักษะการคิดแบบสหวิทยาการในการแก้ปัญหาในสาขาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ชีววิทยา วิทยาศาสตร์สุขภาพ เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม ฯลฯ พร้อมกันนี้การนำเทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้ร่วมกับหัวข้อ การศึกษา ด้าน STEM เพื่อปรับแนวทางอาชีพที่เกี่ยวข้อง

ชั้นเรียนที่เชี่ยวชาญด้านสังคมศาสตร์มุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงทักษะการคิดแบบสหวิทยาการในการแก้ปัญหาในสาขาต่างๆ เช่น วัฒนธรรม การเมือง เศรษฐศาสตร์ สังคม ฯลฯ พร้อมกันนี้ให้ประยุกต์ใช้ข้อมูลและการสื่อสาร ความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและผู้คน ร่วมกับแนวทางอาชีพที่เกี่ยวข้อง (จิตวิทยา สังคมวิทยา เศรษฐศาสตร์ วารสารศาสตร์ กฎหมาย...)

แหล่งที่มา: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/tp-hcm-truong-cong-lap-dau-tien-to-chuc-thi-tuyen-sinh-lop-10-20230526154352256.htm