การสอบเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

[โฆษณา_1]

การสอบคัดเลือกเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10) ของโรงเรียนมัธยมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ จัดขึ้นเป็นเวลาสองวัน คือวันที่ 26 และ 27 พฤษภาคม

จากข้อมูลของโรงเรียน สำหรับปีการศึกษา 2023-2024 เป้าหมายการรับนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 คือ 17 ห้องเรียน โดยมีนักเรียนทั้งหมด 595 คน

โรงเรียนได้รับใบสมัคร 3,092 ใบ เมื่อเทียบกับจำนวนผู้สมัครและโควตารับเข้าเรียนแล้ว อัตราการแข่งขันอยู่ที่ 1 ใน 5.2 ซึ่งเป็นอัตราการแข่งขันที่สูงที่สุดในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา

จากทั้งหมด 17 ห้องเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มี 9 ห้องเรียนที่เป็นห้องเรียนเฉพาะทาง มีนักเรียน 315 คน ได้แก่ คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ (4 ห้องเรียน) ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วรรณคดี และสารสนเทศ (วิชาละ 1 ห้องเรียน)

นอกจากนี้ ยังมีชั้นเรียนเฉพาะทางอีก 8 ชั้นเรียน แบ่งตามสาขา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติและเทคโนโลยี 6 ชั้นเรียน และสังคมศาสตร์ 2 ชั้นเรียน โดยมีนักเรียนลงทะเบียนเรียนทั้งหมด 280 คน

TP HCM: Trường công lập đầu tiên tổ chức thi tuyển sinh lớp 10 - Ảnh 1.

นักเรียนที่กำลังสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ในการเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ นักเรียนจะต้องสอบผ่านอย่างน้อยสี่วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ รวมถึงการสอบในวิชาเฉพาะทางของตนเองด้วย

คะแนนสอบเข้าคือผลรวมของคะแนนจากสามวิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ (น้ำหนัก 1) รวมกับคะแนนจากวิชาเฉพาะทาง (น้ำหนัก 2) โดยคะแนนสอบจะคิดจากคะแนนเต็ม 10 คะแนน

ผู้สมัครสอบจะเข้าสอบวิชาทั่วไป ได้แก่ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ (ช่วงเช้า) และคณิตศาสตร์ (ช่วงบ่าย) ในวันที่ 26 พฤษภาคม และสอบวิชาเฉพาะทางในวันที่ 27 พฤษภาคม

TP HCM: Trường công lập đầu tiên tổ chức thi tuyển sinh lớp 10 - Ảnh 3.

นักเรียนส่วนใหญ่ที่สมัครเข้าเรียนมาจากเมืองโฮจิมินห์

TP HCM: Trường công lập đầu tiên tổ chức thi tuyển sinh lớp 10 - Ảnh 4.

วิดีโอ : ผู้สมัครแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

นับตั้งแต่ปีการศึกษาที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมสำหรับผู้มีพรสวรรค์ได้เปลี่ยนแปลงกระบวนการรับสมัครนักเรียนอย่างสิ้นเชิง โดยเฉพาะอย่างยิ่งคือ ได้หยุดรับสมัครนักเรียนเข้าเรียนในชั้นเรียนทั่วไป และเปิดชั้นเรียนเฉพาะทางเพิ่มเติมในสาขาต่างๆ เช่น ชั้นเรียนเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยี และชั้นเรียนเฉพาะทางด้านสังคมศาสตร์

หลักสูตรเฉพาะทางด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยีจะมุ่งเน้นการเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงสหวิทยาการในการแก้ปัญหาในสาขาต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ วิทยาศาสตร์ชีวภาพ วิทยาศาสตร์สุขภาพ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม พร้อมทั้งประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับหัวข้อ การศึกษา ด้าน STEM เพื่อเป็นแนวทางในการวางแผนอาชีพ

หลักสูตรเฉพาะทางด้านสังคมศาสตร์มุ่งเน้นการเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงสหวิทยาการในการแก้ปัญหาในสาขาต่างๆ เช่น วัฒนธรรม การเมือง เศรษฐศาสตร์ และสังคม พร้อมทั้งประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและผู้คน และการแนะแนวอาชีพที่เกี่ยวข้องกับสาขาเหล่านี้ (เช่น จิตวิทยา สังคมวิทยา เศรษฐศาสตร์ วารสารศาสตร์ กฎหมาย เป็นต้น)

[โฆษณา_2]
แหล่งที่มา