เป้าหมายของโครงการ “การทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนในช่วงปี 2568-2578 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2588” ที่นายกรัฐมนตรีเพิ่งให้ความเห็นชอบ คือ การนำภาษาอังกฤษมาใช้ในการเรียนการสอน การสื่อสาร การบริหารจัดการ และกิจกรรม ทางการศึกษา ของโรงเรียนอย่างแพร่หลาย สม่ำเสมอ และมีประสิทธิผล อันจะก่อให้เกิดระบบนิเวศการใช้ภาษาอังกฤษในสถาบันการศึกษาตั้งแต่ระดับ 1 ถึงระดับ 3

ในบริบทใหม่นี้ คณาจารย์ไม่สามารถหยุดความพยายามในการศึกษาและฝึกอบรมได้
ภาพ: อิสรภาพ
ตามข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ภายในปี 2573 จำเป็นต้องเพิ่มครูสอนภาษาอังกฤษระดับก่อนวัยเรียนประมาณ 12,000 คน ครูสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษาเกือบ 10,000 คน และฝึกอบรมครูที่มีความสามารถในการสอนภาษาอังกฤษอย่างน้อย 200,000 คน เพื่อดำเนินกลยุทธ์ในการทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน
ด้วยการระเบิดของเครื่องมือ AI ครูในปัจจุบันยังต้องเผชิญกับปัญหาที่ยากลำบาก: จะทำอย่างไรให้ผู้เรียนใช้ AI อย่างถูกต้อง - นั่นคือใช้เพื่อการเรียนรู้ ไม่ใช่ใช้เพื่อหลีกหนี?
ในการนำเสนอเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นข้างต้น เราขอหยิบยกประเด็นเชิงปฏิบัติในปัจจุบันขึ้นมา นั่นคือ ครูจำเป็นต้องมุ่งมั่นเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และการยืนอยู่บนเวทีไม่ได้หมายความว่าจะหยุดการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยี แล้วครูจะเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีได้อย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร
แขกรับเชิญพูดคุยเกี่ยวกับ AI และภาษาอังกฤษในฐานะภาษาที่สองในโรงเรียน
วันที่ 31 ตุลาคม เวลา 14.30 น. หนังสือพิมพ์ ธนญ์เนียน ได้จัดสัมมนาออนไลน์ เรื่อง “ในยุค AI และการบูรณาการ ครูต้องเตรียมตัวอะไรบ้าง”
รายการนี้มีแขกรับเชิญเข้าร่วม 3 ท่าน ได้แก่
- ดร. Dinh Ngoc Thanh ผู้อำนวยการด้านเทคนิคของ OpenEdu;
- ปริญญาโทสาขาการสื่อสาร สหราชอาณาจักร Pham Cong Nhat;
- คุณ Tran Thien Minh อาจารย์สอน IELTS และ SAT ที่ DOL English
แขกทุกคนมีผลงานที่น่าประทับใจ

ดร. ดินห์ หง็อก ทันห์ ผู้อำนวยการฝ่ายเทคนิคของ OpenEdu เป็นแขกรับเชิญในรายการช่วงบ่ายของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม
ภาพถ่าย: NVCC
ดร. ดินห์ หง็อก ถั่น รองประธานฟอรัมปัญญาชนเวียดนามรุ่นใหม่ระดับโลก ปัจจุบันเป็นศาสตราจารย์พิเศษที่มหาวิทยาลัยซุงซิล ประเทศเกาหลีใต้ และผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ สหรัฐอเมริกา ท่านได้รับรางวัล วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี "ลูกโลกทองคำ" ประจำปี 2020 และยังเป็นผู้เขียนงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 20 ชิ้น
อาจารย์ Pham Cong Nhat ผู้เชี่ยวชาญด้านการสื่อสาร เป็นนักข่าวชาวเวียดนามคนแรกที่ได้สัมภาษณ์ "บิดาแห่งอินเทอร์เน็ต" Vinton Gray Cerf และปัจจุบันเป็นอาจารย์ระดับนานาชาติประจำมหาวิทยาลัยหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ ในปี พ.ศ. 2548 เขาได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันพูดภาษาอังกฤษ "English Bridge" สำหรับนักศึกษาทั่วเมือง โดยได้รับทุนการศึกษาเต็มจำนวนจาก British Council ในสหราชอาณาจักร

คุณ Pham Cong Nhat (ขวา) กับ "บิดาแห่งอินเทอร์เน็ต" Vinton Gray Cerf
ภาพถ่าย: NVCC
อาจารย์ Pham Cong Nhat ยังได้รับรางวัลชนะเลิศจากการประกวดสื่อสารมวลชนเรื่อง “เวียดนาม – การเดินทางบูรณาการ 2017” และเป็นนักข่าวเวียดนามคนเดียวที่ได้รับการสนับสนุนให้เข้าร่วมงาน Heidelberg Laureate Forum อันทรงเกียรติในประเทศเยอรมนีถึงเจ็ดครั้ง
คุณเจิ่น เทียน มินห์ เป็นบุคคลที่ได้รับคะแนน IELTS เต็ม 9.0 มาแล้วถึงสองครั้ง คุณเทียน มินห์ ได้รับการตอบรับเข้าเรียนในชั้นเรียนภาษาอังกฤษเฉพาะทางของโรงเรียนมัธยมปลายเล ฮอง ฟอง สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ นครโฮจิมินห์ และโรงเรียนมัธยมปลายสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ จากนั้นจึงเลือกเรียนต่อที่โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์
เขาได้รับทุนการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในสหรัฐอเมริกา จากนั้นจึงเข้าเรียนมหาวิทยาลัยในออสเตรเลียและสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมในประเทศนี้

ครู Tran Thien Minh ผู้ซึ่งเคยสอบ IELTS 9.0 ได้คะแนนเต็มถึงสองครั้ง
ภาพถ่าย: NVCC
โครงการปรึกษาออนไลน์ หัวข้อ “ในยุค AI และการบูรณาการ ครูต้องเตรียมตัวอะไรบ้าง?” เวลา 14.30 น. วันที่ 31 ตุลาคม รายงานสดทางเว็บไซต์หนังสือพิมพ์ Thanh Nien.vn ผ่านทางแฟนเพจเฟซบุ๊ก และทางช่อง YouTube และ TikTok ของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ขอเชิญรับชม สอบถาม และพูดคุยกับแขกรับเชิญ
ที่มา: https://thanhnien.vn/thoi-ai-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-giao-vien-can-chuan-bi-gi-1852510301007515.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)