ตัวชี้วัดความสำเร็จในชีวิต

ในวัยเยาว์ บางคนอาจเป็นนักเรียนระดับปานกลาง ไม่ได้โดดเด่น และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก็ไม่ได้ยอดเยี่ยมเมื่อเทียบกับเพื่อนๆ อนาคตและความสำเร็จของแต่ละบุคคลนั้นคาดเดาได้ยาก แต่สิ่งหนึ่งที่แน่นอนคือ ชีวิตขึ้นอยู่กับทัศนคติ อุปนิสัย และความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสังคมเป็นอย่างมาก

ความเป็นจริงก็คือ หลายคนที่ไม่ได้เรียนเก่งในโรงเรียนกลับประสบความสำเร็จและร่ำรวยกว่าเพื่อนร่วมชั้นที่เรียนเก่งเสียอีก ทำไมจึงเป็นเช่นนั้น?

โรงเรียนวัดความรู้ผ่านเกรด: คุณได้กี่คะแนน? ในขณะที่สังคมวัดความสามารถผ่านประสบการณ์จริง: คุณทำอะไรสำเร็จบ้าง และคุณมีประสิทธิภาพแค่ไหน? ความแตกต่างในการประเมินระหว่างโรงเรียนและชีวิตจริงหมายความว่า ระดับความสำเร็จของแต่ละบุคคลไม่สามารถเท่ากันได้ในแต่ละช่วงพัฒนาการของชีวิต

ชีวิตขึ้นอยู่กับทัศนคติ บุคลิกภาพ และความสามารถในการปรับตัวทางสังคมของแต่ละบุคคลเป็นอย่างมาก (ภาพ: ร้านกาแฟ The Wiselands)

ในโรงเรียน งานและเป้าหมายมักจะเป็น: ทำการบ้านให้ถูกต้องโดยไม่มีข้อผิดพลาด; ท่องจำบทเรียนและจดจำความรู้; พยายามทำคะแนนให้สูงเพื่อได้รับตำแหน่งนักเรียนดีเด่นหรือนักเรียนเรียนเก่ง คะแนนจึงกลายเป็นตัวชี้วัดความสำเร็จเพียงอย่างเดียว ดังนั้นเยาวชนจึงมักพยายามทำคะแนนให้สูงเพื่อเอาใจครูและครอบครัว

ในทางกลับกัน ชีวิตนอกบ้านต้องการทักษะต่างๆ เช่น การแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ การชักชวนผู้อื่นให้เข้าร่วม การกล้าที่จะรับผิดชอบและตัดสินใจในเรื่องงานและชะตาชีวิตของตนเอง

หลายคนแม้จะไม่โดดเด่นด้านวิชาการ แต่ก็กล้าที่จะลอง กล้าที่จะทำผิดพลาด และกล้าที่จะลงมือทำ ซึ่งช่วยให้พวกเขาสะสมทักษะเชิงปฏิบัติ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่นำไปสู่โชคและความสำเร็จ

นักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีมักเผชิญกับความท้าทายในชีวิตตั้งแต่อายุยังน้อย ในขณะที่นักเรียนที่เรียนเก่งมักเลือกเส้นทางที่ปลอดภัยกว่า มีอนาคตที่สดใสกว่า และมีอุปสรรคน้อยกว่า ในทางกลับกัน นักเรียนที่ไม่โดดเด่นมากนักอาจเริ่มทำงานตั้งแต่อายุยังน้อย ทำธุรกิจส่วนตัว และประสบกับความยากลำบากในการหาเลี้ยงชีพ ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาได้สั่งสมประสบการณ์จริง เข้าใจเรื่องเงิน คน และตลาด จากนั้น "ว่าวแห่งอนาคต" ของพวกเขาก็จะค่อยๆ เรียวลง รับลมมากขึ้น และทะยานขึ้นสูง ด้วยความขยันหมั่นเพียรและความอดทนของพวกเขา

ความสำเร็จต้องอาศัย EQ มากกว่า IQ IQ ช่วยให้คุณทำข้อสอบได้ดี แต่ EQ ช่วยให้คุณสร้างความสัมพันธ์ โน้มน้าวผู้อื่น นำตัวเองและทีม และควบคุมอารมณ์ได้ทั้งในยามล้มเหลวและประสบความสำเร็จ คนที่มี EQ สูงสามารถประสบความสำเร็จในวัยผู้ใหญ่ได้อย่างแน่นอน แม้ว่าเกรดในโรงเรียนจะอยู่ในระดับปานกลางก็ตาม

เกรดไม่ได้สะท้อนความสามารถทั้งหมด โรงเรียนประเมิน IQ เป็นหลัก โดยเน้นที่ความจำ การคิดเชิงตรรกะ และทักษะการทำข้อสอบ อย่างไรก็ตาม สังคมต้องการความสามารถเพิ่มเติม เช่น การแก้ปัญหาความขัดแย้ง การทำงานเป็นทีม ความเป็นผู้นำ การอดทนต่อความเครียด และการสร้างแรงจูงใจในตนเอง นักเรียนที่มีผลการเรียนปานกลางหลายคนประสบความสำเร็จเพราะพวกเขาเก่งใน "ทักษะชีวิต" เหล่านี้

อย่างไรก็ตาม การมี EQ สูงไม่ได้เป็นหลักประกันความสำเร็จเสมอไป ความสำเร็จเป็นผลมาจากการผสมผสานระหว่าง EQ (ความฉลาดทางอารมณ์) IQ (ความเชี่ยวชาญ) วินัย ความเพียรพยายาม และสภาพแวดล้อมและโอกาสที่เหมาะสม แม้แต่ผู้ที่มี EQ สูงแต่ขาดความพยายามก็ยังต้องดิ้นรนเพื่อก้าวไปข้างหน้า ใน โลก ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเนื่องจากเทคโนโลยีและตลาด ความสามารถในการปรับตัวจึงสำคัญกว่าการท่องจำ

ทัศนคติที่กล้าเสี่ยงเป็นคุณสมบัติสำคัญของผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จหลายคน บางคนที่มีความสามารถทางวิชาการสูงมักกลัวความล้มเหลว กลัวการทำผิดพลาด และต้องการให้ทุกอย่างแน่นอน พวกเขาใช้ชีวิตอยู่กับทฤษฎีและแบบแผนที่วางไว้ ในขณะเดียวกัน นักเรียนทั่วไปที่กล้าคิดนอกกรอบและรับความเสี่ยง พร้อมที่จะลงทุน เริ่มต้นธุรกิจ หรือแม้กระทั่งลาออกจากงานประจำที่มั่นคง พวกเขาเข้าใจว่าความมั่งคั่งมักมาพร้อมกับความเสี่ยง และยินดีที่จะยอมรับความเสี่ยงนั้นเพื่อก้าวต่อไปข้างหน้า

มหาเศรษฐีบางคนเรียนไม่จบหรือได้รับการศึกษาเพียงระดับพื้นฐานเท่านั้น ไม่ใช่ว่าพวกเขาขาดความสามารถ แต่เป็นเพราะพวกเขาไม่เหมาะกับระบบ การศึกษาแบบ เป็นลำดับขั้นและได้มาตรฐานของโรงเรียนแบบดั้งเดิม

การศึกษาแบบดั้งเดิมมักไม่ได้ให้ความสำคัญกับธุรกิจและการเงินมากพอ นักเรียนแทบไม่ได้รับการสอนวิธีการลงทุน การบริหารธุรกิจ หรือการสร้างระบบสร้างรายได้ คนหนุ่มสาวจำนวนมากมีความสามารถทางการเงิน แต่ขาดความเข้าใจเรื่องอัตราดอกเบี้ย สินเชื่อ การจัดการงบประมาณ หรือการลงทุน ในขณะเดียวกัน ผู้ที่ได้สัมผัสกับสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงตั้งแต่เนิ่นๆ มักเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ชีวิต ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาความรู้ทางการเงินและความเป็นอิสระทางการเงิน

ความพึ่งพาตนเองและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับอนาคต (ภาพ: ร้านกาแฟ The Wiselands)

ความสำเร็จคือการแข่งขันระยะยาว การพึ่งพาตนเองและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นปัจจัยสำคัญสำหรับอนาคต วัยเยาว์ วัยกำลังเติบโต วัยวัยรุ่น หรือคนรุ่น Z เป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น ความมั่นคงเป็นสิ่งจำเป็นเมื่ออายุ 30 ปี แต่การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ก็เป็นไปได้เมื่ออายุ 35 ปี ชีวิตไม่ใช่เส้นทางที่ราบรื่น แต่เป็นการเดินทางอันยาวนาน 40-50 ปีแห่งการทำงานหนักและการเติบโต

การเรียนพิเศษอาจช่วยให้ได้เกรดสูง ผลการเรียนที่น่าประทับใจ และสร้างความรู้สึกตื่นเต้นชั่วคราว ในตอนแรก ทุกอย่างดูดีและน่าพอใจ: เกรดสูง ผลการเรียนน่าประทับใจ เด็กมีความสุข และทั้งครอบครัวมีความสุข นำไปสู่ความกระตือรือร้นและแรงจูงใจในการเรียนรู้เพิ่มเติม อย่างไรก็ตาม นิสัยนี้เป็นอันตรายต่อสมองมาก: มันส่งเสริมความเกียจคร้าน การพึ่งพา และความคาดหวังอย่างต่อเนื่องว่าผู้อื่นจะคอยชี้นำหรือนำทาง แม้ว่าการเรียนพิเศษจะไม่ใช่เรื่องเลวร้ายโดยเนื้อแท้ แต่ถ้ามันเข้ามาแทนที่การเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างสมบูรณ์ เรากำลังสร้างบุคคลที่มีความคิดและพฤติกรรมเหมือนลูกจ้างตลอดชีวิตโดยไม่รู้ตัว การเรียนรู้ด้วยตนเองไม่ใช่แค่ความสามารถในการเรียนรู้ แต่ยังเป็นรากฐานและพื้นฐานของผู้นำที่สร้างสรรค์และประสบความสำเร็จ คุณต้องการเป็นลูกจ้างที่รอรับงานอยู่เสมอ หรือเป็นผู้นำที่สร้างงานให้ผู้อื่นและมีความสุขกับชีวิตที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุขสำหรับตัวเอง?

สิ่งสำคัญที่สุดคือ เกรดในโรงเรียนสะท้อนถึงความสามารถทางวิชาการภายในระบบการศึกษาเท่านั้น ในทางกลับกัน ความสำเร็จสะท้อนถึงความสามารถในการสร้างคุณค่าให้แก่สังคมและศักยภาพที่แท้จริงของแต่ละบุคคล

ดังตูอัน

ที่มา: https://daidoanket.vn/thuoc-do-su-thanh-dat-trong-cuoc-song.html