บุกเบิกนวัตกรรมด้านการสอนและการเรียนรู้ เป็นรากฐานสำคัญสู่ความสำเร็จทางการศึกษา

GD&TĐ - นวัตกรรมในวิธีการสอนที่ผสานกับการใช้ประโยชน์จากอุปกรณ์การสอนอย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยให้โรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนตั๊ตถั่น (ตำบลกวางฟู จังหวัดดักลัก) ได้รับผลตอบแทนอันดีเยี่ยม

สื่อการสอน – จุดเริ่มต้นของนวัตกรรมที่แท้จริง

ในบริบทของการดำเนินงานตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างครอบคลุม นวัตกรรมในวิธีการสอนจึงไม่ใช่ทางเลือกอีกต่อไป แต่เป็นข้อกำหนดที่จำเป็นสำหรับทุกโรงเรียน สำหรับสถาบัน การศึกษา ในพื้นที่ชนบท ความท้าทายนี้ยิ่งใหญ่กว่ามากเนื่องจากโครงสร้างพื้นฐานที่จำกัดและจุดเริ่มต้นของนักเรียนที่ไม่เอื้ออำนวย อย่างไรก็ตาม ที่โรงเรียนมัธยมเหงียนตั๊ตถั่น (ตำบลกวางฟู อำเภอคูมีการ์เดิม จังหวัดดักลัก) ได้มีการริเริ่มนวัตกรรมด้วยการกระทำที่เฉพาะเจาะจงมาก นั่นคือ การใช้ประโยชน์จากอุปกรณ์การสอนอย่างมีประสิทธิภาพ

นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเหงียนตั๊ตแทง (ตำบลกวางฟู) เข้าร่วมการแข่งขันงานวิจัย วิทยาศาสตร์ ระดับจังหวัดและได้รับรางวัลมากมาย

นายฟาน ฮู ซา ผู้อำนวยการโรงเรียน ให้สัมภาษณ์กับหนังสือพิมพ์ด้านการศึกษาและการฝึกอบรมว่า โรงเรียนตระหนักดีว่าอุปกรณ์การเรียนการสอนไม่ใช่เพียงแค่เครื่องมือประกอบการบรรยาย แต่เป็น "กุญแจสำคัญ" ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกและพัฒนาศักยภาพของนักเรียน ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ด้วยความเอาใจใส่จากทุกระดับและทิศทางที่เด็ดขาดของคณะกรรมการบริหาร โรงเรียนได้ลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐานอย่างครอบคลุม โรงเรียนมีห้องอุปกรณ์ ห้องปฏิบัติการสำหรับวิชาวิทยาศาสตร์ ห้องคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยี และศิลปะ ห้องอเนกประสงค์ และหอประชุมอเนกประสงค์สำหรับการเรียนการสอนและการเรียนรู้เชิงประสบการณ์

ประเด็นสำคัญคือ อุปกรณ์ต่างๆ ไม่ได้ถูกปล่อยทิ้งไว้โดยไม่ได้ใช้งาน ห้องอุปกรณ์เปิดตลอดทั้งวัน ทำให้ครูสามารถยืมและคืนอุปกรณ์ได้อย่างอิสระและยืดหยุ่น อุปกรณ์ได้รับการจัดหมวดหมู่และจัดระเบียบอย่างเป็นระบบ และมีการตรวจสอบสินค้าคงคลังอย่างสม่ำเสมอ เจ้าหน้าที่ดูแลอุปกรณ์ได้รับสภาพการทำงานที่ดีและทำงานร่วมกับครูผู้สอนอย่างใกล้ชิด เพื่อให้มั่นใจว่าอุปกรณ์ถูกนำไปใช้ในเวลาที่เหมาะสม ในสถานที่ที่เหมาะสม และเพื่อวัตถุประสงค์การเรียนการสอนที่ถูกต้อง นอกจากนี้ โรงเรียนยังส่งเสริมการผสมผสานระหว่างอุปกรณ์แบบดั้งเดิมและอุปกรณ์สมัยใหม่ โดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการอธิบายเนื้อหาที่ยากและซับซ้อน หรือแบบจำลองขนาดใหญ่ที่เสียหายง่าย

STEM และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ล้วนมีที่มาจากบทเรียนในชีวิตประจำวัน

ด้วยการใช้อุปกรณ์อย่างมีประสิทธิภาพ นวัตกรรมในการสอนเนื้อหาที่โรงเรียนมัธยมเหงียนตั๊ตถั่นจึงค่อยๆ พัฒนาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา STEM และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ STEM ไม่ได้ถูกนำมาใช้เพียงตามกระแส แต่ถูกบูรณาการอย่างใกล้ชิดกับบทเรียนประจำวันและสภาพแวดล้อมจริงของโรงเรียน

ในระหว่างคาบเรียน ครูจะส่งเสริมกิจกรรมกลุ่ม การอภิปราย แบบฝึกหัดเชิงปฏิบัติ และประสบการณ์ตรง มีการประยุกต์ใช้เทคนิค "หอศิลป์" เปลี่ยนห้องเรียนให้เป็นพื้นที่จัดแสดงผลงานการเรียนรู้ ที่นักเรียนได้สังเกต วิพากษ์วิจารณ์ และปรับปรุงความคิดของตนเอง ในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้ใช้แผนผังความคิดและซอฟต์แวร์การเรียนรู้เพื่อจัดระบบความรู้และพัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ห้องอเนกประสงค์กลายเป็นพื้นที่สำหรับจัดกิจกรรม STEM ประสบการณ์สร้างสรรค์ และกิจกรรมกีฬา ช่วยให้นักเรียน "เรียนรู้จากการลงมือทำ" และ "เรียนรู้จากประสบการณ์"

มีการมอบรางวัลให้แก่นักเรียนที่ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นทั้งในด้านการเรียนและการพัฒนาตนเอง

ในขณะเดียวกัน โรงเรียนให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หัวข้อวิจัยและผลงานของนักเรียนมีที่มาจากบทเรียนในห้องเรียนและประเด็นที่เกี่ยวข้องกับชีวิตในท้องถิ่น ครูมีบทบาทในการชี้นำ สร้างแรงบันดาลใจ และให้การสนับสนุนตลอดกระบวนการสร้างสรรค์แนวคิด การพัฒนา และการสร้างผลงานให้เสร็จสมบูรณ์ ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ทักษะการทำงานเป็นทีม และความสามารถในการนำเสนอและปกป้องผลการวิจัย ซึ่งเป็นสมรรถนะหลักที่หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 มุ่งหวัง

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเป็นตัวชี้วัดประสิทธิผลของนวัตกรรม

ประสิทธิภาพของนวัตกรรมไม่ได้สะท้อนให้เห็นเพียงแค่บรรยากาศในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังได้รับการพิสูจน์แล้วจากความสำเร็จที่เป็นรูปธรรมของนักเรียน โรงเรียนมัธยมต้นเหงียนตั๊ตถันได้รับการยอมรับว่าเป็นโรงเรียนคุณภาพสูงในท้องถิ่นมาเป็นเวลานาน และเป็นแหล่งนักเรียนที่มั่นคงและเชื่อถือได้แหล่งหนึ่งของโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเหงียนดู

นอกเหนือจากผลการแข่งขันด้านความเป็นเลิศของนักเรียนที่โดดเด่นในทุกระดับแล้ว ในแต่ละปีโรงเรียนยังมีนักเรียนหลายสิบคนได้รับการคัดเลือกเข้าเรียนต่อในโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเหงียนดู ซึ่งเป็นการยืนยันถึงคุณภาพการศึกษาที่มีคุณภาพสูงและยั่งยืนของโรงเรียน นี่ไม่ใช่เพียงแค่ความภาคภูมิใจของครูและนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นการรับประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันที่มุ่งมั่นสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างแท้จริงอีกด้วย

เฉพาะในปีการศึกษา 2024-2025 ปีเดียว ความสำเร็จของโรงเรียนยังคงสร้างความประทับใจอย่างต่อเนื่อง ด้วยรางวัลสูงสุดมากมายในการแข่งขันทางวิชาการ ได้แก่ ความเป็นเลิศทางวิชาการในสาขาวัฒนธรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี STEM นวัตกรรมเยาวชน สารสนเทศเยาวชน Violympic IOE และการแข่งขันคณิตศาสตร์... นักเรียนหลายคนได้รับรางวัลที่สูงกว่าระดับชั้นเรียน และสอบผ่านได้คะแนนสูงกว่าเพื่อนร่วมชั้น แสดงให้เห็นถึงการค้นหาและบ่มเพาะพรสวรรค์อย่างมีประสิทธิภาพของโรงเรียนตั้งแต่เนิ่นๆ

เบื้องหลังตัวเลขที่น่าประทับใจเหล่านี้ คือความทุ่มเทของคณะครูผู้สอน การคัดเลือกและการฝึกฝนนักเรียนที่มีพรสวรรค์นั้นดำเนินการอย่างเป็นระบบตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีแผนการเรียนที่ชัดเจนซึ่งปรับให้เหมาะสมกับจุดแข็งของนักเรียนแต่ละคน ครูหลายท่านอุทิศเวลานอกเวลาเรียน ในช่วงฤดูร้อน และแม้กระทั่งในวันหยุด เพื่อติวให้กับนักเรียน การใช้แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ช่วยให้การเรียนการสอนดำเนินไปอย่างต่อเนื่องและไม่หยุดชะงัก นอกจากนี้ โรงเรียนยังให้รางวัลและยกย่องครูและนักเรียนที่ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นอย่างรวดเร็ว ซึ่งเป็นการสร้างแรงจูงใจให้เกิดการแข่งขันอย่างยั่งยืน

นายฟาน ฮู ซา ผู้อำนวยการโรงเรียน ได้มอบรางวัลแก่บุคลากรและครูที่ประสบความสำเร็จมากมายในกิจกรรมส่งเสริมการเป็นแบบอย่าง

โรงเรียนมัธยมต้นเหงียนตั๊ตถัน จากโรงเรียนมัธยมต้นในชนบท กำลังแสดงให้เห็นถึงทิศทางที่น่าคิด: นวัตกรรมเริ่มต้นในห้องเรียน ในวิธีการใช้อุปกรณ์การเรียนการสอน และในการให้โอกาสนักเรียนได้สัมผัสและสร้างสรรค์ ความสำเร็จทางการศึกษาในวันนี้เป็นผลลัพธ์ของกระบวนการที่ต่อเนื่อง เป็นระบบ และมีสาระสำคัญ ซึ่งเป็นรากฐานสำหรับโรงเรียนในการรักษาตำแหน่งโรงเรียนคุณภาพสูงต่อไป เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่มีคุณภาพเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาและพัฒนาภาคการศึกษาในท้องถิ่น

เอกลักษณ์ของการศึกษาขั้นสูงที่โรงเรียนมัธยมเหงียนตั๊ตถัน

เฉพาะในช่วงสามปีที่ผ่านมา โรงเรียนมีนักเรียนที่ได้รับรางวัลดีเด่นระดับอำเภอ 149 คน นักเรียนที่ได้รับรางวัลดีเด่นระดับจังหวัด 78 คน และนักเรียน 56 คนได้รับการคัดเลือกเข้าโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางเหงียนดู โดยมีอัตราการสอบผ่านของโรงเรียนมัธยมปลายที่มีการสอบเข้าอยู่ที่ 98.6%

นอกจากนี้ นักเรียนของโรงเรียนยังได้รับรางวัลสูงสุดมากมายในการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การแข่งขัน STEM การแข่งขันนวัตกรรมเยาวชน การแข่งขันด้านสารสนเทศสำหรับเยาวชน การแข่งขัน Violympic และ IOE โรงเรียนได้รับการยกย่องและธงแห่งแบบอย่างจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัด และ รัฐบาล

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tien-phong-doi-moi-day-hoc-be-phong-cho-thanh-qua-giao-duc-post764026.html