สัญญาณเชิงบวกจากแบบจำลอง 'โรงเรียนแห่งความสุข' ในจังหวัดฟู้โถ

GD&TĐ - หลังจากทดลองใช้โมเดล "โรงเรียนแห่งความสุข" ในจังหวัดฟู้โถเป็นเวลา 6 เดือน พบว่าในเบื้องต้นโมเดลนี้มีประสิทธิภาพในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีในโรงเรียน

เมื่อวันที่ 8 มีนาคม ข้อมูลจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด ฟู้โถ ระบุว่า กรมฯ เพิ่งจัดการประชุมเพื่อประเมินผลการดำเนินงานระยะแรกของ "โครงการนำร่องประเมินและจัดอันดับโรงเรียนที่มีความสุขระดับชาติในเวียดนาม" หลังจากดำเนินการมาเป็นเวลาหกเดือนที่โรงเรียนประถมซอนดง (ตำบลซอนดง)

โครงการนำร่อง "การประเมินและจัดอันดับโรงเรียนที่มีความสุขระดับชาติในเวียดนาม" ดำเนินการโดยกองทุนสนับสนุนนวัตกรรม การศึกษา แห่งเวียดนาม ใน 5 จังหวัดและเมือง ได้แก่ ลาวไค ฟู้โถ ฮาติ๋ง ลำดง และเกิ่นโถ โดยมีโรงเรียนเข้าร่วมทั้งหมด 30 แห่ง

ในจังหวัดฟู้โถ มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการนำร่อง 6 แห่ง โดยโรงเรียนประถมฮอยฮอป บี ได้รับเลือกเป็นโรงเรียนหลัก ส่วนโรงเรียนสาขา ได้แก่ โรงเรียนประถมหวงแค็ง เอ, โรงเรียนประถมซอนดง, โรงเรียนประถมคิมซา, โรงเรียนมัธยมเยนลัก และโรงเรียนมัธยมปลายคิมง็อก

ในการประชุมครั้งนี้ ผู้เข้าร่วมประชุมได้มุ่งเน้นไปที่การอภิปรายและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการดำเนินงานในระดับรากหญ้า พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงความยากลำบากและอุปสรรคที่พบเจอในระหว่างกระบวนการดังกล่าว

นายฟาม ควง ดุย รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้โถ ได้กล่าวสุนทรพจน์

ตามข้อมูลจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดฟู้โถ หลังจากดำเนินการมาได้ 6 เดือน (ตั้งแต่สิงหาคม 2568 ถึงมกราคม 2569) โรงเรียนต่างๆ ได้เริ่มนำเนื้อหาตามหลัก 4 เสาหลัก (4V) และ 13 เกณฑ์ของแบบจำลองโรงเรียนสุขสันต์มาใช้แล้ว ขณะเดียวกัน โรงเรียนต่างๆ ก็ได้เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการและการฝึกอบรมวิชาชีพอย่างแข็งขัน ดำเนินการประเมินตนเอง และจัดทำแผนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไป

กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้โถได้ออกคำสั่งและแนวทางปฏิบัติมากมายสำหรับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยโรงเรียนต่างๆ ได้นำเนื้อหาการสร้าง "โรงเรียนแห่งความสุข" มาบูรณาการเข้ากับแผนการศึกษาอย่างจริงจัง เสริมสร้างกิจกรรมพัฒนาวิชาชีพที่เชื่อมโยงกับการศึกษาด้านอารมณ์ ปรับปรุงวิธีการสอน ประยุกต์ใช้ STEAM และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการและการสอน

จากการดำเนินการในระยะเริ่มต้น พบว่าผู้บริหารและครูตระหนักถึงความสำคัญของการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความสุขมากขึ้นเรื่อยๆ มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์และส่งเสริมปฏิสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างครูและนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งมีส่วนช่วยสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตรและสร้างสรรค์ในโรงเรียนมากยิ่งขึ้น

ผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุม ณ โรงเรียนประถมศึกษาซานตง

โรงเรียนหลายแห่ง เช่น โรงเรียนประถมฮอยฮอป บี, โรงเรียนประถมหวงคาน เอ, โรงเรียนประถมซอนดง เป็นต้น ได้นำแบบอย่างที่ดีมาใช้ ซึ่งรวมถึง "มุมห้องเรียนแห่งความสุข", "วันไร้ความเครียด" และ "กล่องจดหมายแห่งความรัก"... กิจกรรมเหล่านี้ได้ให้ผลลัพธ์ที่ดีในเบื้องต้น โดยมีส่วนช่วยกระตุ้นให้นักเรียนแสดงอารมณ์ความรู้สึก เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน และสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนที่แข็งแรง

ผ่านการประชุมครั้งนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้โถ หวังที่จะสร้างความเป็นเอกภาพในด้านความตระหนักรู้และการปฏิบัติทั่วทั้งภาคส่วน โดยค่อยๆ เปลี่ยนจากการดำเนินการตามข้อกำหนดของโครงการไปสู่การพัฒนาจากภายในโรงเรียนแต่ละแห่ง ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่อบอุ่น เป็นบวก และยั่งยืน ที่ทั้งนักเรียนและครูรู้สึกมีความสุขที่ได้มาโรงเรียน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tin-hieu-tich-cuc-tu-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-tai-phu-tho-post769523.html