การให้เกียรติชาวเวียดนามในญี่ปุ่น

เอกอัครราชทูตเวียดนามประจำญี่ปุ่น Pham Quang Hieu กล่าวในพิธีว่า การสนับสนุน คอยติดตาม และให้กำลังใจชุมชนในการรักษาเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมและอนุรักษ์ภาษาเวียดนามเป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญของสถานทูต สถานเอกอัครราชทูตและคณะกรรมการกิจการชุมชนมีความใส่ใจ สร้างเงื่อนไข และสนับสนุนครูและศูนย์ภาษาเวียดนามเพื่อส่งเสริมความหลงใหลในการอนุรักษ์ภาษาเวียดนามให้กับเด็กเวียดนามหลายชั่วอายุคนในญี่ปุ่น

เอกอัครราชทูต Pham Quang Hieu เรียกร้องให้ชุมชนชาวเวียดนามในญี่ปุ่นมีส่วนร่วมมากขึ้นในการเคลื่อนไหวการสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนาม เพื่อดำเนินการนี้ได้ดี เอกอัครราชทูตหวังว่าครูจะลงทุนมากขึ้นในการวิจัยและร่างหลักสูตรที่เหมาะสมกับเด็กที่อาศัยอยู่ในญี่ปุ่น เชื่อว่ากระแสการใช้ภาษาเวียดนามในญี่ปุ่นจะพัฒนาอย่างแข็งแกร่งในอนาคตอันใกล้นี้ และตอบสนองต่อความต้องการที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ของชุมชน

การให้เกียรติภาษาเวียดนามในญี่ปุ่น ภาพที่ 1

พิธีเปิดตัววันเกียรติยศภาษาเวียดนามมีวัตถุประสงค์เพื่อรักษา พัฒนา และส่งเสริมการเคลื่อนไหวในการสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนาม ภาพ : VGP

รองปลัดกระทรวง เล ทิ ทู ฮัง กล่าวชื่นชมสมาคมในญี่ปุ่นที่จัดกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อเชื่อมโยงชาวเวียดนามในประเทศและต่างประเทศ พี่น้องทุกท่าน เรามุ่งมั่นที่จะมีส่วนสนับสนุนด้วยสำนึกแห่งความรับผิดชอบและความรักต่อบ้านเกิดของเรา ขณะเดียวกันก็พัฒนา เศรษฐกิจ เราก็ยังไม่ลืมที่จะอนุรักษ์และอนุรักษ์ภาษาเวียดนามไว้ รองปลัดกระทรวงฯ แบ่งปันกับครูและนักเรียน โดยหวังว่าแต่ละครอบครัวและแต่ละชุมชนจะอนุรักษ์ภาษาเวียดนามไว้ทุกวัน และปลูกฝังรากฐานทางวัฒนธรรมของชาติไว้ในจิตวิญญาณของเด็กๆ

ขณะมอบหนังสือภาษาเวียดนามให้แก่ครูและนักเรียน รองปลัดกระทรวงยังยืนยันด้วยว่า คณะกรรมการของรัฐสำหรับชาวเวียดนามโพ้นทะเลจะร่วมมือกับชุมชนชาวเวียดนามในญี่ปุ่นในการจัดเตรียมตำราเรียนและจัดหลักสูตรฝึกอบรมทักษะการสอนภาษาเวียดนามให้กับครูและอาสาสมัคร...; ฉันเชื่อว่าจะมีเอกอัครราชทูตเวียดนามจากชุมชนในญี่ปุ่นจำนวนมากเข้าร่วมในคืนสุดท้ายของ "การค้นหาเอกอัครราชทูตเวียดนาม" ในวันที่ 8 กันยายนที่ กรุงฮานอย

สมาคมภาษาเวียดนามในญี่ปุ่น สมาคมภาษาเวียดนามในฟุกุโอกะ และสมาคมภาษาเวียดนามในคันไซ นำเสนอเอกสารแบ่งปันความยากลำบากและข้อดีในการจัดการสอนและการเรียนรู้ภาษาเวียดนามในชุมชน ตลอดจนเสนอคำแนะนำเฉพาะเจาะจงต่อคณะกรรมการ

แหล่งที่มา