เมื่อวันที่ 17 ตุลาคม หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่านโยบายของเมืองคือการรักษาเสถียรภาพในวิชาที่สอบและโครงสร้างการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปี 2569 นครโฮจิมินห์จะยังคงเลือกวรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศเป็นวิชาสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ต่อไป
กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ระบุว่า นครโฮจิมิน ห์ บาเรีย-หวุงเต่า และบิ่ญเซือง (เดิม) ได้จัดสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐมาเป็นเวลานานหลายปี โดยมีวิชาบังคับ 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ หลังจากรวมพื้นที่ทั้งสามเข้าด้วยกัน ได้มีการนำรูปแบบการสอบเข้าแบบรวมศูนย์มาใช้ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่นักเรียน ผู้ปกครอง และโรงเรียนในการสมัครเข้าเรียน

นครโฮจิมินห์ประกาศเปิดสอบวิชาสามัญชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 3 วิชา เร็วที่สุดในประเทศ
กรมฯ ระบุว่า ข้อกำหนดความสามารถและระดับความคิดของการสอบอาจมีการประกาศในเดือนนี้ เพื่อให้ครูสามารถพัฒนาโปรแกรมทบทวนที่เหมาะสมได้ ในบางพื้นที่พิเศษ เช่น ตำบลเกาะถั่นอาน นักเรียนจะได้รับการพิจารณาเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยพิจารณาจากผลการเรียน
ตามระเบียบการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หน่วยงานต่างๆ สามารถเลือกสอบเข้า พิจารณาเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หรือสอบรวมกันได้ สำหรับการสอบเข้า การสอบจะประกอบด้วยวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาที่สาม (หรือสอบรวมกัน) วิชานี้กรมฯ เลือกจากวิชาที่ประเมินด้วยคะแนน ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ 1 การศึกษาพลเมือง วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ เทคโนโลยี และเทคโนโลยีสารสนเทศ
อย่างไรก็ตาม จังหวัดและเมืองจะไม่อนุญาตให้เลือกวิชาใดวิชาหนึ่งเกินกว่า 3 ปีติดต่อกัน เริ่มตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป โดยเวลาประกาศสำหรับวิชาสอบครั้งที่ 3 คือหลังจากสิ้นสุดภาคการศึกษาแรก ไม่เกินวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี
จนถึงขณะนี้ นครโฮจิมินห์เป็นเมืองแรกที่ดำเนินการตามแผนรวมการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เสร็จสมบูรณ์แล้ว ปัจจุบันนครโฮจิมินห์มีนักเรียนประมาณ 2.5 ล้านคน ซึ่งมากที่สุดในประเทศ
เฉพาะโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐมีทั้งหมด 170 แห่ง โดยมีโรงเรียนเฉพาะทาง 4 แห่งที่ขึ้นตรงต่อกรม ได้แก่ เล ฮอง ฟอง, ตรัน ได เหงีย, เล กวี ดอน และหุ่ง เวือง
ที่มา: https://vtcnews.vn/tp-hcm-chot-3-mon-thi-vao-lop-10-nam-2026-ar971666.html






การแสดงความคิดเห็น (0)