ภาพบรรยากาศการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมลักฮ่อง นครโฮจิมินห์ ปีนี้ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จะได้รับการติวสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ฟรี - ภาพ: เหงียน ฮุง
ตามแนวทางการจัดการเรียนการสอนสองคาบต่อวันสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 ที่ออกโดยกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ มีกรณีการจัดการเรียนการสอนสองคาบต่อวันอยู่ 2 กรณี ดังนี้:
ประการแรก กิจกรรมการเรียนการสอนในภาคเรียนที่สองได้รับการสนับสนุนจากงบประมาณ (หมายความว่าผู้ปกครองไม่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียน) ซึ่งรวมถึง: การทบทวนเพื่อเตรียมสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ไม่เกิน 6 ครั้งต่อสัปดาห์ โดยจะเริ่มดำเนินการตั้งแต่ต้นปีการศึกษา
เสริมสร้างเนื้อหาการเรียนรู้เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเรียนจบหลักสูตร ตรวจสอบและให้การสอนเสริมสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนปลายภาคในวิชานั้นๆ ต่ำกว่าเกณฑ์ (ไม่เกิน 2 คาบเรียน/วิชา/สัปดาห์ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของแต่ละระดับ จะเริ่มดำเนินการตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2 ของปีการศึกษา สำหรับระดับชั้นอื่นๆ จะเริ่มดำเนินการตั้งแต่ต้นปีการศึกษา) จัดการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษในแต่ละวิชา (ไม่เกิน 2 คาบเรียน/วิชา/สัปดาห์ ดำเนินการตั้งแต่ต้นปีการศึกษาจนกว่านักเรียนจะเข้าร่วมสอบ)
ประการที่สอง กิจกรรมการศึกษาในภาคเรียนที่สองดำเนินการโดยใช้ เงินทุนจากภาคสังคม ซึ่งรวมถึง:
กิจกรรมแนะแนวอาชีพ การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ STEM/STEAM ทักษะชีวิต ความรู้ด้านดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ภาษาต่างประเทศ กีฬา วัฒนธรรม ศิลปะ และการให้คำปรึกษาด้านอาชีพ…
กิจกรรมและเนื้อหาการเรียนรู้มีจุดมุ่งหมายเพื่อจัดระเบียบและดำเนินการตามโครงการและแผนงานของเมืองและภาคการศึกษา
เอกสารจากกระทรวงยังชี้แจงเพิ่มเติมว่า การจัดภาคเรียนแรกและภาคเรียนที่สอง จำนวนคาบเรียนสำหรับภาคเรียนแรกและจำนวนคาบเรียนสำหรับภาคเรียนที่สองต่อวันและต่อสัปดาห์ ควรจัดให้มีความยืดหยุ่นตามการจัดสรรเวลาที่กำหนดไว้ ในลักษณะที่เหมาะสมและสะดวกสำหรับโรงเรียน นักเรียน และผู้ปกครอง
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กำหนดว่า เมื่อมีการจัดการเรียนการสอนสองคาบต่อวัน โรงเรียนควรนำวิธีการสอนที่หลากหลาย ครอบคลุม เหมาะสม และมีประสิทธิภาพมาใช้ (เช่น การเรียนรู้แบบกลุ่ม การศึกษาด้วยตนเอง ชมรม การผสมผสานการเรียนในห้องเรียนและนอกห้องเรียน การสอนโดยตรง การสอนออนไลน์ หรือการสอนแบบร่วมมือ การร่วมมือระหว่างครูในโรงเรียนและผู้เชี่ยวชาญจากองค์กรทางสังคม สถาบันอุดมศึกษา ธุรกิจ ฯลฯ)
ไม่มีการเรียนการสอนในวันเสาร์
ในการกล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเมื่อวันที่ 10 กันยายน เพื่อให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับแผนการศึกษาของโรงเรียนสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 นายเหงียน บาว กว็อก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ได้เน้นย้ำว่า:
" กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดว่า โรงเรียนไม่ควรสอนเกิน 7 คาบเรียนต่อวัน ซึ่งหมายความว่า 7 คาบเรียนนี้ใช้สำหรับการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป สำหรับวิชาและกิจกรรมการศึกษาอื่นๆ โรงเรียนสามารถจัดสรรเวลาสอนได้อย่างเหมาะสม ซึ่งหมายความว่าสามารถสอนมากกว่า 7 คาบเรียนต่อวันได้"
ในการประชุมครั้งนั้น นายกว็อกยังได้ให้คำแนะนำแก่โรงเรียนต่างๆ ว่า "อย่าจัดตารางเรียนปกติในวันเสาร์ วันเสาร์ควรใช้สำหรับการติวเสริมสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ การให้การสอนเสริมสำหรับนักเรียนที่เรียนอ่อน การจัดตั้งชมรม ฯลฯ โดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นและสมัครใจ"
ที่มา: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-huong-dan-ve-day-hoc-2-buoi-ngay-20250910172554478.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)