บ่ายวันที่ 3 เมษายน ในระหว่างการประชุมตรวจสอบและสำรวจของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการดำเนินการใช้สำเนาดิจิทัล การพัฒนาสื่อการเรียนรู้แบบดิจิทัล และการจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน สำหรับ การศึกษา ทั่วไป นายไท วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไป กล่าวว่าในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแก้ไขและกำหนดให้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายต้องจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน
ข้อมูลนี้ดึงดูดความสนใจและความคิดเห็นของผู้ปกครองจำนวนมากทันที แต่ยังคงมีความคิดเห็นที่แตกต่างกันมาก
นายเหงียน วัน ทานห์ (เขตนาม ตู่ เลียม ฮานอย ) กล่าวว่า “หากเด็กๆ สามารถเรียนได้ 2 ครั้ง/วันในโรงเรียนก็จะดีมาก พ่อแม่ไม่ต้องกังวลว่าจะควบคุมลูกๆ ได้ยากเมื่ออยู่บ้านดูทีวีหรือเล่นวิดีโอเกม...”
อย่างไรก็ตาม นายถันห์ กล่าวว่า หากมีการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวัน โปรแกรมการสอนจะต้องได้รับการจัดใหม่ให้เหมาะสม นอกจากการศึกษาโปรแกรมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว ยังจำเป็นต้องรวมโปรแกรมนอกหลักสูตร ทักษะชีวิต หรือให้นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับสถานที่ทางประวัติศาสตร์ และปลูกฝังความรักต่อมนุษยชาติเข้าด้วยกัน "กระทรวงจะต้องมีแผนเฉพาะในการดำเนินการ" นายถันห์กล่าว
นายถันห์ กล่าวว่า หากนักเรียนเรียนวันละ 2 ครั้ง ครูควรพิจารณาให้นักเรียนทำการบ้านในห้องเรียนและพักผ่อนที่บ้านเท่านั้น "หากนักเรียนเรียนวันละ 2 ครั้ง แล้วทำการบ้านที่บ้านตอนดึก พวกเขาจะไม่มีเวลาเล่นหรือพักผ่อน" นายถันห์ กล่าว
นางสาววู ทู เฮือง (เขตนัม ตู เลียม ฮานอย) มีความเห็นตรงกันว่า หากเราเรียน 2 เซสชั่นต่อวันในโรงเรียน จะดีมาก เพราะผู้ปกครองไม่ต้องกังวลว่าจะต้องวิ่งวุ่นหาศูนย์การเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับลูกๆ หรือกลัวว่าลูกๆ จะขาดความรู้ เมื่อลูกๆ เรียนที่โรงเรียน ผู้ปกครองจะมั่นใจได้มากที่สุด
ในทางกลับกัน นางเหงียน ทิฮวา (เขตฮวงมาย ฮานอย) กล่าวว่า ครอบครัวของเธอวางแผนให้ลูกไปเรียนต่างประเทศ ดังนั้น นอกจากเวลาเรียนแล้ว ลูกของเธอยังเรียนกับชาวต่างชาติในช่วงบ่ายบางวันด้วย นอกจากนี้ เนื่องจากการทำงานที่ยืดหยุ่น เธอและลูกจึงมีเวลาศึกษาทักษะร่วมกันมากขึ้น ทำให้ความสัมพันธ์ในครอบครัวแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น
“ฉันคิดว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่ควรจัดการเรียนการสอนสัปดาห์ละ 2 ครั้ง เพราะครอบครัวหลายครอบครัวมีแนวทางและวิธีการเรียนรู้ของตัวเอง นอกจากนี้ นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายยังต้องวางแผนการเรียน การเล่น การพัฒนาตนเองด้านความรู้ และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชนและสังคมของตนเองด้วย นอกจากนี้ ครูยังต้องการเวลาให้กับครอบครัวมากขึ้นหรือเข้าร่วมกิจกรรมและหลักสูตรต่างๆ เพื่อพัฒนาทักษะของตนเอง นอกจากนี้ โรงเรียนบางแห่งไม่ได้มีห้องเรียนเพียงพอที่จะรองรับความต้องการในการสอนตลอดทั้งวัน” ผู้ปกครองหญิงรายนี้กล่าว
ผู้อ่าน Trung Nguyen เขียนว่า "ฉันเห็นด้วยที่จะแบ่งเวลาสอนออกเป็น 2 ช่วงเวลาต่อวัน เพื่อลดความกดดันในตอนเช้า และเพื่อสอนวิชาเพิ่มเติมให้กับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถลดภาระของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมที่ศูนย์ได้"
อย่างไรก็ตาม ในการตอบสนองต่อ VietNamNet ผู้อ่านจำนวนมากยังได้แสดงความคิดเห็นที่ขัดแย้งโดยมีข้อโต้แย้งของตนเองด้วย
ผู้อ่าน Vu Truong แสดงความคิดเห็นว่า "ฉันไม่จำเป็นต้องให้ลูกไปโรงเรียนมัธยม 2 วันต่อสัปดาห์เพื่อจะได้เล่น กีฬา การลดชั้นเรียนพิเศษและเรียนหนังสือทั้งวันเป็นเรื่องไร้ความหมาย"
ผู้อ่าน Anh Vu เชื่อว่าระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายควรเรียนเพียงวันละ 1 ครั้งเท่านั้น ส่วนระดับประถมศึกษาควรเรียนวันละ 2 ครั้ง เนื่องจากเด็กยังเล็กอยู่ ดังนั้นผู้ปกครองจึงไม่ต้องกังวลเรื่องเด็กที่โรงเรียน
โดยอ้างอิงถึงความเป็นจริงในท้องถิ่น ผู้อ่าน Thanh Nam กล่าวว่า “ในบ้านเกิดของฉัน นักเรียนมัธยมต้นเรียน 2 ชั่วโมงต่อวันในวันจันทร์ พุธ ศุกร์ และ 1 ชั่วโมงต่อวันในวันอังคาร พฤหัสบดี เสาร์ ซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะได้พักในช่วงบ่าย”
ผู้อ่านชื่อ Cuong ยังระบุด้วยว่าเหตุใดเด็กๆ จึงควรเรียนหนังสือเพียงวันละครั้ง โดยกล่าวว่าเด็กๆ จำเป็นต้องมีเวลาพักผ่อนและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ การอ่านหนังสือทั้งวันในโรงเรียนแล้วอ่านหนังสือตอนกลางคืนจะทำให้จิตใจของพวกเขามึนงง
เกี่ยวกับประเด็นดังกล่าว ผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวว่า ในเดือนพฤษภาคม กระทรวงจะออกคำสั่งจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน และชี้แจงเนื้อหาในแต่ละเรื่อง เพื่ออำนวยความสะดวกแก่โรงเรียนในปีการศึกษาใหม่
หัวหน้าแผนกไท วัน ไท กล่าวว่า เมื่อทำการสอน 2 เซสชัน/วัน โรงเรียนไม่สามารถรวมการสอนทุกวิชาตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ในตอนเช้าได้ แต่จะต้องออกแบบและจัดตารางเรียนให้กระจายอย่างเท่าเทียมกันในทั้งสองเซสชันเพื่อลดแรงกดดันต่อนักเรียน นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องใช้ประโยชน์จากหัวข้อและวิชาที่เรียนรู้เพื่อเปลี่ยนความรู้ให้เป็นศักยภาพของนักเรียน หัวข้อและวิชาต่างๆ จะถูกจัดระเบียบแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากการสอนวิชาในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561
คาดว่าจะมีเนื้อหาบังคับ 5 ประการที่โรงเรียนต้องรวมไว้ในเนื้อหาการศึกษาเมื่อจัดการเรียนการสอน 2 เซสชัน/วัน ได้แก่ การศึกษาเพื่อสร้างทักษะดิจิทัลให้กับนักเรียน การศึกษา STEM การศึกษาด้านอาชีพ กฎหมายความปลอดภัยในการจราจร หัวข้อและกิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างศักยภาพให้กับนักเรียน
ที่มา: https://vietnamnet.vn/tranh-luan-nong-ve-viec-bat-buoc-hoc-2-buoi-ngay-voi-hoc-sinh-thcs-va-thpt-2387978.html
การแสดงความคิดเห็น (0)