โรงเรียนรัฐและเอกชนคือแห่งเดียวกันหรือไม่?

เมื่อเร็ว ๆ นี้ผู้ปกครองจำนวนมากได้ใช้เวลาเรียนรู้เกี่ยวกับโรงเรียนของรัฐและเอกชน

นอกจากระบบโรงเรียนของรัฐที่มีอยู่มานานหลายปีแล้ว ยังมีโรงเรียนเอกชนและโรงเรียนเอกชนอีกหลายแห่งที่เพิ่งสร้างขึ้นใหม่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ระบบโรงเรียนทั้งสองแห่งนี้ดึงดูดนักเรียนได้เป็นจำนวนมาก ไม่น้อยไปกว่าโรงเรียนของรัฐ

โรงเรียนรัฐและเอกชนคือแห่งเดียวกันหรือไม่?

ตามข้อ ข ข้อ ค ข้อ 1 มาตรา 47 แห่งพระราชบัญญัติ การศึกษา พ.ศ. 2562 โรงเรียนเอกชน คือ โรงเรียนประเภทหนึ่งที่ชุมชนระดับรากหญ้า ซึ่งรวมถึงองค์กรและบุคคลในหมู่บ้าน ตำบล ตำบล และเมือง ลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและดูแลสภาพการดำเนินงาน โรงเรียนเอกชนประเภทนี้ใช้ได้เฉพาะกับสถานศึกษาก่อนวัยเรียนเท่านั้น

ในขณะเดียวกันโรงเรียนเอกชนก็ได้รับการลงทุนจากนักลงทุนในประเทศหรือต่างประเทศและมีเงื่อนไขการดำเนินงานที่รับประกัน

หลายคนสับสนระหว่างโรงเรียนรัฐกับโรงเรียนเอกชน (ภาพประกอบ)

โรงเรียนเอกชนที่ไม่แสวงหากำไร คือ โรงเรียนที่ผู้ลงทุนมุ่งมั่นและปฏิบัติตามพันธกรณีที่จะดำเนินการโดยไม่แสวงหากำไร ดังที่ระบุไว้ในการตัดสินใจจัดตั้งหรือการตัดสินใจแปลงประเภทโรงเรียน ดำเนินการโดยไม่แสวงหากำไร ไม่ถอนทุน และไม่ได้รับผลกำไร กำไรสะสมประจำปีนั้นเป็นการถือครองร่วมกันและไม่แบ่ง เพื่อนำเงินไปลงทุนพัฒนาโรงเรียนต่อไป

ดังนั้น โรงเรียนเอกชนจึงเป็นโรงเรียนที่ชุมชนระดับรากหญ้า ซึ่งรวมถึงองค์กรและบุคคลในหมู่บ้าน ตำบล ตำบล และเมือง ลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและดูแลสภาพการดำเนินงาน ขณะเดียวกัน โรงเรียนเอกชนก็ได้รับการลงทุนจากนักลงทุนทั้งในและต่างประเทศ และดูแลสภาพการดำเนินงาน

ขั้นตอนการเปลี่ยนโรงเรียนรัฐบาลเป็นโรงเรียนเอกชน

ตามมาตรา 47 วรรคสอง แห่งพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2562 ซึ่งกำหนดหลักการแปลงประเภทสถานศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ การแปลงประเภทสถานศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติดำเนินการตามหลักการดังต่อไปนี้:

• เพียงเปลี่ยนประเภทโรงเรียนจากโรงเรียนเอกชนเป็นโรงเรียนเอกชนที่ไม่แสวงหากำไรเท่านั้น
• ปฏิบัติตามบทบัญญัติแห่งกฎบัตร ระเบียบการจัดตั้งและการดำเนินงานของโรงเรียนประเภทต่างๆ ในแต่ละระดับการศึกษาและการฝึกอบรม
• ประกันสิทธิของครู อาจารย์ ผู้บริหารการศึกษา ผู้ปฏิบัติงาน และผู้เรียน
• ไม่สูญเสียที่ดิน ทุน และทรัพย์สิน

นอกจากนั้น ขั้นตอนการขอเปลี่ยนมหาวิทยาลัยเอกชนเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐยังดำเนินการตามบทบัญญัติในมาตรา 10 ของหนังสือเวียนที่ 45/2014 โดยคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนเอกชนมีหน้าที่ยื่นเอกสาร 5 ชุดตามมาตรา 9 ของหนังสือเวียนฉบับนี้ต่อ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ภายใน 30 วันทำการนับแต่วันที่ได้รับเอกสารที่ถูกต้อง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะพิจารณาโครงการปรับเปลี่ยนรูปแบบสถานศึกษาและส่งให้ นายกรัฐมนตรี พิจารณาตัดสินใจปรับเปลี่ยนประเภทสถานศึกษา

หลังจากที่นายกรัฐมนตรีมีมติรับรองโรงเรียนเอกชนแล้ว ประธานกรรมการบริหารโรงเรียนเอกชนจะทำหน้าที่เป็นประธานการประชุมผู้บริจาคทุนเพื่อเลือกสมาชิกที่เป็นตัวแทนผู้บริจาคทุนเข้าเป็นคณะกรรมการบริหารโรงเรียนเอกชน

ขณะเดียวกัน ผู้อำนวยการโรงเรียนเอกชนจะทำหน้าที่เป็นประธานการประชุมอาจารย์ประจำของโรงเรียนเอกชน เพื่อเลือกสมาชิกที่เป็นตัวแทนอาจารย์ประจำในคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนเอกชน องค์กรพรรคและองค์กรมวลชนของโรงเรียนเอกชนจะทำหน้าที่เป็นประธานในการเลือกตั้งสมาชิกที่เป็นตัวแทนองค์กรพรรคและองค์กรมวลชนในคณะกรรมการบริหารของโรงเรียนเอกชน

ประธานกรรมการบริหารโรงเรียนเอกชนต้องทำคำร้องเป็นหนังสือถึงคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดหรือเทศบาลที่โรงเรียนมีสำนักงานใหญ่ เพื่อขอให้ส่งตัวแทนเข้าร่วมเป็นกรรมการบริหารโรงเรียนเอกชน

ในที่สุดประธานกรรมการบริหาร ผู้อำนวยการ และหัวหน้าฝ่ายบัญชีของโรงเรียนเอกชนก็ส่งมอบเอกสารให้กับประธานกรรมการบริหาร ผู้อำนวยการ และหัวหน้าฝ่ายบัญชีของโรงเรียนเอกชน

ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ

ที่มา: https://vtcnews.vn/truong-dan-lap-va-tu-thuc-co-giong-nhau-ar940528.html