เกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่าตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2567-2568 จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนหลายแห่งในอำเภอลางจันห์ (จังหวัดถั่นฮว้า) ต้องระงับการเรียนการสอนบางวิชาเป็นการชั่วคราวนั้น นายเหงียน หง็อก เซิน หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรม อำเภอลางจันห์ กล่าวว่า สาเหตุคือไม่มีแหล่งรับสมัคร

คุณซอนกล่าวว่า ปัญหาการขาดแคลนครูที่นี่เกิดขึ้นบ่อยครั้ง ยกตัวอย่างเช่น ในปีการศึกษา 2567-2568 ทั้งเขตยังขาดครูอยู่ถึง 92 ตำแหน่ง เมื่อเทียบกับจำนวนที่จังหวัดจัดสรรให้

W-b1Suspend some subjects.jpg
โรงเรียนหลายแห่งในเขตลางจันห์ต้องหยุดการเรียนการสอนบางวิชาเนื่องจากขาดแคลนครู ภาพโดย: เล ดวง

เพื่อแก้ปัญหาการขาดแคลนครู ในช่วงต้นปี จังหวัดแท็งฮวาได้มอบหมายให้อำเภอ 58 แห่งลงนามในสัญญาจ้างตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111 ของ รัฐบาล อย่างไรก็ตาม อำเภอได้ดำเนินการสรรหาครู แต่กลับสรรหาได้เพียง 25 คนเท่านั้น

เมื่อมีโควตา ทางเขตก็ประกาศรับสมัครอย่างกว้างขวางผ่านสื่อมวลชน แต่กลับมีคนมาสมัครไม่มากนัก สาเหตุคือขาดแคลนทรัพยากร อำเภอลางจันห์เป็นอำเภอที่มีภูเขา สัดส่วนนักเรียนที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ต่ำมาก และอาชีพครูก็ยิ่งหายากขึ้นไปอีก

ในทางกลับกัน บัณฑิตจบใหม่จากพื้นที่ราบลุ่มไม่ต้องการไปทำงานบนภูเขา นอกจากนี้ พื้นที่ราบลุ่มยังมีความยากลำบากและสวัสดิการที่ไม่สูงนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เงินเดือนของครูในพื้นที่ราบลุ่มนั้นสูงกว่าเงินเดือนพื้นฐานของพื้นที่ราบลุ่มเพียง 0.1% (เทียบเท่ากับมากกว่า 234,000 ดอง) จึงไม่ดึงดูดผู้สมัคร" คุณเซินกล่าว

ตามการวิจัยของ VietNamNet ไม่เพียงแต่ในอำเภอ Lang Chanh เท่านั้น แต่ยังรวมถึงอำเภอบนภูเขาอื่นๆ ใน Thanh Hoa เช่น Quan Son, Quan Hoa, Muong Lat... ต่างก็ประสบปัญหาเดียวกันในการค้นหาแหล่งจัดหางาน

W-z5965435852095_65a6555a1acc0927b7afdf36460974d3.jpg
แม้จะมีเป้าหมายในการจ้างแรงงาน แต่หลายอำเภอบนภูเขาในทัญฮว้าก็ยังไม่มีแหล่งจัดหาแรงงาน ภาพ: เลเซือง

มีโควตาแต่ไม่สามารถรับสมัครครูได้

เพื่อแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูและความจริงที่ว่าโรงเรียนหลายแห่งต้องหยุดสอนบางวิชา ประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอลางจันห์ได้มอบหมายให้กรม ศึกษาธิการ ประกาศรับสมัครแรงงานตามโควตาที่กำหนดอย่างกว้างขวางต่อไป

“เป้าหมายการรับสมัครยังคงเป็นบัณฑิตจบใหม่และครูเกษียณอายุที่ยังคงมีสุขภาพแข็งแรงและทุ่มเทให้กับวิชาชีพ ขณะเดียวกัน เราจะจัดครูให้สอนทั้งแบบข้ามโรงเรียน แบบข้ามระดับ และแบบเสริม เพื่อให้มั่นใจว่ามีครูเพียงพอสำหรับการสอนตามโครงการ” คุณซอนกล่าว

จากการสอบสวนของ PV พบว่าเกือบหนึ่งปีแล้วที่เขตลางจันห์ไม่สามารถหาแหล่งเงินทุนมาจ่ายชั่วโมงสอนพิเศษให้กับครูได้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากมากที่จะระดมครูให้สอนคาบเรียนและชั่วโมงพิเศษเพิ่มเติม นี่จึงเป็นเหตุผลที่โรงเรียนหลายแห่งต้องระงับการเรียนการสอนบางวิชาเป็นการชั่วคราว

นอกจากนี้ ในภาคเรียนที่สองของปีการศึกษา 2566-2567 (ต้นปีงบประมาณ 2567) กรมการคลังจะไม่จัดสรรงบประมาณสำหรับจำนวนครูที่ขาดแคลนอีกต่อไป ส่งผลให้เขตการศึกษามีหนี้ค่าล่วงเวลาครูมากกว่า 2.1 พันล้านดอง คาดว่าในช่วงต้นปีการศึกษา 2567 ตัวเลขนี้จะสูงถึงเกือบ 2 พันล้านดอง

W-z4664269005453_d2ffe58be0d907897b9fb510ea115cb5.jpg
ขณะนี้ โรงเรียนต่างๆ ยังคงต้องเพิ่มการเรียนการสอนและระดมกำลังระหว่างโรงเรียนเพื่อให้ทันกับโครงการการศึกษา ภาพ: เล ดวง

นายเจิ่น วัน ถุก ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า ในปี พ.ศ. 2567 ทัญฮว้าจะเป็นพื้นที่ที่มีจำนวนครูมากที่สุดในประเทศ โดยมีอัตราจ้างครู 2,700 อัตรา ตามที่กระทรวงมหาดไทยได้รายงานเพิ่มเติม นอกจากนี้ สภาประชาชนจังหวัดยังได้มีมติอนุมัติให้มีการรับสมัครครูสัญญาจ้างจำนวน 3,800 อัตรา ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111 ของรัฐบาล

ภายในต้นเดือนสิงหาคม ท้องถิ่นต่างๆ ได้รับสมัครครูเกือบ 4,000 คน ส่วนที่เหลือหาได้ยาก ส่วนใหญ่อยู่ในพื้นที่ภูเขา ท้องถิ่นต่างๆ ยังคงรับสมัครอยู่

“การสรรหาครู 6,500 คนภายในปี 2567 จะช่วยแก้ปัญหาการขาดแคลนครูได้บางส่วน อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่เรื่องง่ายเลย เพราะหลายพื้นที่ โดยเฉพาะพื้นที่ภูเขา กำลังประสบปัญหาในการหาทรัพยากร” นายธูก กล่าว

สำหรับแนวทางแก้ไข นายทุค กล่าวว่า ถึงแม้ว่ายังไม่ได้มีการสรรหาครู แต่เขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยงานการศึกษาจำเป็นต้องจัดครูเพื่อสอนทั้งในระดับโรงเรียน ระดับระหว่างโรงเรียน และระดับพิเศษ เพื่อให้แน่ใจว่าจะมีครูเพียงพอที่จะสอนตามหลักสูตรใหม่

“เพื่อให้มีแหล่งจัดหาบุคลากร กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมได้สั่งซื้อจากมหาวิทยาลัยสองแห่งเพื่อฝึกอบรมครูในพื้นที่ คาดว่าตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป แหล่งจัดหาบุคลากรจะมีมากขึ้น” นายธูก กล่าว