โรงเรียนนานาชาติ Tesla นำหลักสูตร International Baccalaureate (IB) Integrated Program มาใช้กับนักเรียนอายุ 3-18 ปี เพื่อช่วยให้พวกเขามีข้อได้เปรียบในการสมัครเข้าเรียนมหาวิทยาลัย ระดับโลก
โรงเรียนนานาชาติเทสลาได้ผ่านข้อกำหนดที่เข้มงวดหลายประการ และได้รับการรับรองและอนุญาตโดยตรงจากองค์กร IB ให้สอนหลักสูตร IB Primary Years Programme (PYP) สำหรับหลักสูตรที่เหลืออีกสองหลักสูตร ได้แก่ หลักสูตร Middle Years Programme (MYP) และหลักสูตร Diploma Programme (DP) โรงเรียนมีสิทธิ์เป็นผู้สอน
ตัวแทนโรงเรียนกล่าวว่า ทางโรงเรียนมุ่งมั่นที่จะสอนหลักสูตรนี้ เพราะการมีประกาศนียบัตร IB เป็นปัจจัยสำคัญที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำในสหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย แคนาดา... โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่ม Ivy League IB ได้สร้างชื่อเสียงในด้าน การศึกษา ระดับนานาชาติด้วยปรัชญาการศึกษาที่หลากหลาย ครอบคลุม และท้าทาย
เทสลาพัฒนาหลักสูตรบูรณาการ International Baccalaureate (IB) สำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 18 ปี เพื่อช่วยให้นักเรียนสะสมความรู้และทักษะตั้งแต่วันแรกที่เข้าเรียน ตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เด็กๆ เริ่มมีความรู้สึกที่ดีต่อโรงเรียน ดังนั้น เทสลาจึงร่วมมือกับผู้ปกครองเพื่อส่งเสริมคุณสมบัติที่ดีและความรักในการเรียนรู้ให้กับเด็กๆ
“สำหรับเรา นักเรียนจำเป็นต้องได้รับการกระตุ้นให้รักและหลงใหลในการเรียนรู้ แทนที่จะกลายเป็น ‘เครื่องจักรเรียนรู้’ จุดเน้นของหลักสูตร PYP คือการปลูกฝังคุณสมบัติและคุณค่าที่ดีในตัวเด็กแต่ละคน” ตัวแทนโรงเรียนกล่าวยืนยัน
นักเรียนเทสลาเรียนกับครูชาวต่างชาติ ภาพ: เทสลา
สำหรับนักเรียนอายุ 12 ถึง 16 ปี เทสลาได้นำหลักสูตร MYP มาใช้ ซึ่งเป็นหลักสูตรหลักสำหรับการพัฒนาสติปัญญาและบุคลิกภาพของนักเรียนแต่ละคน กรอบหลักสูตรนี้ส่งเสริมให้นักเรียนเป็นพลเมืองโลกที่มีความรู้ มีความรับผิดชอบ และกระตือรือร้นในการเรียนและการใช้ชีวิต ขณะเดียวกัน โรงเรียนยังมุ่งมั่นที่จะปลูกฝังการคิดเชิงวิพากษ์ ส่งเสริมให้นักเรียนทำงานร่วมกับผู้อื่นผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ กิจกรรมนอกหลักสูตร และการพัฒนาทักษะความสามารถ
สุดท้าย หลักสูตร DP มีระยะเวลาสองปี โดยมีความยากระดับ "sprint" ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 นอกจากนี้ยังเป็นประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ได้รับการยอมรับอย่างสูงจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งทั่วโลก นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรนี้จะได้รับทุนการศึกษาอันทรงคุณค่ามากมายจากมหาวิทยาลัยกว่า 2,500 แห่งใน 75 ประเทศทั่วโลก
นักเรียนเทสลาฝึกการทดลอง วิทยาศาสตร์ ที่โรงเรียน ภาพ: เทสลา
นอกจากนี้ หลักสูตร IB ยังส่งเสริมให้นักเรียนเป็นตัวของตัวเอง แทนที่จะถูกยัดเยียดให้อยู่ในกรอบเดิมๆ ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงได้เรียนรู้ที่จะชื่นชมความแตกต่างของผู้อื่น
แซนดี้ ลี (อดีตนักศึกษาเทสลา นักศึกษาคิงส์คอลเลจลอนดอน) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาแบบดั้งเดิมในไต้หวัน นักศึกษาหญิงเล่าว่าเมื่อเปลี่ยนมาเรียนที่ IB เธอชอบที่จะได้สัมผัสกับคำถามปลายเปิด แทนที่จะท่องจำความรู้และคำตอบในหนังสือเหมือนแต่ก่อน ตอนแรกเธอรู้สึกสับสนเล็กน้อยและไม่กล้า ตอบ เพราะกลัวจะตอบผิด แต่ด้วยการสนับสนุนจากอาจารย์ IB แซนดี้จึงสามารถแสดงความคิดเห็นและโต้แย้งความคิดของตัวเองได้อย่างมั่นใจ
ศิษย์เก่าเทสลากล่าวว่า หากไม่ได้เรียนรู้วิธีการเขียนเรียงความมาก่อน ก็คงยากที่จะคุ้นเคยกับการเขียนเรียงความ 3,000 คำในมหาวิทยาลัย ขณะเดียวกัน นักเรียนในหลักสูตร Integrated IB ก็มีความพร้อมสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 แล้ว
“การเปลี่ยนผ่านจากระดับหนึ่งไปสู่อีกระดับหนึ่งไม่ใช่เรื่องน่าตกใจสำหรับฉันและเพื่อนร่วมชั้นอีกต่อไป ตรงกันข้าม เรากลับทำได้อย่างราบรื่นมาก” แซนดี้กล่าวเสริม
คา ตู (อดีตนักศึกษาเทสลา นักศึกษาต่างชาติที่มหาวิทยาลัยบริติชโคลัมเบีย) เล่าว่าหลักสูตรบูรณาการ IB นั้นยากและท้าทายกว่าหลักสูตรนานาชาติอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน อย่างไรก็ตาม เมื่อเรียนจบ นักเรียนจะมีแผนงานที่ชัดเจนและเข้มงวด ซึ่งจะทำให้พัฒนาได้อย่างสม่ำเสมอและสม่ำเสมอตั้งแต่ "ปีแรก" โดยหลีกเลี่ยงการมุ่งเน้นเฉพาะปีสุดท้าย
“ด้วยหลักสูตรอันเข้มงวดด้านการถ่ายทอดและการเรียนรู้ การมีใบรับรอง IB จะช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำในสหรัฐอเมริกา นี่เป็นเหตุผลที่ชุมชน IB ทั่วโลกมีนักศึกษามากกว่าสองล้านคนจาก 159 ประเทศ” คา ตู กล่าวเสริม
นัท เล
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)