สร้างรากฐานจากความเข้มแข็งภายใน – ยกระดับมาตรฐานโรงเรียนระดับชาติ
คุณเล ถิ ชุง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนจะไม่เพียงแต่รักษาขนาดให้คงที่เท่านั้น แต่ยังสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านคุณภาพ การศึกษา โครงสร้างพื้นฐาน และจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมอีกด้วย โรงเรียนมีห้องเรียน 36 ห้อง นักเรียนเกือบ 1,600 คน และบุคลากร ครู และบุคลากร 86 คน เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา โรงเรียนมัธยมปลายครองโนจะยังคงรักษามาตรฐานโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติ ระดับ 2 และการรับรองคุณภาพระดับ 3 ไว้ได้

โรงเรียนมัธยมปลายกรองโนตั้งอยู่ในพื้นที่ห่างไกลที่มีปัญหาทางสังคมและ เศรษฐกิจ มากมาย คณาจารย์ของโรงเรียนมัธยมปลายกรองโนได้แสดงให้เห็นถึงความกล้าหาญ ความสามัคคี และความทุ่มเทต่อวิชาชีพ “ครูของโรงเรียนมีจุดยืนที่มั่นคง มีชีวิตที่มั่นคง และหลายคนสั่งสมประสบการณ์อันมีค่าในการสอน นั่นคือสิ่งที่สร้างแรงผลักดันให้โรงเรียนสามารถเอาชนะความท้าทายและรักษาความไว้วางใจจากคนในท้องถิ่น” ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าว
จากสถิติของกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด ดั๊กนง (เดิม) ระบุว่า ในปีการศึกษาที่ผ่านมา โรงเรียนมีนักเรียนที่มีความประพฤติดี 90.46% มีผลการเรียนดีเกิน 74% ซึ่ง 32.47% จัดอยู่ในกลุ่มนักเรียนยอดเยี่ยม นักเรียนหลายคนได้รับรางวัลสูงในการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมระดับจังหวัดและระดับชาติ ได้แก่ นักเรียน 1 คนได้รับรางวัล National Encouragement in English รางวัลนักเรียนยอดเยี่ยมระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 50 รางวัล เหรียญรางวัลโอลิมปิก 92 เหรียญ เมื่อวันที่ 23 มีนาคม พร้อมด้วยรางวัลอีกมากมายจากการแข่งขันความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพูดภาษาอังกฤษ และทูตวัฒนธรรมการอ่าน

นอกจากจะมุ่งเน้น “คุณภาพมวลชน” แล้ว โรงเรียนยังมุ่งเน้นการพัฒนานวัตกรรมวิธีการสอน การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการศึกษา STEM อีกด้วย นอกจากนี้ ตลอดปีการศึกษา ได้มีการจัดงาน STEM Festival อย่างคึกคัก โดยมีผลิตภัณฑ์ 166 รายการ ซึ่ง 133 รายการได้รับรางวัล ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์ การคิดเชิงวิจัย และทักษะการปฏิบัติของนักเรียน
ดร. Phan Thanh Hai รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม Lam Dong อดีตผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม Dak Nong (เดิม) ได้แสดงความชื่นชมอย่างสูงต่อจิตวิญญาณแห่งความพยายามของคณะทำงานโรงเรียนมัธยม Krong No ในการดำเนินการอย่างจริงจัง สร้างสรรค์ และแน่วแน่ในการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

การศึกษาที่ครอบคลุม สร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความปรารถนาที่จะมีส่วนสนับสนุน
ขณะดำเนินโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ในทั้งสามระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 6 ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายครองโน กล่าวว่า ขณะนี้หน่วยการเรียนรู้มีการประสานงานกันตั้งแต่แผนการศึกษา การจัดการเรียนการสอน ไปจนถึงการทดสอบและการประเมินผล “ครูแต่ละคนวางแผนการสอนของตนเอง ใช้วิธีการสอนแบบเชิงรุก จัดบทเรียนเชิงประสบการณ์ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ กิจกรรมนอกหลักสูตรที่มุ่งเน้นการประกอบอาชีพ และพัฒนาทักษะดิจิทัล” คุณชุงกล่าวเน้นย้ำ
จุดเด่นของโปรแกรมคือกิจกรรมแนะแนวเชิงประสบการณ์และอาชีพที่จัดขึ้นเป็นประจำ โดยทั่วไปคือโปรแกรม "วันหนึ่งในฐานะทหาร" ที่กองพลทหารราบที่ 994 (ดักกลอง) กิจกรรมแนะแนวอาชีพ การให้คำปรึกษาด้านการสมัคร และกิจกรรมทางวัฒนธรรมและกีฬามากมายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทักษะชีวิต

นอกจากนี้ โรงเรียนยังประสานงานกับศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคประจำจังหวัดเพื่อจัดการให้คำปรึกษาด้านสุขภาพสืบพันธุ์ สุขภาพวัยรุ่น และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย เป็นมิตร และเท่าเทียมทางเพศ
พลศึกษา ศิลปะ และกีฬา ยังสร้างความประทับใจมากมาย อาทิ รางวัลชนะเลิศจากเทศกาลกีฬาการศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคงระดับจังหวัด รางวัลชมเชย 3 รางวัลจากการแข่งขันนาฏศิลป์สมัยใหม่ และกิจกรรมอีกมากมายที่จัดขึ้นโดยสหภาพเยาวชนโรงเรียน ที่น่าสังเกตคือ โรงเรียนมีนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่น 750 คน ที่ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์ ซึ่งมีส่วนช่วยปลูกฝังอุดมการณ์และปลุกเร้าความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในเยาวชนของจังหวัด

การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและความปรารถนาสำหรับโรงเรียนอัจฉริยะ
เมื่อเข้าสู่ช่วงนวัตกรรม คณาจารย์ของโรงเรียนมัธยมปลายโครงโน ระบุว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นภารกิจสำคัญ ดังนั้น ครู 100% จึงได้ใช้แผนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ เข้าร่วมในระบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล จัดการนักเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ และสร้างคลังข้อมูลการบรรยายแบบอีเลิร์นนิง
โรงเรียนกำลังค่อยๆ นำระบบลายเซ็นดิจิทัล บัตรรายงานดิจิทัล และชั้นเรียนแบบโต้ตอบออนไลน์มาใช้ พร้อมกันนั้นก็พัฒนารูปแบบ "โรงเรียนอัจฉริยะ" เพื่อรองรับการสอนและการเรียนรู้ที่กระตือรือร้นและยืดหยุ่น

ควบคู่ไปกับการส่งเสริมการศึกษาภาษาต่างประเทศ การขยายการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศทางเลือก การพัฒนาชมรมภาษาอังกฤษ และการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่เป็นธรรมชาติ โรงเรียนยังเป็นผู้บุกเบิกด้านการศึกษาท้องถิ่น โดยบูรณาการเนื้อหาเกี่ยวกับอุทยานธรณีโลกของยูเนสโกดักนงเข้ากับบทเรียนประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และการศึกษาพลเมือง เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจและภาคภูมิใจในบ้านเกิดของตนมากยิ่งขึ้น
“เราไม่เพียงแต่ต้องการให้นักเรียนเรียนเก่งเท่านั้น แต่ยังต้องการให้เด็กมีความเป็นผู้ใหญ่ มีความสามารถในการศึกษาด้วยตนเอง รักบ้านเกิด และพร้อมที่จะปรับตัวเข้ากับสังคม” ตัวแทนจากสมาคมผู้ปกครองและครูกล่าว
อย่างไรก็ตาม โรงเรียนยังพบปัญหาที่ต้องแก้ไข เช่น นักเรียนจำนวนมากต้องเผชิญความยากลำบาก อยู่ห่างไกลจากโรงเรียน และการเดินทางที่ไม่สะดวก ขาดแคลนครูในบางวิชา อุปกรณ์การสอนที่ทันสมัยยังไม่พร้อม บางส่วนเสื่อมสภาพ... ดังนั้น นอกจากรอเงินทุนจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแล้ว คณาจารย์ยังต้องร่วมมือกัน ฝ่าฟันอุปสรรค มีความกระตือรือร้น ยืดหยุ่น และสร้างสรรค์ในการจัดกิจกรรมการสอนและการศึกษา เป้าหมายคือการช่วยให้นักเรียนพัฒนาคุณภาพและความสามารถที่ดีที่สุด สอดคล้องกับข้อกำหนดในการบูรณาการเข้ากับสถานการณ์ใหม่

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Krong No มีห้องเรียน 36 ห้อง นักเรียน 1,583 คน บุคลากร ครู และพนักงาน 86 คน บรรลุมาตรฐานระดับชาติระดับ II การประเมินคุณภาพในระดับ III อัตราการประพฤติตนดี: 90.46% นักเรียนที่เป็นเลิศในทุกระดับ: 141 รางวัล (รวมถึงรางวัลระดับชาติ 1 รางวัล) เทศกาล STEM: ผลิตภัณฑ์ 166 รายการ ผลิตภัณฑ์ที่ได้รับรางวัล 133 รายการ ครู 100% นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการสอน
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-krong-no-lam-dong-but-pha-chat-luong-vung-vang-truoc-doi-moi-post755825.html






การแสดงความคิดเห็น (0)