การรับเข้ามหาวิทยาลัยปี 2569: พิจารณาควบคุมความต้องการในการรับเข้า

ในการประชุมการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยที่จัดขึ้นเมื่อวันที่ 18 กันยายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ส่งแบบสำรวจเกี่ยวกับประเด็นสองประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการลงทะเบียนเรียน

Báo Tuổi Trẻ•19/09/2025

Tuyển sinh đại học 2026: Cân nhắc khống chế nguyện vọng xét tuyển - Ảnh 1. — นักเรียนเรียนรู้ข้อมูลการรับสมัครที่งานรับสมัครที่จัดโดยหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre - ภาพ: THANH HIEP

ในรายงานการลงทะเบียนเรียนประจำปี 2568 นายเหงียน เตี๊ยน เถา ผู้อำนวยการกรม อุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ระบุว่า จำนวนผู้ผ่านการคัดเลือกในระบบปีนี้อยู่ที่ 773,167 คน (เพิ่มขึ้น 95,181 คน เมื่อเทียบกับปี 2567) จากจำนวนผู้ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด 849,544 คน อย่างไรก็ตาม มีผู้ยืนยันการลงทะเบียนเรียนในรอบแรกเพียง 625,477 คนเท่านั้น

จากข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่ายังมีผู้สมัครสอบผ่านแต่ไม่ได้เข้าเรียนมหาวิทยาลัยจำนวน 147,690 ราย คิดเป็น 19.1%

การลงประชามติเรื่องการควบคุมจำนวนความปรารถนา

ในการประชุมครั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอความเห็นจากมหาวิทยาลัยต่างๆ ว่าควรจำกัดจำนวนคำขอรับเข้าศึกษาหรือไม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้สมัครแต่ละคนควรจำกัดจำนวนคำขอไว้ไม่เกิน 5 หรือ 10 คำขอ หรือไม่ควรจำกัดจำนวนคำขอรับเข้าศึกษาเหมือนในปัจจุบัน

คุณ Tran Thi My Dieu อธิการบดีมหาวิทยาลัย Van Lang ได้แสดงความคิดเห็นในการประชุมว่า "จำเป็นต้องควบคุมจำนวนความปรารถนา" การควบคุมจำนวนนี้ทำให้ผู้สมัครต้องเข้าใจข้อมูลและพิจารณาอย่างรอบคอบในการเลือกความต้องการเข้าศึกษา หลีกเลี่ยงการลงทะเบียนเรียนมากเกินไปโดยที่ไม่มีทิศทางที่ชัดเจนสำหรับอาชีพในอนาคต และการได้รับการตอบรับแต่ไม่ได้ลงทะเบียนเรียน

แต่คุณดิเยอยังเสนอว่า "ระบบควรอนุญาตให้ผู้สมัครเข้าเรียนในกลุ่มโรงเรียน (แทนที่จะเลือกเรียนเพียงตัวเลือกเดียวเหมือนในปัจจุบัน) เพื่อให้ผู้สมัครสามารถเลือกเรียนได้หนึ่งทางเลือก ข้อเสนอนี้ไม่ได้รับความเห็นชอบจากมหาวิทยาลัยหลายแห่ง เนื่องจากจะทำให้ระบบการรับเข้าเรียนมี "ระบบเสมือนจริง" มากขึ้น ซึ่งเป็นสิ่งที่ระบบการรับเข้าเรียนต้องแก้ปัญหาด้วยซอฟต์แวร์กรองข้อมูลเสมือนจริงมาหลายปีแล้ว"

นายเหงียน เตี๊ยน เถา ได้กล่าวระหว่างการประชุมว่า เมื่อพิจารณาข้อมูลในปี 2568 พบว่าจำนวนผู้สมัครที่ลงทะเบียนขอพรมากกว่า 10 ข้อนั้นไม่มากนัก (29.5%) แต่ก็เห็นได้ว่าจำนวนผู้สมัครที่ได้รับเลือกให้ขอพรข้อที่ 9 และ 10 นั้นไม่มากนัก หรือได้รับการตอบรับแต่ไม่ได้เลือก แสดงให้เห็นว่าผู้สมัครจำนวนมากลงทะเบียนขอพรเพราะกลัวความเสี่ยง ต้องการ "ป้องกันความล้มเหลว" หรือด้วยเหตุผลที่ไม่สอดคล้องกับเป้าหมายการลงทะเบียน

การลงทะเบียนขอทุนจำนวนมากยังทำให้ผู้สมัครขาดความรับผิดชอบและขาดแรงจูงใจในการบรรลุเป้าหมายที่ต้องการอย่างแท้จริง ขณะเดียวกัน การที่ผู้สมัครจำนวนมากก็สร้างความยากลำบากให้กับกระบวนการรับสมัคร ดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงต้องการสำรวจความคิดเห็นเพื่อพิจารณาปรับปรุงในปีต่อๆ ไป

ยกเลิกหรือเก็บใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายไว้?

เนื้อหาอีกประการหนึ่งที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้สำรวจด้วย คือ การพิจารณาว่าจะคงไว้ ยกเลิก หรือปรับวิธีการรับสมัครโดยอ้างอิงจากใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลาย ในปี 2568 มหาวิทยาลัยต่างๆ จะใช้วิธีรับสมัคร 17 วิธี และได้ปรับระเบียบข้อบังคับเพื่อพิจารณาการรับเข้าเรียนพร้อมกัน หลังจากที่ผู้สมัครได้รับคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายแล้ว (ไม่มีการรับสมัครล่วงหน้า)

ด้วยข้อบังคับในปีนี้ ผู้สมัครไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับความไม่สมดุลของการกระจายโควตาระหว่างวิธีการต่างๆ เนื่องจากโรงเรียนต่างๆ ต้องแปลงคะแนนสอบเทียบเท่า อย่างไรก็ตาม กระบวนการแปลงคะแนนสอบก็มีปัญหาเช่นกัน เนื่องจากมีวิธีการรับเข้าเรียนที่แตกต่างกันมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิธีการใช้คะแนนสอบระดับมัธยมปลาย ซึ่งมหาวิทยาลัยหลายแห่งนำมาใช้ในวิธีการรับเข้าเรียนแบบผสมผสานหลายรูปแบบ

มีโรงเรียนบางแห่งที่มีเงื่อนไขกำหนดไว้ เช่น ผู้สมัครจะมีสิทธิ์ได้รับการตอบรับเฉพาะเมื่อวิชาที่สอบวัดระดับความรู้ที่ตรงกับวิชาที่ใช้สมัครสอบต้องผ่านเกณฑ์คะแนนที่โรงเรียนกำหนดไว้เท่านั้น อย่างไรก็ตาม ยังมีโรงเรียนบางแห่งที่ไม่มีเงื่อนไขกำหนดไว้

การใช้ใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาก่อให้เกิดข้อถกเถียง หลายคนมีความกังขาเกี่ยวกับคะแนนใบแสดงผลการเรียน เพราะเชื่อว่าคะแนนเหล่านี้อาจถูก "กุขึ้นมา" เพื่อประโยชน์ของผู้สมัครกลุ่มหนึ่ง หากเป็นเช่นนั้นจริง ย่อมไม่ยุติธรรมต่อผู้สมัครที่ได้รับการตอบรับด้วยวิธีอื่น

สถิติจากกระทรวงยังระบุอีกว่า ในปี 2568 วิธีการรับสมัครตามผลการเรียนจะมีสัดส่วน 42.4% วิธีการรับสมัครตามคะแนนสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลายจะมีสัดส่วน 39.1% และส่วนที่เหลือจะเป็นวิธีการอื่นๆ

นายเหงียน เตี๊ยน เถา กล่าวว่า การหารือระหว่างมหาวิทยาลัยต่างๆ เพื่อเพิ่มช่องทางการประเมินผลให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมพิจารณาว่าจะยกเลิกหรือใช้วิธีพิจารณาใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายในการรับเข้าศึกษา หรือจำเป็นต้องมีเงื่อนไขใดบ้างเพื่อรับประกันคุณภาพและจำกัดสถานการณ์เชิงลบที่อาจเกิดขึ้น หากมีการนำ "การยกเลิกการรับเข้าศึกษาตามใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลาย" มาใช้ การรับเข้าศึกษาในปี พ.ศ. 2569 จะได้รับผลกระทบอย่างมาก เนื่องจากยังคงถือเป็นวิธีการรับเข้าศึกษาหลัก

ชื่นชมความสามารถและการทดสอบความคิดเป็นอย่างยิ่ง

ในการประชุม ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งต่างชื่นชมความน่าเชื่อถือของข้อสอบประเมินสมรรถนะและความคิด ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ได้แสดงความปรารถนาที่จะจัดให้มีการสอบประเมินสมรรถนะแยกต่างหากสำหรับอุตสาหกรรมกฎหมาย ซึ่งอาจรวมถึงเครื่องมือสำหรับการประเมินสมรรถนะเฉพาะที่จำเป็นสำหรับสาขานี้อย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น

เสนอให้ประกาศวิธีการรับสมัครปี 2569 เร็วๆ นี้

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้สถาบันฝึกอบรมประกาศวิธีการรับสมัครนักศึกษาปี 2569 ภายในเดือนตุลาคม 2568 เพื่อให้ผู้สมัครได้ทราบ พร้อมกันนี้ ให้ประกาศแผนการรับสมัครนักศึกษาที่จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่ปี 2570 เป็นต้นไป

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกล่าวอีกว่าจะประกาศกฎระเบียบการรับสมัครที่แก้ไขและเพิ่มเติมเพื่อแก้ไขปัญหาในการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในปี 2568 และเพื่อให้แน่ใจว่ามีความยุติธรรม ความน่าเชื่อถือ และความสอดคล้องกับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า กำลังวางแผนที่จะออกนโยบายใหม่เกี่ยวกับความสำคัญระดับภูมิภาคสำหรับผู้สมัครในบริบทของการรวมจังหวัดและเมือง