การนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษา

เมื่อวันที่ 6 พฤศจิกายน ณ กรุงฮานอย สหภาพสมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม (Vietnam Union of Associations) ร่วมมือกับสถาบันวิจัยการศึกษาอาชีวศึกษา จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การประยุกต์ใช้เครื่องมือ AI (ปัญญาประดิษฐ์) ในการพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษา"

ฉากการประชุม

การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเวทีสำหรับการแลกเปลี่ยนเชิงลึกระหว่าง นักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญ อาจารย์ หน่วยงานจัดการ และภาคธุรกิจเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการสอน การบริหาร และการประเมินผลการฝึกอบรมอาชีวศึกษา ซึ่งมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรบุคคลของชาติในยุคดิจิทัล

ดร. ฝ่าม กวง เทา รองประธานสหภาพสมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเวียดนาม กล่าวเปิดงานสัมมนา โดยเน้นย้ำว่า ในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลระดับชาติ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) กำลังกลายเป็นเทคโนโลยีพื้นฐานที่จะช่วยให้ การศึกษา อาชีวศึกษาสามารถพัฒนาได้อย่างครอบคลุม นี่ถือเป็นก้าวสำคัญสำหรับเวียดนามในการก้าวสู่โมเดล "การศึกษาอาชีวศึกษาอัจฉริยะ" ซึ่งจะช่วยสร้างแรงงานที่มีทักษะสูง และสามารถปรับตัวให้เข้ากับข้อกำหนดการพัฒนาใหม่ๆ ของประเทศได้

การประยุกต์ใช้ AI ในการพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาได้เปิดก้าวสำคัญในการเดินทางสู่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการศึกษาอาชีวศึกษาของเวียดนาม สู่เป้าหมายในการสร้างแรงงานที่มีทักษะสูง ปรับตัวให้เข้ากับยุคดิจิทัล และบูรณาการทั่วโลก

คุณเหงียน ถั่น หุ่ง อดีตรองผู้อำนวยการกรมความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ( สำนักงานรัฐบาล ) กล่าวว่า AI กำลังสร้างความก้าวหน้าครั้งสำคัญในการทำให้กระบวนการสอนเป็นระบบอัตโนมัติ การเรียนรู้เฉพาะบุคคล และการจำลองทักษะวิชาชีพ ด้วยความสามารถในการวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ AI ช่วยให้ผู้เรียนได้รับการฝึกอบรมตามความสามารถ สนับสนุนอาจารย์ผู้สอนในการพัฒนาเนื้อหา ประเมินผล และเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการโรงเรียน นอกจากนี้ AI ยังสามารถขยายวิธีการสอนและการเรียนรู้ เช่น การจำลองสถานการณ์ เทคโนโลยีเสมือนจริง ผู้ช่วยเสมือนเพื่อแนะนำทักษะ ช่วยให้ผู้เรียนเข้าถึงได้รวดเร็วและยืดหยุ่นยิ่งขึ้น AI มีความสามารถในการทำให้กระบวนการเป็นอัตโนมัติ วิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ และปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้เฉพาะบุคคล ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการฝึกอบรมวิชาชีพ

นายเหงียน ทันห์ หุ่ง นำเสนอเอกสารของเขา

จากการนำไปปฏิบัติจริง อาจารย์ Le Viet Cuong จากวิทยาลัยอิเล็กทรอนิกส์และทำความเย็นฮานอย ได้แบ่งปันว่า AI กำลังกลายเป็นหนึ่งในเทคโนโลยีพื้นฐานของยุคดิจิทัล โดยส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อทุกสาขา โดยเฉพาะการศึกษาด้านอาชีวศึกษา ซึ่งทรัพยากรมนุษย์ได้รับการฝึกอบรมให้สามารถให้บริการด้านการผลิต การบริการ และนวัตกรรมทางเทคโนโลยีโดยตรง

การประยุกต์ใช้ AI ในภาคอาชีวศึกษาไม่เพียงแต่ช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนเท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างระบบนิเวศความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ภาคธุรกิจ และผู้เชี่ยวชาญ โดยมุ่งพัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลและทักษะการปรับตัวสำหรับบุคลากร อาจารย์ และนักเรียน อย่างไรก็ตาม อัตราการใช้ AI ของโรงเรียนอาชีวศึกษายังคงต่ำ คือต่ำกว่า 10% เนื่องจากขาดแคลนทรัพยากรบุคคลที่มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี โครงสร้างพื้นฐานที่ไม่สอดคล้องกัน และความกังวลเกี่ยวกับต้นทุนการลงทุน เพื่อแก้ไขปัญหานี้ ท่านได้เสนอให้เสริมสร้างการฝึกอบรมศักยภาพด้านดิจิทัลสำหรับอาจารย์ จัดทำสื่อการเรียนรู้แบบเปิดเกี่ยวกับ AI และส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐ-โรงเรียน-วิสาหกิจ

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญและครูได้แลกเปลี่ยนมุมมองว่า AI ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือสนับสนุนเท่านั้น แต่ยังเป็นแพลตฟอร์มเชิงกลยุทธ์ที่จะช่วยให้การศึกษาอาชีวศึกษาของเวียดนามเปลี่ยนแปลงไปจากรูปแบบการฝึกอบรมแบบดั้งเดิมไปสู่รูปแบบการฝึกอบรมที่ชาญฉลาด ดิจิทัล และบูรณาการในระดับนานาชาติได้อย่างชัดเจน... นอกจากนี้ ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ยังมีการเสนอให้จัดตั้งฟอรัมประจำปีเกี่ยวกับ AI ในการศึกษาอาชีวศึกษาของเวียดนาม เชื่อมโยงโรงเรียน สถาบันวิจัย วิสาหกิจด้านเทคโนโลยี และผู้กำหนดนโยบายเพื่อดำเนินโครงการความร่วมมือร่วมกัน นำร่องและจำลองรูปแบบศูนย์อาชีวศึกษาอัจฉริยะในภูมิภาคเศรษฐกิจสำคัญ...

กวางมินห์

ที่มา: https://nhandan.vn/ung-dung-tri-tue-ai-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post921121.html