ตัวอย่างเรียงความเกี่ยวกับวิธีการสืบทอดการละเล่นพื้นบ้านในชีวิตประจำวัน

ตัวอย่างเรียงความสำหรับการสอบเข้ามัธยมปลาย วรรณกรรม: การสืบทอดการละเล่นพื้นบ้านในชีวิตประจำวัน

ข้อสอบ: เกมพื้นบ้านที่มีลักษณะทางวัฒนธรรมเวียดนามที่เข้มข้นกำลังค่อยๆ หายไปในชีวิตสมัยใหม่ แต่ไม่ได้หมายความว่าเกมเหล่านั้นจะไม่น่าดึงดูดอีกต่อไป

เขียนเรียงความอภิปรายประเด็น: การสืบทอดกีฬาพื้นบ้านในชีวิตประจำวัน

ตัวอย่างเรียงความเกี่ยวกับวิธีการสืบทอดการละเล่นพื้นบ้านในชีวิตประจำวัน

ตัวอย่างเรียงความ: วิธีการสืบทอดการละเล่นพื้นบ้านในชีวิตประจำวัน บทที่ 1

ในบริบทของโลกาภิวัตน์และการพัฒนาอย่างเข้มแข็ง ของเทคโนโลยีดิจิทัล สังคมเวียดนามกำลังประสบกับปรากฏการณ์ที่น่ากังวล นั่นคือ เกมพื้นบ้านดั้งเดิมค่อยๆ หายไปจากชีวิตประจำวัน

จากสนามเด็กเล่นที่เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะ เกมลูกแก้ว กระโดดเชือก และเกมชักเย่อของยุค 8X และ 9X ปัจจุบันเด็กๆ ส่วนใหญ่ติดสมาร์ทโฟน แท็บเล็ต และเกมอิเล็กทรอนิกส์ นี่ไม่เพียงแต่เป็นประเด็น ทางการศึกษา เท่านั้น แต่ยังเป็นความท้าทายสำคัญต่อการรักษาอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติในยุคปัจจุบันอีกด้วย

สาเหตุของการเสื่อมถอยของเกมพื้นบ้านสามารถมองได้จากหลายมุมมองที่แตกต่างกัน

ประการแรก การขยายตัวของเมืองอย่างรวดเร็วได้เปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตของเด็กๆ ไปอย่างสิ้นเชิง อาคารอพาร์ตเมนต์สูงระฟ้าและพื้นที่พักอาศัยที่คับแคบไม่มีสนามเด็กเล่นที่กว้างขวางเหมือนแต่ก่อนอีกต่อไป แรงกดดันด้านการเรียนที่เพิ่มขึ้นทำให้เด็กๆ มีเวลาว่างน้อยลง ขณะที่กิจกรรมสันทนาการแบบดั้งเดิมต้องการพื้นที่และเวลาร่วมกัน

นอกจากนี้ การแพร่หลายของเทคโนโลยีอย่างแพร่หลายยังสร้างแรงดึงดูดมหาศาลอีกด้วย คนรุ่น "ดิจิทัลเนทีฟ" เกิดและเติบโตมาพร้อมกับเทคโนโลยีดิจิทัล โดยธรรมชาติแล้วพวกเขาหลงใหลในวิดีโอเกมที่มีกราฟิกที่สดใสและเสียงที่ไพเราะ

แอปพลิเคชันความบันเทิงบนมือถือมีความเป็นส่วนตัวสูง ไม่จำเป็นต้องมีปฏิสัมพันธ์โดยตรง และเหมาะกับไลฟ์สไตล์ที่รวดเร็วและสะดวกสบายของสังคมยุคใหม่

ช่องว่างในการถ่ายทอดข้ามรุ่นก็มีความสำคัญไม่แพ้กัน พ่อแม่รุ่นใหม่หลายคนที่ยุ่งอยู่กับงานและชีวิต ไม่มีเวลาหรือความรู้เพียงพอที่จะสอนลูก ๆ เกี่ยวกับเกมดั้งเดิม

ช่องว่างระหว่างคนรุ่นปู่ย่าตายายและรุ่นหลานในการเข้าถึงความบันเทิงยังก่อให้เกิดช่องว่างในการถ่ายทอดวัฒนธรรมดั้งเดิมอีกด้วย ครอบครัวสมัยใหม่หลายครอบครัวขาดการเชื่อมโยงกัน สมาชิกแต่ละคนต่างยุ่งอยู่กับงานและการเรียน และมีเวลาน้อยที่จะมารวมตัวกันเพื่อแบ่งปันประสบการณ์ทางวัฒนธรรมอันล้ำค่า

ปรากฏการณ์นี้ส่งผลกระทบต่อสังคมอย่างรุนแรงและลึกซึ้งอย่างยิ่ง เกมพื้นบ้านไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรมเพื่อความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังเป็นการฝึกร่างกาย พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ทักษะทางสังคม และความสามัคคีอีกด้วย การหายไปของเกมเหล่านี้หมายความว่าคนรุ่นใหม่สูญเสียโอกาสในการพัฒนาอย่างรอบด้าน หันไปใช้ชีวิตแบบเฉื่อยชาและอยู่แต่ในบ้านแทน

เด็ก ๆ ในปัจจุบันมักประสบปัญหาสุขภาพ เช่น โรคอ้วน สายตาสั้น และร่างกายอ่อนแอเนื่องจากขาดกิจกรรมกลางแจ้ง

สิ่งที่ร้ายแรงเป็นพิเศษคือความเสื่อมถอยของทักษะการสื่อสารและความร่วมมือ ต่างจากวิดีโอเกมเดี่ยว เกมพื้นบ้านต้องการปฏิสัมพันธ์โดยตรง การเจรจาต่อรอง ความร่วมมือ และการแก้ไขข้อขัดแย้ง

หากปราศจากประสบการณ์เหล่านี้ เด็กๆ มีความเสี่ยงที่จะพัฒนาทักษะทางสังคมได้อย่างจำกัด ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในยุคแห่งการปรับตัวเข้ากับสังคม การศึกษาหลายชิ้นแสดงให้เห็นว่าเยาวชนยุคปัจจุบันมีปัญหาในการสื่อสารโดยตรง ขาดความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม และขาดความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

ในแง่ของสังคมวัฒนธรรม ความเสี่ยงที่จะสูญเสียอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมเป็นสิ่งที่น่ากังวลที่สุด เกมพื้นบ้านแต่ละเกมล้วนแฝงคุณค่าทางวัฒนธรรม ปรัชญาชีวิต และประสบการณ์ของบรรพบุรุษเอาไว้

การสูญหายของพวกเขาไม่เพียงแต่หมายถึงการสูญเสียมรดกทางวัฒนธรรมบางส่วนเท่านั้น แต่ยังทำให้รากฐานของอัตลักษณ์ประจำชาติอ่อนแอลงในบริบทของโลกาภิวัตน์อีกด้วย เมื่อคนรุ่นใหม่ไม่เข้าใจและไม่ได้สัมผัสกับคุณค่าดั้งเดิมอีกต่อไป พวกเขาจะค่อยๆ ห่างเหินจากรากเหง้าทางวัฒนธรรมของตน

เพื่อแก้ปัญหานี้ จำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขที่เป็นรูปธรรมและสอดคล้องกันจากหลายฝ่าย ครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการสืบทอดการละเล่นพื้นบ้าน พ่อแม่จำเป็นต้องริเริ่มสร้าง "ช่วงเวลาทองของครอบครัว" อย่างจริงจัง ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่ไม่ต้องใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในการเล่นเกมพื้นบ้านกับลูกๆ สิ่งนี้จะช่วยเสริมสร้างความผูกพันในครอบครัวและปลูกฝังวัฒนธรรมดั้งเดิม

ควรส่งเสริมให้ปู่ย่าตายายมีส่วนร่วมในการสอนการละเล่นพื้นบ้านให้ลูกหลาน เพื่อให้เป็นกิจกรรมที่มีความหมายและสม่ำเสมอ ครอบครัวควรจัดสรรพื้นที่และเวลาที่เหมาะสม เช่น ช่วงบ่ายวันหยุดสุดสัปดาห์หรือวันหยุดนักขัตฤกษ์ เพื่อสัมผัสประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้านร่วมกัน

ระบบการศึกษาก็ต้องการการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกเช่นกัน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม จำเป็นต้องผนวกกีฬาพื้นบ้านเข้าไปในหลักสูตรการศึกษาอย่างเป็นทางการ ไม่เพียงแต่ในด้านพลศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงด้านจริยธรรม ธรรมชาติ และสังคมด้วย

โรงเรียนควรจัดงานเทศกาลการละเล่นพื้นบ้านทุกเดือนเพื่อสร้างสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์สำหรับนักเรียน ครูจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนให้สามารถให้คำแนะนำนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อเปลี่ยนการเรียนรู้ให้เป็นประสบการณ์ที่น่าสนใจและมีความหมาย

การรู้จักผสมผสานการละเล่นพื้นบ้านเข้ากับกิจกรรมการศึกษาสมัยใหม่ให้เหมาะสมและน่าสนใจตามวัยถือเป็นสิ่งสำคัญ

ชุมชนและหน่วยงานท้องถิ่นสามารถมีส่วนร่วมที่สำคัญได้โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย คณะกรรมการประชาชนทุกระดับควรลงทุนสร้างพื้นที่สาธารณะที่เหมาะสมสำหรับการเล่นพื้นบ้านในพื้นที่อยู่อาศัย

ควรจัดการแข่งขันกีฬาพื้นบ้านระดับอำเภอ อำเภอ และเมืองอย่างสม่ำเสมอ รัฐบาลยังจำเป็นต้องมีนโยบายสนับสนุนชมรมและกลุ่มต่างๆ ที่อนุรักษ์กีฬาพื้นบ้าน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมให้ชมรมและกลุ่มต่างๆ สามารถดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน

องค์กรทางสังคมและภาคธุรกิจสามารถมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์นี้ได้อย่างแข็งขัน ธุรกิจเทคโนโลยีควรได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาแอปพลิเคชันและเกมเพื่อการศึกษาเกี่ยวกับเกมพื้นบ้าน โดยผสมผสานเทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ากับคุณค่าดั้งเดิมได้อย่างเชี่ยวชาญ

สื่อมวลชนจำเป็นต้องผลิตรายการแนะนำและสอนการละเล่นพื้นบ้านที่เหมาะสมกับแต่ละช่วงวัยให้แพร่หลายในสังคม องค์กรและสมาคมทางวัฒนธรรมจำเป็นต้องมีแผนงานเฉพาะเพื่ออนุรักษ์และพัฒนามรดกแห่งการละเล่นพื้นบ้าน ควบคู่ไปกับการค้นคว้าและรวบรวมการละเล่นพื้นบ้านที่เสี่ยงต่อการสูญหาย

การอนุรักษ์การละเล่นพื้นบ้านในสังคมยุคใหม่ไม่เพียงแต่เป็นความรับผิดชอบของคนเพียงคนเดียวเท่านั้น แต่ยังเป็นภารกิจร่วมกันของสังคมโดยรวมอีกด้วย จำเป็นต้องมีการประสานงานอย่างสอดประสานกันระหว่างครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และหน่วยงานภาครัฐ เพื่อสร้างระบบนิเวศแห่งการอนุรักษ์และการพัฒนาที่ยั่งยืน สิ่งสำคัญคือต้องรู้จักผสมผสานประเพณีและความทันสมัยเข้าด้วยกันอย่างชาญฉลาด โดยไม่ยึดติดกับวิธีการเดิมๆ แต่ควรมีความคิดสร้างสรรค์อยู่เสมอ เพื่อให้การละเล่นพื้นบ้านเป็นที่ชื่นชอบของคนรุ่นใหม่ เมื่อทำได้เช่นนี้ คุณค่าทางวัฒนธรรมอันล้ำค่าของชาติจึงจะคงอยู่และพัฒนาต่อไปในยุคดิจิทัล อันเป็นการสร้างสังคมที่ทันสมัยและเปี่ยมล้นด้วยอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม

ไม่เพียงแต่เป็นการอนุรักษ์มรดกเท่านั้น แต่ยังเป็นการลงทุนในอนาคต ช่วยให้คนรุ่นใหม่พัฒนาอย่างรอบด้าน และได้รับคุณค่าความเป็นมนุษย์อันล้ำลึกจากประเพณีบรรพบุรุษ

ตัวอย่างเรียงความ: วิธีการสืบทอดการละเล่นพื้นบ้านในชีวิตประจำวัน บทที่ 2

การละเล่นพื้นบ้านเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมเวียดนามที่ผูกพันอย่างลึกซึ้งกับชีวิตจิตวิญญาณของผู้คนมาหลายชั่วอายุคน เกมต่างๆ เช่น "บลัฟฟ์คนตาบอด" "โอ อัน กวาน" หรือ "แก้ว วาร์" ไม่เพียงแต่สร้างความสุข แต่ยังถ่ายทอดคุณค่าทางวัฒนธรรม สอนทักษะชีวิต และส่งเสริมความสามัคคีในชุมชนอีกด้วย

อย่างไรก็ตาม ในบริบทของความทันสมัย การพัฒนาทางเทคโนโลยีและการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิต ทำให้เกมพื้นบ้านหลายอย่างค่อยๆ ถูกลืมเลือนไป เรื่องนี้จึงทำให้เกิดคำถามเร่งด่วนว่า เราจะอนุรักษ์และอนุรักษ์เกมพื้นบ้านให้คงอยู่ต่อไปได้อย่างไรในชีวิตปัจจุบัน

บทความนี้จะวิเคราะห์บทบาท ความท้าทาย และแนวทางแก้ไขในการอนุรักษ์เกมพื้นบ้าน โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญทางสังคมของการรักษามรดกทางวัฒนธรรมนี้

การละเล่นพื้นบ้านเป็นกิจกรรมนันทนาการแบบดั้งเดิมที่สืบทอดกันมาหลายชั่วอายุคน สะท้อนถึงชีวิตทางจิตวิญญาณและอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเวียดนาม การละเล่นพื้นบ้านไม่ได้เป็นเพียงแค่เกม แต่ยังเป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่ช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้คุณค่าต่างๆ เช่น ความร่วมมือ ความยุติธรรม และการเคารพกฎเกณฑ์ ยกตัวอย่างเช่น “ชักเย่อ” สอนการทำงานเป็นทีม ขณะที่ “โอ อัน ฉวน” ฝึกการคิดเชิงตรรกะและการคำนวณ

หนังสือพิมพ์ชาติพันธุ์และการพัฒนาระบุว่า เกมเหล่านี้ยังทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างรุ่น สร้างโอกาสให้ชุมชนได้พบปะ แบ่งปันความสุข และเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางสังคม ในสังคมยุคใหม่ เกมพื้นบ้านมีบทบาทสำคัญในการรักษาอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมและสร้างชุมชนที่เหนียวแน่นซึ่งเคารพในคุณค่าดั้งเดิม

ความเสื่อมถอยของเกมดั้งเดิมมีสาเหตุหลายประการ ประการแรก การพัฒนาทางเทคโนโลยี โดยเฉพาะวิดีโอเกมและเครือข่ายสังคมออนไลน์ ได้ดึงดูดความสนใจของคนรุ่นใหม่ ทำให้เกมดั้งเดิมอย่าง “Sack Jumping” หรือ “Kite Flying” ได้รับความนิยมน้อยลง

ประการที่สอง การขยายตัวของเมืองทำให้พื้นที่สำหรับกิจกรรมร่วมกันลดลง เนื่องจากสนามเด็กเล่นแบบดั้งเดิมถูกแทนที่ด้วยสวนสนุกหรือสวนสนุกสมัยใหม่

ประการที่สาม การขาดความตระหนักถึงคุณค่าทางวัฒนธรรมของการละเล่นพื้นบ้านก็เป็นอุปสรรคสำคัญเช่นกัน หลายคน โดยเฉพาะคนรุ่นใหม่ ไม่ตระหนักถึงความสำคัญอย่างลึกซึ้งของการละเล่นพื้นบ้านในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและการเชื่อมโยงชุมชน

การเปลี่ยนแปลงของวิถีชีวิตสมัยใหม่ทำให้เด็กๆ มีโอกาสสัมผัสกับเกมพื้นบ้านน้อยลง ส่งผลให้มีความเสี่ยงต่อการสูญเสียมรดกทางวัฒนธรรมอันล้ำค่า

การเสื่อมถอยของเกมดั้งเดิมไม่เพียงแต่เป็นการสูญเสียรูปแบบความบันเทิงเท่านั้น แต่ยังเป็นความเสื่อมถอยของอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมประจำชาติอีกด้วย เมื่อเกมเหล่านี้ไม่ได้ถูกเล่นอีกต่อไป คนรุ่นใหม่ก็จะสูญเสียโอกาสในการเรียนรู้เกี่ยวกับประเพณี ประวัติศาสตร์ และค่านิยมทางสังคม เช่น ความสามัคคีและความร่วมมือ

ยิ่งไปกว่านั้น การขาดกิจกรรมกลุ่มแบบดั้งเดิมอาจนำไปสู่การแยกตัวทางสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กๆ จมอยู่กับโลกดิจิทัลมากขึ้น ซึ่งอาจบั่นทอนความผูกพันในชุมชน ส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทางสังคมและจิตใจของแต่ละบุคคล

ตามข้อมูลของสถาบันพัฒนาการท่องเที่ยว การสูญเสียกีฬาพื้นบ้านยังทำให้ความน่าดึงดูดใจของวัฒนธรรมดั้งเดิมต่อนักท่องเที่ยวลดลง ส่งผลกระทบต่ออุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม

เพื่ออนุรักษ์และส่งเสริมการละเล่นพื้นบ้าน มีการนำวิธีการต่างๆ มาใช้และยังคงใช้อยู่ โดยผสมผสานระหว่างประเพณีและความทันสมัยเข้าด้วยกัน ดังนี้

เด็กๆ ได้เรียนรู้การละเล่นพื้นบ้านจากครอบครัวและเพื่อนๆ ในกิจกรรมประจำวันหรือเทศกาลต่างๆ เช่น ในช่วงเทศกาลเต๊ด มักจะมีการละเล่นต่างๆ เช่น "ชักเย่อ" ซึ่งสร้างโอกาสให้ชุมชนได้มีปฏิสัมพันธ์และผูกพันกัน

โรงเรียนหลายแห่งได้นำเกมแบบดั้งเดิมมาประยุกต์ใช้ในหลักสูตร เช่น การจัดกิจกรรม “Blind Man’s Bluff” ในช่วงพักกลางวัน กิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจวัฒนธรรม แต่ยังส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ ส่งเสริมจิตวิญญาณของทีม และความร่วมมืออีกด้วย

การละเล่นพื้นบ้านถูกผสมผสานเข้ากับกิจกรรมและเทศกาลด้านการท่องเที่ยว เช่น “แกว่ง” และ “ว่าว” ในเทศกาลวัดหุ่ง สถาบันพัฒนาการท่องเที่ยวระบุว่า กิจกรรมเหล่านี้สร้างโอกาสให้ชุมชนท้องถิ่นและนักท่องเที่ยวได้มีปฏิสัมพันธ์และสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรม

การใช้แอปพลิเคชันและโทรทัศน์เพื่อโปรโมตเกมพื้นบ้าน เช่น รายการ “Code from Antiquities” ที่พิพิธภัณฑ์ Hung Vuong (กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว) แอปพลิเคชันอย่าง Outing App ยังสร้างประสบการณ์แบบอินเทอร์แอคทีฟ ช่วยให้คนรุ่นใหม่ได้สำรวจวัฒนธรรมผ่านรูปแบบที่ทันสมัย

โครงการส่งเสริมการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมและกิจกรรมทางวัฒนธรรม เช่น การเสนอโครงการ “ชักเย่อ” ต่อองค์การยูเนสโก และการจัดเทศกาลกีฬาที่เดียนเบียน (หนังสือพิมพ์ชาติพันธุ์และการพัฒนา) ความพยายามเหล่านี้ไม่เพียงแต่ส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนอีกด้วย

ตัวอย่างความสำเร็จของการอนุรักษ์กีฬาพื้นบ้าน ได้แก่ กีฬาชักเย่อ ซึ่งยูเนสโกเสนอให้ขึ้นทะเบียนเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่จับต้องไม่ได้ในปี พ.ศ. 2556 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความพยายามของเวียดนามในการอนุรักษ์และส่งเสริมกีฬาพื้นบ้านไปทั่วโลก ซึ่งไม่เพียงแต่ช่วยเสริมสร้างคุณค่าทางวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังปลุกเร้าความภาคภูมิใจในชาติอีกด้วย

ที่พิพิธภัณฑ์ Hung Vuong โปรแกรม "Code from Antiquities" ใช้เว็บแอปเพื่อให้นักเรียนแก้ปริศนาที่เกี่ยวข้องกับโบราณวัตถุ ช่วยให้พวกเขาเข้าใจประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมผ่านรูปแบบเกม

จังหวัดเดียนเบียนได้จัดงานต่างๆ เช่น การประชุมกีฬาครั้งที่ 10 (6 พฤษภาคม 2561 - 10 พฤษภาคม 2561) โดยนำกีฬาพื้นบ้าน เช่น การโยนคอน การผลักไม้ การดึงเชือก เข้ามาในการแข่งขัน ซึ่งดึงดูดให้คนในชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม และมีส่วนสนับสนุนในการอนุรักษ์วัฒนธรรมของชาติ

การละเล่นพื้นบ้านไม่เพียงแต่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังเป็นสะพานเชื่อมระหว่างรุ่นสู่รุ่น มีส่วนช่วยสร้างสังคมที่เหนียวแน่นและเปี่ยมด้วยอัตลักษณ์ การอนุรักษ์การละเล่นพื้นบ้านไม่เพียงแต่ช่วยรักษาประเพณี แต่ยังสร้างสนามเด็กเล่นที่แข็งแรง ปลูกฝังค่านิยมทางสังคมที่สำคัญให้แก่คนรุ่นใหม่อีกด้วย

เพื่อให้แน่ใจว่าเกมพื้นบ้านยังคงพัฒนาต่อไป จำเป็นต้องมีการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันจากทุกระดับของสังคม ตั้งแต่ครอบครัว โรงเรียน ไปจนถึงผู้กำหนดนโยบาย

การผสมผสานวิธีการดั้งเดิม เช่น ประเพณีปากเปล่าและเทศกาลต่างๆ เข้ากับแนวทางแก้ปัญหาสมัยใหม่ เช่น การศึกษา เทคโนโลยี และนโยบาย จะช่วยให้มั่นใจได้ว่าการละเล่นพื้นบ้านไม่เพียงแต่จะคงอยู่ต่อไป แต่ยังเจริญรุ่งเรืองในชีวิตสมัยใหม่อีกด้วย การกระทำนี้ไม่เพียงแต่รักษาอดีตไว้เท่านั้น แต่ยังสร้างอนาคตที่ผสมผสานคุณค่าดั้งเดิมและสมัยใหม่เข้าด้วยกัน ก่อให้เกิดสังคมเวียดนามที่ยั่งยืน

การ โฆษณา

ที่มา: https://baonghean.vn/van-mau-nghi-luan-ve-cach-thuc-luu-truyen-tro-choi-dan-gian-trong-doi-song-hien-nay-10298806.html