ทำไมมหาวิทยาลัยถึงต้อง 'แข่งขัน' กันจัดอันดับ?

ดาวเด่น "เรซซิ่ง" อันดับ

ในเดือนกันยายน THE ของสหราชอาณาจักร ซึ่งเป็นหนึ่งในสามองค์กรจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงและทรงอิทธิพลที่สุด ในโลก ได้ประกาศผลการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกประจำปี 2024 ส่งผลให้เวียดนามมีตัวแทนจาก 6 ประเทศที่ได้รับการจัดอันดับ ได้แก่ มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย มหาวิทยาลัยเว้ มหาวิทยาลัยซวีเติน และมหาวิทยาลัยโตนดึ๊กถัง

ในจำนวนนี้ มหาวิทยาลัยซวีเตินและมหาวิทยาลัยโตนดึ๊กถัง ต่างก็อยู่ในกลุ่ม 601-800 จากมหาวิทยาลัยทั่วโลก 1,900 แห่ง และมหาวิทยาลัยชั้นนำของเวียดนาม ขณะที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย อยู่ในกลุ่ม 1,201-1,500 ก่อนหน้านี้ ในการจัดอันดับนี้เมื่อปี 2023 มหาวิทยาลัยซวีเตินและมหาวิทยาลัยโตนดึ๊กถังเคยอยู่ในกลุ่ม 401-500 และมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยอยู่ในกลุ่ม 1,001-1,200 มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย และมหาวิทยาลัยเว้ อยู่ในกลุ่ม 1,501+ ในปี 2023 และ 2024

มหาวิทยาลัยเวียดนามหลายแห่งอยู่ในอันดับ

ในเดือนกรกฎาคม Cybermetrics Labs (ภายใต้สภาวิจัยแห่งชาติสเปน) ได้ประกาศการจัดอันดับ Webometrics ครั้งที่สองในปี 2023 เวียดนามมีโรงเรียนที่เข้าร่วม 186 แห่ง โดย 5 แห่งเป็นหน่วยงานชั้นนำ ได้แก่ มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย มหาวิทยาลัย Ton Duc Thang มหาวิทยาลัย Duy Tan มหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย

ล่าสุดเมื่อวันที่ 8 พฤศจิกายน เวียดนามยังมีตัวแทน 15 คนในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยแห่งเอเชียประจำปี 2024 โดย Quacquarelli Symonds (QS, สหราชอาณาจักร) โดยมีสถาบันอุดมศึกษารวม 857 แห่ง โดยมหาวิทยาลัย Duy Tan อยู่ในอันดับที่ 115 มหาวิทยาลัย Ton Duc Thang อยู่ในอันดับที่ 138 ตามมาด้วยมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอยที่อยู่ในอันดับที่ 187 และมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้อยู่ในอันดับที่ 220 มหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh อยู่ในกลุ่ม 291-300 มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย มหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคโฮจิมินห์ซิตี้ มหาวิทยาลัยการขนส่ง และมหาวิทยาลัย Van Lang อยู่ในกลุ่ม 401-450, 651-700 และ 701-750 ตามลำดับ โดยมหาวิทยาลัยการสอนฮานอยอยู่ในกลุ่ม 801+

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยของเวียดนามหลายแห่งยังมีส่วนร่วมในการจัดอันดับสถาบันวิจัยและมหาวิทยาลัยในโลกโดย SCImago Institutions Rankings และอันดับสูงเป็นของมหาวิทยาลัยต่างๆ เช่น Duy Tan, Ton Duc Thang, Hanoi National University, Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, Nguyen Tat Thanh University...

นอกจากการเข้าร่วมการจัดอันดับแล้ว มหาวิทยาลัยหลายแห่งยังได้รับดาวจากองค์กร QS ซึ่งเป็นใบรับรองที่มีอายุ 3 ปี ดังนั้น QS Stars จะให้คะแนนโดยรวมตั้งแต่ 0 ถึง 5 ดาวหรือมากกว่า โดยพิจารณาจากเกณฑ์ต่างๆ เช่น การสอน อัตราการจ้างงานนักศึกษา การพัฒนาสู่ความเป็นสากล การพัฒนาทางวิชาการ โปรแกรมการฝึกอบรม สิ่งอำนวยความสะดวก ความรับผิดชอบต่อสังคม และการพัฒนาที่ครอบคลุม การจัดอันดับดาวนี้พิจารณาจากบันทึกและข้อมูลที่สถาบันต่างๆ ส่งถึงองค์กรนี้เท่านั้น

จนถึงปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่ได้รับรางวัลดาวจาก QS Stars เช่น Ton Duc Thang, FPT , Ho Chi Minh City Industry, Hoa Sen, Ho Chi Minh City Economics - Finance, Ho Chi Minh City Technology, Nguyen Tat Thanh, British University Vietnam, Ba Ria-Vung Tau... ซึ่งส่วนใหญ่ได้รับ 4 ดาว โดย British University Vietnam มี 5 ดาว

Vì sao các trường ĐH 'đua' xếp hạng? - Ảnh 2. — ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ การอยู่ในอันดับจะช่วยเสริมสร้างแบรนด์ของมหาวิทยาลัยและเวียดนามในเวทีระดับนานาชาติ

เสริมสร้างแบรนด์ของคุณในระดับนานาชาติ

ศาสตราจารย์เหงียน วัน ตวน (มหาวิทยาลัยนิวเซาท์เวลส์ ออสเตรเลีย) เชื่อว่าการจัดอันดับมหาวิทยาลัยเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ แม้ว่าหลายคนจะคัดค้านและชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดในวิธีการจัดอันดับก็ตาม “การจัดอันดับมหาวิทยาลัยช่วยให้เรารู้จุดแข็งของมหาวิทยาลัย และจะช่วยให้ผู้เรียนตัดสินใจได้อย่างชาญฉลาด ในกระบวนการปรับตัวเข้ากับโลกภายนอก มหาวิทยาลัยในเวียดนามก็มีส่วนร่วมในการจัดอันดับเช่นกัน” ศาสตราจารย์ตวนกล่าว

เขากล่าวว่ามหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในเวียดนามยังคงมีอันดับต่ำในโลก อย่างไรก็ตาม การติดอันดับนานาชาติก็ส่งผลดีเช่นกัน “ประการแรก การติดอันดับจะช่วยเสริมสร้างภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยและเวียดนามในเวทีนานาชาติ ประการที่สอง การติดอันดับมหาวิทยาลัยยังช่วยเพิ่มโอกาสในการร่วมมือกับมหาวิทยาลัยที่มีคุณภาพเดียวกันในโลก โดยปกติแล้วมหาวิทยาลัยในตะวันตกมักร่วมมือด้านวิทยาศาสตร์และการฝึกอบรมกับมหาวิทยาลัยที่อยู่ในอันดับมหาวิทยาลัยโลก ประการที่สาม การมีส่วนร่วมในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยยังเป็นวิธีที่ทำให้รู้ว่าตนเองอยู่ในอันดับใดในแง่ของการศึกษาในมหาวิทยาลัยและวิทยาศาสตร์ในโลก”

จำนวนบทความในการจัดอันดับถือเป็นเกณฑ์ที่เสี่ยง

ตามที่ศาสตราจารย์เหงียน วัน ตวน กล่าว ดัชนีใดๆ ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยก็อาจถูกละเมิดได้ แต่เกณฑ์ของจำนวนบทความวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์นั้นถูกอิทธิพลได้ง่ายที่สุด

มหาวิทยาลัยบางแห่งละเมิดหลักเกณฑ์เกี่ยวกับที่อยู่สำหรับการทำงานและที่อยู่สำหรับการวิจัยเพื่อเพิ่มจำนวนบทความวิจัย มีมหาวิทยาลัยในซาอุดีอาระเบียที่ไม่ค่อยได้ทำการวิจัยมากนัก แต่กลับเซ็นสัญญากับนักวิทยาศาสตร์ชื่อดังในสหรัฐอเมริกาเพื่อจดทะเบียนที่อยู่สำหรับการวิจัยในซาอุดีอาระเบีย ส่งผลให้จำนวนบทความวิจัยเพิ่มขึ้นและอันดับในการจัดอันดับดีขึ้น ปัญหานี้ยังไม่ได้รับการแก้ไข ศาสตราจารย์ตวนกล่าว

มีข้อได้เปรียบเพิ่มเติมในการรับสมัคร

ศาสตราจารย์และแพทย์ Luong Van Hy แห่งมหาวิทยาลัยโตรอนโต (แคนาดา) ประธานสภาจริยธรรมการวิจัยแห่งมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ อธิบายว่าเหตุใดอันดับของมหาวิทยาลัยจึงแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างอันดับต่างๆ โดยกล่าวว่าอันดับแต่ละอันดับจะกำหนดเกณฑ์ที่แตกต่างกันและมีน้ำหนักต่างกันสำหรับเกณฑ์ที่เลือก

อย่างไรก็ตาม ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยคิดเป็น 60-62.5% ของคะแนนรวม (ในการจัดอันดับ QS และ THE) และสูงถึง 90% ของคะแนนรวม (ในการจัดอันดับของมหาวิทยาลัยเซี่ยงไฮ้เจียวทงและ US News) แม้แต่ในการจัดอันดับโลกของมหาวิทยาลัยแห่งชาติไต้หวัน จำนวนผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการอันทรงเกียรติก็คิดเป็น 100% ของคะแนนรวม ปัจจัยเหล่านี้ประกอบด้วยจำนวนผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการอันทรงเกียรติหรือหนังสือวิจัยของอาจารย์และนักวิจัย ชื่อเสียงทางวิชาการหรืองานวิจัยของมหาวิทยาลัย จำนวนรางวัลโนเบลและรางวัลสำคัญอื่นๆ ของคณาจารย์..." ศาสตราจารย์เลือง วัน ฮี กล่าว

ดังนั้น คุณไฮจึงกล่าวว่า มีเพียงมหาวิทยาลัยวิจัยหรือมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นการวิจัยเท่านั้นที่มีโอกาสเข้าสู่การจัดอันดับระดับโลกเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยที่ไม่มุ่งเน้นการวิจัยก็สามารถทำผลงานการสอนได้อย่างยอดเยี่ยม มีอัตราการรับเข้าเรียนที่สูงมาก และสามารถติดอันดับสูงในการจัดอันดับระดับประเทศด้วยเกณฑ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับการวิจัย เช่น การจัดอันดับของ US News ของสหรัฐอเมริกา หรือการจัดอันดับของ MacLean ของแคนาดา

แม้จะมีความแตกต่างกัน แต่การจัดอันดับระดับโลกหรือระดับชาติก็ช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถเปรียบเทียบตัวเองกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ ได้ การจัดอันดับยังช่วยให้สาธารณชนได้ทราบภาพรวมของมหาวิทยาลัยต่างๆ อย่างรวดเร็ว นอกจากนี้ยังช่วยให้มหาวิทยาลัยระดับสูงได้เปรียบในการรับสมัครนักศึกษา รวมถึงการระดมทุนจากภาคธุรกิจและสังคมโดยรวมอีกด้วย" ศาสตราจารย์เลือง วัน ฮี กล่าว (โปรดติดตามตอนต่อไป)

มหาวิทยาลัยที่มีอันดับสูง
จะนำไปสู่การรับเข้าเรียนที่ดี

เมื่อเผชิญกับสถานการณ์ปัจจุบันในเวียดนาม มหาวิทยาลัยบางแห่งในเวียดนามแม้จะมีอันดับที่สูงแต่กลับมีคะแนนเข้าต่ำ ผู้เชี่ยวชาญได้ออกมาแสดงความคิดเห็นของตน

จากประสบการณ์การทำงาน ศาสตราจารย์เลือง วัน ฮี ยืนยันว่า “ผมไม่รู้จักมหาวิทยาลัยใดในโลกตะวันตกที่ได้รับการจัดอันดับสูงหรือค่อนข้างสูง แต่กลับมีปัญหาในการสรรหาและดึงดูดนักศึกษา นักศึกษาฝึกงาน และนักวิจัยที่มีความสามารถ เป็นเรื่องแปลกมากที่มหาวิทยาลัยที่ได้รับการจัดอันดับสูงหรือค่อนข้างสูงจะมีปัญหาในการสรรหาบุคลากร สถาบันที่ติดอันดับโลกสำหรับมหาวิทยาลัยวิจัย หรืออันดับประเทศ รวมถึงมหาวิทยาลัยที่ไม่ได้มุ่งเน้นการวิจัย มักจะมีการแข่งขันสูงหรือสูงมากในการรับนักศึกษา นักศึกษาที่ได้เข้าศึกษาในสถาบันชั้นนำเหล่านี้มักจะเป็นผู้มีความสามารถและมีโอกาสประสบความสำเร็จมากมายในอนาคต”

ศาสตราจารย์เหงียน วัน ตวน ยังกล่าวอีกว่า “ในออสเตรเลีย มีการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างอันดับมหาวิทยาลัยกับจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนและค่าเล่าเรียน ผลการวิเคราะห์นี้แสดงให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยที่ได้รับการจัดอันดับสูงมักจะมีจำนวนนักศึกษาและค่าเล่าเรียนเพิ่มขึ้น แม้แต่เงินเดือนของอาจารย์ใหญ่ก็เพิ่มขึ้นตามอันดับของมหาวิทยาลัย” ศาสตราจารย์ตวนกล่าวเสริมว่า “นั่นแสดงให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยที่ได้รับการจัดอันดับสูงจะดึงดูดผู้สมัครที่ดีได้ แต่บางทีสิ่งนี้อาจเป็นจริงสำหรับมหาวิทยาลัยที่ได้รับการจัดอันดับสูงตามความสามารถเท่านั้น”

ลิงค์ที่มา