ทำไมเครื่องปรับอากาศถึงเป็นหัวข้อร้อนแรงทุกปีการศึกษา?

ในทุก ๆ ปีการศึกษา ฟอรั่มผู้ปกครองในนครโฮจิมินห์จะถกเถียงกันถึงปัญหาเครื่องปรับอากาศ บางคนสนับสนุนให้ติดเครื่องปรับอากาศเพื่อช่วยเหลือเด็กนักเรียน บางคนคิดว่าเช่าสะดวกกว่า และบางคนบอกว่าเช่าแพงกว่าซื้อ

การถกเถียงเรื่องเครื่องปรับอากาศไม่เคยหยุดที่จะ “ร้อน” ผู้ปกครองต่างถามกันว่าเหตุใดจึงต้องเสียเงินซื้อเครื่องปรับอากาศทุกปี หากนักเรียนชั้นนี้ซื้อเครื่องปรับอากาศรุ่นนี้ แล้วเรียนจบ 5 ปี แล้วส่งคืนโรงเรียน นักเรียนชั้นถัดไปจะได้ใช้เครื่องปรับอากาศรุ่นนี้หรือไม่?

การถกเถียงเรื่องการติดตั้งเครื่องปรับอากาศในห้องเรียนยังคงเป็นเรื่องที่ “ร้อนแรง” อยู่เสมอ

กฎเกณฑ์ค่าบริการเครื่องปรับอากาศ

มติ 13/2024/NQ-HDND ของสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ กำหนดให้มีการจัดเก็บ "ค่าบริการเครื่องปรับอากาศสำหรับห้องเรียนพร้อมเครื่องปรับอากาศ (ค่าไฟฟ้า ค่าบำรุงรักษาเครื่องปรับอากาศ ค่าเช่าเครื่องปรับอากาศ หากมี)"

สำหรับชั้นเรียนที่มีเครื่องปรับอากาศอยู่แล้ว ค่าธรรมเนียมสูงสุดสำหรับระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย คือ 50,000 VND, 45,000 VND, 35,000 VND และ 35,000 VND ต่อคนต่อเดือน ตามลำดับ

สำหรับชั้นเรียนที่จำเป็นต้องใช้เครื่องปรับอากาศแต่ไม่มีและต้องเช่าเครื่องปรับอากาศ อัตราค่าธรรมเนียมสูงสุดในเขต 1 (ตามระดับการศึกษาแต่ละระดับที่ระบุข้างต้น) คือ 110,000, 110,000, 95,000, 95,000 VND/คน/เดือน ในพื้นที่ 2 ระดับการจัดเก็บสูงสุดคือ 100,000, 100,000, 90,000 และ 90,000 บาท/นักเรียน/เดือน ตามลำดับ

ผู้ปกครองที่อาศัยอยู่ในเมืองทูดึ๊ก (โฮจิมินห์) ถามผู้สื่อข่าว Thanh Nien ว่า: ลูกของผมเป็นนักเรียนประถมศึกษา เมื่อต้นปีนี้ นักเรียนแต่ละคนต้องจ่ายเงิน 60,000 - 70,000 ดองเพื่อสร้างโครงข่ายไฟฟ้า นั่นเป็นไปตามกฎระเบียบหรือไม่?

ผู้ปกครองจำนวนมากค้นหาข้อมูลราคาเครื่องปรับอากาศทางออนไลน์และคำนวณดู เครื่องปรับอากาศมีราคาประมาณ 10 ล้านดอง สำหรับห้องเรียนที่มีนักเรียน 40 คน ถ้าซื้อเครื่องปรับอากาศ 2 เครื่อง นักเรียนแต่ละคนจะต้องจ่ายเพียง 500,000 ดองเท่านั้น คอมพิวเตอร์ 2 เครื่อง ใช้เรียน 5 ปี. หากเช่า นักเรียน 1 คนจ่ายเดือนละ 55,000 บาท ทั้งชั้นจ่ายเดือนละ 2.2 ล้าน บาท 1 ปีการศึกษา (9 เดือน) จ่าย 19.8 ล้าน บาท 5 ปีการศึกษา ค่าเช่าเครื่องปรับอากาศ 1 เครื่อง แพงกว่าการซื้อเครื่องใหม่ ทำไมไม่ซื้อตอนนี้เลยราคาถูกๆ?

ผู้แทนผู้ปกครองและโรงเรียนก็ประสบปัญหาเครื่องปรับอากาศเช่นกัน

นางสาวเอ็นเอช สมาชิกคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตที่ 1 (โฮจิมินห์ซิตี้) กล่าวว่าช่วงสัปดาห์แรก ๆ ที่ลูก ๆ ของเธอเริ่มเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นช่วงที่ “ถกเถียงกันอย่างดุเดือด” ระหว่างสมาชิกชั้นเรียนหลายสิบคนเกี่ยวกับการซื้อเครื่องปรับอากาศ บางคนก็สนับสนุน บางคนก็บอกว่าเด็กๆต้องปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม ไม่ควรนั่งเปิดแอร์ทั้งวัน... เมื่อพ่อแม่ตกลงกันว่าจะติดแอร์แล้ว ต่อไปจะซื้อแบบไหน ใช้กี่แรงม้า ราคาเท่าไร หาซื้อได้ที่ไหน...

คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองยังประสบปัญหาในการขออนุญาตติดตั้งเครื่องปรับอากาศจากทางโรงเรียน ต้องทำงานร่วมกับผู้รับเหมา คอยติดตามการทำความสะอาดเครื่องปรับอากาศรายเดือน ต้องโทรเรียกช่างมาซ่อมเมื่อเครื่องเสีย และต้องจ้างคนงานมาย้ายเครื่องปรับอากาศไปห้องเรียนใหม่ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน... “เป็นงานหนัก แต่เราทำเพื่อนักเรียน อากาศในนครโฮจิมินห์ร้อนมาก โดยเฉพาะช่วงฤดูแล้ง นักเรียนหลายสิบคนต้องกินข้าวกลางวันและงีบหลับในโรงเรียนประจำ หากไม่มีเครื่องปรับอากาศ ทั้งครูและนักเรียนต่างก็เหนื่อยล้า” นางสาว NH กล่าว

ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเมืองทูดึ๊ก สารภาพกับผู้สื่อข่าว เมืองถั่นเนียน ว่า การติดตั้งเครื่องปรับอากาศเป็นความปรารถนาของผู้ปกครองที่ต้องการให้ลูกหลานของตนมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้น ไม่ใช่เป็นนโยบายของโรงเรียน แต่เมื่อผู้ปกครองมีความปรารถนา โรงเรียนก็จะสนับสนุนตามศักยภาพ อย่างไรก็ตาม การติดตั้งเครื่องปรับอากาศในห้องเรียนจำเป็นต้องมีการเดินสายไฟ การส่งไฟฟ้า ความสวยงามของโรงเรียน และยังมีค่าใช้จ่ายสูง โรงเรียนของรัฐไม่ได้รับอนุญาตให้จัดงบประมาณสำหรับเรื่องนี้ ดังนั้นผู้ปกครองที่ต้องการติดตั้งเครื่องปรับอากาศในห้องเรียนของบุตรหลานจะต้องตกลงและมีส่วนร่วมกัน

ผู้อำนวยการท่านนี้ยกตัวอย่างว่า ในปีการศึกษา 2566-2567 มีห้องเรียนจำนวน 6 ห้อง ขอติดตั้งเครื่องปรับอากาศและใช้สายไฟฟ้าร่วมกันของโรงเรียน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากสายส่งไฟฟ้าไม่สามารถรองรับโหลดได้ โรงเรียนจึงขอให้บริษัทไฟฟ้าติดตั้งมิเตอร์เพิ่มเติม และชั้นเรียนต้องใช้สายส่งไฟฟ้าแยกกัน (มี 4 ชั้นเรียนที่วิทยาเขต 2 โดยแต่ละชั้นเรียนมีค่าใช้จ่ายเกือบ 4 ล้านดอง และ 2 ชั้นเรียนที่วิทยาเขต 1 โดยแต่ละชั้นเรียนมีค่าใช้จ่ายเกือบ 5 ล้านดอง) ในปีการศึกษา 2567-2568 ความต้องการเครื่องปรับอากาศในห้องเรียนจะมีเพิ่มมากขึ้น คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองของโรงเรียนได้เสนอแผนในการใช้เส้นทางร่วมกันเป็นเส้นเดียวเพื่อให้มั่นใจถึงความปลอดภัย ความสวยงามของโรงเรียน และลดต้นทุนของห้องเรียน ค่าใช้จ่ายโดยประมาณสำหรับห้องเรียนจำนวน 35 ห้องอยู่ที่ 84 ล้านดอง โดยเฉลี่ยอยู่ที่ 2.5 ล้านดองต่อห้องเรียน หากผู้ปกครองเห็นด้วยก็จะแบ่งกันทำสายและติดตั้งเครื่องปรับอากาศ

ติดตั้งเครื่องปรับอากาศในห้องเรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้น

ภาพประกอบ : ทุย ฮัง

การติดตั้งเครื่องปรับอากาศในโรงเรียนทำได้ง่ายหรือไม่?

วิศวกร Nguyen Huu Vinh Quan สำเร็จการศึกษาจากภาควิชาวิศวกรรมความร้อน (มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) กล่าวว่า "ในการติดตั้งเครื่องปรับอากาศ ระบบสายไฟฟ้าในโรงเรียนจะต้องสามารถรองรับโหลดเริ่มต้นของอุปกรณ์ไฟฟ้าได้ รวมถึงเครื่องปรับอากาศในระบบไฟฟ้า และจะต้องคำนวณและออกแบบตั้งแต่เริ่มต้น หากมีโหลดไฟฟ้า (ในกรณีนี้คือเครื่องปรับอากาศ) จำเป็นต้องประเมินใหม่ว่าระบบที่มีอยู่สามารถรองรับโหลดดังกล่าวได้หรือไม่ หากไม่มี ระบบไฟฟ้าจะต้องได้รับการคำนวณใหม่และสร้างใหม่เพื่อหลีกเลี่ยงการรับน้ำหนักเกิน ซึ่งอาจทำให้เกิดไฟไหม้และการระเบิดที่ไม่ปลอดภัย"

วิศวกรไฟฟ้า Quoc Huy (บริษัท Manh Phuong Electrical) อธิบายว่า “การติดตั้งเครื่องปรับอากาศในห้องเรียนของโรงเรียนต้องคำนึงถึงเกณฑ์ดังต่อไปนี้: ความปลอดภัยทางไฟฟ้า สายไฟต้องหุ้มฉนวนอย่างดีเพื่อความปลอดภัยและป้องกันไฟไหม้และการระเบิด ความสวยงาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโรงเรียนเก่า จำเป็นต้องตรวจสอบว่าผนัง เพดาน หรือหลังคาแข็งแรงหรือไม่ และติดตั้งประตูกระจกในห้องเรียนเพื่อรักษาอุณหภูมิให้ดีและป้องกันเสียงรบกวน นอกจากนี้ เมื่อติดตั้งเครื่องปรับอากาศในห้องเรียน โรงเรียนต้องใส่ใจกับระบบระบายน้ำของเครื่องปรับอากาศและการระบายความร้อนของคอนเดนเซอร์ส่งผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมโดยรอบหรือไม่”

มร. กว็อก ฮุย กล่าวเสริมว่า ในการติดตั้งเครื่องปรับอากาศในโรงเรียน ขั้นแรกจำเป็นต้องคำนวณความจุของอุปกรณ์ที่ใช้อยู่ในปัจจุบันเสียก่อน (ไฟ พัดลม โทรทัศน์ ฯลฯ) จำนวนเครื่องปรับอากาศที่ต้องติดตั้งรวม; เครื่องแต่ละเครื่องมีขนาดความจุเท่าไร และเครื่องปรับอากาศเพิ่มเติมที่ต้องติดตั้งมีความจุรวมเท่าไร ? ประการที่สอง จะต้องมีการทบทวนความจุของตู้ไฟฟ้าหลักของโรงเรียนหรือสถานีหม้อแปลง

“หากความจุรวมของส่วนที่ใช้งานปัจจุบันและระบบปรับอากาศเพิ่มเติมที่วางแผนไว้มีขนาดใหญ่กว่าความจุของตู้ไฟฟ้าหลักหรือสถานีหม้อแปลงของโรงเรียน จำเป็นต้องลงทุนกับสถานีหม้อแปลง ตู้ไฟฟ้า และมิเตอร์ที่มีขนาดใหญ่ขึ้นเพื่อให้เพียงพอกับความต้องการ ในเวลาเดียวกัน ให้ลงทุนในระบบท่อไฟฟ้า สายไฟ เบรกเกอร์ ฯลฯ สำหรับระบบปรับอากาศเพิ่มเติมที่วางแผนไว้ ซึ่งมีค่าใช้จ่ายค่อนข้างมาก” วิศวกรไฟฟ้า Quoc Huy เน้นย้ำ

กรณีความจุรวมของส่วนที่ใช้อยู่ปัจจุบันและเครื่องปรับอากาศเพิ่มเติมที่วางแผนไว้มีขนาดเล็กกว่าความจุของตู้ไฟฟ้าหลักหรือสถานีหม้อแปลงของโรงเรียน จำเป็นต้องลงทุนแค่ระบบท่อไฟฟ้า สายไฟ เบรกเกอร์ ฯลฯ สำหรับระบบเครื่องปรับอากาศเพิ่มเติมที่วางแผนไว้เท่านั้น นายฮุย กล่าว

ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับโรงเรียนใดๆ ที่จะซื้อเครื่องปรับอากาศและติดตั้งเองตามต้องการ นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมโรงเรียนหลายแห่งจึงเลือกที่จะเช่าเครื่องปรับอากาศ เพราะมีความชัดเจนในเรื่องกฎหมาย ผู้ให้เช่าจะต้องรับผิดชอบในเรื่องสายไฟ ความปลอดภัยทางไฟฟ้า การป้องกันอัคคีภัย การบำรุงรักษา การสูบน้ำมันตามระยะ ฯลฯ โดยสมบูรณ์

พ่อแม่ร่วมสร้างโรงเรียนให้มีความสุข

ผู้เชี่ยวชาญ Tran Thi Que Chi รองผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์ การศึกษา และการฝึกอบรม (IES) กล่าวว่า ความรับผิดชอบในการสร้างโรงเรียนที่มีสุขภาพดีและมีความสุขอยู่ที่ทั้งโรงเรียนและผู้ปกครอง คณะกรรมการโรงเรียนจำเป็นต้องรับฟังและยอมรับความคิดเห็นของผู้ปกครองและนักเรียน และให้ความสำคัญกับความคิดและความรู้สึกของนักเรียนมากขึ้น... ความคิดเห็นและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองต่อโรงเรียนจะต้องจริงใจและสร้างสรรค์ และเมื่อได้รับความคิดเห็นและจดหมายจากผู้ปกครอง โรงเรียนก็ต้องยอมรับและเคารพซึ่งกันและกันด้วย ทั้งพ่อแม่วัยรุ่นและโรงเรียนต่างก็มีเป้าหมายเดียวกันในการดูแลและให้การศึกษาแก่นักเรียนให้เป็นคนดี นอกจากนี้ยังยืนยันถึงบทบาทของคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองและโรงเรียนอีกด้วย การประสานงานอย่างใกล้ชิดและมีประสิทธิภาพในลักษณะที่สุภาพ ยุติธรรม และมีอารยะ ถือเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการให้ความรู้แก่ผู้เรียน

ที่มา: https://thanhnien.vn/vi-sao-nam-hoc-nao-cung-nong-chuyen-may-lanh-185241027223706275.htm