เวียดนามจำเป็นต้องขยายโครงการแลกเปลี่ยนเชิงปฏิบัติในประเทศบ้านเกิดสำหรับเยาวชนชาวเวียดนามโพ้นทะเล

นายเหงียน ดุย อันห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนสอนภาษาญี่ปุ่น GAG และประธานสมาคมชาวเวียดนามในฟุกุโอกะ (ประเทศญี่ปุ่น) แสดงความคิดเห็นต่อร่างเอกสารการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์แห่งชาติครั้งที่ 14 โดยเป็นการแบ่งปันกับสื่อมวลชนจากมุมมองของนักการศึกษาชาวเวียดนามโพ้นทะเลที่เชื่อมโยงชุมชนเยาวชนในประเทศญี่ปุ่น

ชั้นเรียนที่โรงเรียนสอนภาษาญี่ปุ่น GAG ภาพโดย: DA

มติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของกรม โปลิตบูโร ได้กำหนดเป้าหมายการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างก้าวกระโดด และในร่างเอกสารได้กำหนดเป้าหมายในการสร้างระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัยและบูรณาการกับระดับนานาชาติ ท่านคิดว่าเวียดนามควรดำเนินการอย่างไรเพื่อเชื่อมโยงโรงเรียน สถาบัน และวิสาหกิจภายในประเทศเข้ากับเครือข่ายปัญญาชนและนักศึกษาต่างชาติ เพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง

กุญแจสำคัญในการดำเนินการตามมติ 71-NQ/TW ของโปลิตบูโรให้ประสบความสำเร็จคือการสร้างกลไกการเชื่อมโยงที่สอดประสานและเป็นรูปธรรมระหว่างสถาบัน การศึกษา ในประเทศ สถาบันวิจัย และองค์กรต่างๆ กับเครือข่ายปัญญาชนและนักศึกษาชาวเวียดนามในต่างประเทศ

ประการแรก เวียดนามจำเป็นต้องสร้างแพลตฟอร์มระดับชาติสำหรับข้อมูลและการเชื่อมโยงทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ซึ่งรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ ผู้ประกอบการ และนักศึกษาจากต่างประเทศ ด้วยเหตุนี้ โรงเรียน สถาบัน และธุรกิจในประเทศจึงสามารถแสวงหาพันธมิตรด้านการวิจัย การให้คำปรึกษา หรือการสรรหาบุคลากรที่เหมาะสม โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาโครงการ “การถ่ายทอดความรู้แบบสองทาง”

นอกจากนี้ เราควรส่งเสริมโครงการแลกเปลี่ยนทางวิชาการ การฝึกงาน และการวิจัยระยะสั้นระหว่างเวียดนามกับสถาบันการศึกษาในต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศที่มีชุมชนชาวเวียดนามจำนวนมาก เช่น ญี่ปุ่น เกาหลี สหรัฐอเมริกา และออสเตรเลีย เมื่อรัฐบาลสร้างกรอบความร่วมมือทางกฎหมายที่เอื้ออำนวยและนโยบายจูงใจที่เหมาะสม ผมเชื่อว่าทรัพยากรทางปัญญาของชาวเวียดนามทั่วโลกจะกลายเป็นพลังขับเคลื่อนที่แข็งแกร่งสำหรับการพัฒนาการศึกษาและวิทยาศาสตร์ในประเทศของเรา

ร่างเอกสารการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์จีน ครั้งที่ 14 ยืนยันว่าวัฒนธรรมและประชาชนคือรากฐาน ทรัพยากร พลังภายใน และระบบควบคุมการพัฒนาที่ยั่งยืน ในความคิดเห็นของคุณ ชุมชนชาวเวียดนามโพ้นทะเลจะสามารถมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และเผยแพร่อัตลักษณ์และคุณค่าทางวัฒนธรรมของเวียดนามไปยังคนรุ่นใหม่ในต่างประเทศ รวมถึงการเชื่อมโยงชาวเวียดนามโพ้นทะเลกับประเทศบ้านเกิด และสนับสนุนการทูตระหว่างประชาชนได้อย่างไร

ข้าพเจ้าเห็นด้วยอย่างยิ่งกับแนวทางการอนุรักษ์และเผยแพร่อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเวียดนามในชุมชนชาวเวียดนามโพ้นทะเลตามที่ได้ระบุไว้ในร่างเอกสารการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์แห่งชาติครั้งที่ 14 และยืนยันว่าวัฒนธรรมและประชาชนคือรากฐานและพลังภายในของการพัฒนาที่ยั่งยืน สำหรับชุมชนชาวเวียดนามโพ้นทะเล นี่ไม่ใช่แค่คำขวัญ แต่เป็นภารกิจที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับชีวิต

คนเวียดนามรุ่นใหม่ที่อาศัยอยู่ในต่างประเทศ โดยเฉพาะผู้ที่ทำงานด้านการศึกษาและชุมชน สามารถมีส่วนร่วมได้ผ่านกิจกรรมที่เป็นรูปธรรม ได้แก่ การสอนภาษาเวียดนาม การอนุรักษ์เทศกาล การนำวัฒนธรรมเวียดนามเข้าสู่โรงเรียน การจัดการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม ศิลปะ และอาหาร และโครงการการทูตระหว่างประชาชน นี่จึงเป็นเหตุผลที่เครือข่ายการสอนภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามระดับโลก (Global Network for Teaching Vietnamese Language and Culture) ก่อตั้งขึ้นเพื่อสร้างระบบนิเวศที่เชื่อมโยงครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนชาวเวียดนามในกว่า 30 ประเทศ ร่วมมือกันเผยแพร่คุณค่าของเวียดนามสู่คนรุ่นใหม่

เมื่อภาษาเวียดนามยังคงก้องกังวานอยู่ในครอบครัว เมื่อวัฒนธรรมเวียดนามได้รับการเคารพจากมิตรประเทศ อัตลักษณ์ประจำชาติก็ยังคงดำรงอยู่ เชื่อมโยงชาวเวียดนามโพ้นทะเลกับบ้านเกิดเมืองนอน ร่างเอกสารของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 14 ยังระบุอย่างชัดเจนถึงเป้าหมายในการปลุกเร้าความปรารถนาอันแรงกล้าของชาติให้ก้าวขึ้นมา

นายเหงียน ดุย อันห์ และชาวเวียดนามโพ้นทะเลเตรียมพร้อมสำหรับวันสามัคคีแห่งชาติในชุมชนชาวเวียดนามบนเกาะคิวชู ประเทศญี่ปุ่น ภาพ: DA

คนรุ่นใหม่ชาวเวียดนามโพ้นทะเลจะภาคภูมิใจในรากเหง้าของตนเองและมีโอกาสมีส่วนร่วมในการพัฒนา การวิจัย หรือโครงการอาสาสมัครในเวียดนามได้อย่างไรครับ?

คนรุ่นใหม่ชาวเวียดนามโพ้นทะเลในปัจจุบันมีความได้เปรียบสองต่อ คือ ได้รับการศึกษาในสภาพแวดล้อมนานาชาติที่ทันสมัย ​​และยังมีเลือดเนื้อและจิตวิญญาณแบบเวียดนาม เพื่อปลุกเร้าและส่งเสริมความปรารถนานี้ เวียดนามจำเป็นต้องขยายโครงการแลกเปลี่ยนเชิงปฏิบัติ การเรียนภาคเรียนในประเทศบ้านเกิด การเป็นอาสาสมัครในชุมชน ค่ายฤดูร้อนสำหรับธุรกิจสตาร์ทอัพ หรือการวิจัยประยุกต์สำหรับเยาวชนชาวเวียดนามโพ้นทะเล

ฉันได้เห็นคนหนุ่มสาวมากมายในญี่ปุ่น หลังจากเข้าร่วมโครงการด้านการศึกษา เทคโนโลยี หรืออาสาสมัครในเวียดนาม กลายเป็น “ทูตเยาวชน” ที่เผยแพร่ภาพลักษณ์ของเวียดนามที่สดใส ทันสมัย ​​และบูรณาการ นั่นคือหนทางสู่การสานต่อปณิธานของชาติให้คงอยู่สืบไปในทุกยุคทุกสมัย ทั้งภาคภูมิใจในรากเหง้าของตนเอง และร่วมสร้างอนาคตของประเทศอย่างแข็งขัน

ร่างเอกสารการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 14 ได้เพิ่มเติมบทเรียนเรื่อง “การเสริมสร้างและส่งเสริมความเข้มแข็งของประชาชนและกลุ่มเอกภาพแห่งชาติอันยิ่งใหญ่อย่างมีประสิทธิภาพ” ท่านครับ ท่านควรทำอย่างไรเพื่อเสริมสร้างความไว้วางใจ เชื่อมโยง และส่งเสริมความเข้มแข็งของประชาคมเวียดนามทั่วโลกในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิ และเผยแพร่คุณค่าของเวียดนามไปทั่วโลกครับ

การเสริมสร้างความไว้วางใจและการส่งเสริมความสามัคคีในชาติเป็นบทเรียนอันมั่นคงและไม่มีวันเปลี่ยนแปลงจากการปฏิวัติเวียดนาม สำหรับประชาคมเวียดนามทั่วโลก สิ่งสำคัญที่สุดคือการรักษาความไว้วางใจ ความเคารพ และความสัมพันธ์สองทางระหว่างชาวเวียดนามโพ้นทะเลและชาวเวียดนามในประเทศ

ข้าพเจ้าคิดว่าควรมีกลไกสำหรับการเจรจาอย่างสม่ำเสมอระหว่างผู้นำพรรคและผู้นำรัฐกับชาวเวียดนามโพ้นทะเล ไม่เพียงแต่ในช่วงวันหยุดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในเวทีวิชาชีพด้วย เพื่อให้เสียงของปัญญาชน นักธุรกิจ และผู้คนในต่างประเทศได้รับการรับฟัง เคารพ และตอบสนองอย่างรวดเร็ว ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องส่งเสริมบทบาทขององค์กรทางสังคมวิชาชีพ เช่น สมาคมชาวเวียดนามในต่างประเทศ เครือข่ายปัญญาชนชาวเวียดนามโพ้นทะเล และเครือข่ายการสอนภาษาเวียดนามทั่วโลก ในฐานะ "สะพานอ่อน" ของการทูตของประชาชน

เมื่อชาวเวียดนามทุกคนในต่างประเทศรู้สึกได้รับความไว้วางใจ ได้รับการรับฟัง และมีโอกาสมีส่วนร่วม ความเชื่อมั่นจะได้รับการปลูกฝังโดยธรรมชาติ ความแข็งแกร่งของความสามัคคีในชาติจะกลายเป็นทรัพยากรที่ยั่งยืน ช่วยให้เวียดนามก้าวไปบนเส้นทางแห่งการพัฒนา การบูรณาการ และการเปล่งประกายในภูมิภาค รวมถึงในโลกอย่างมั่นคง

ขอบคุณมาก!

ที่มา: https://baotintuc.vn/thoi-su/viet-nam-can-mo-rong-chuong-trinh-trao-doi-thuc-te-tai-que-huong-cho-thanh-nien-kieu-bao-20251114112820139.htm