Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

กรณีครูโดนชนล้ม : ทำไมนักเรียนในห้องเรียนถึง “เป็นอัมพาต” ?

(แดน ตรี) - เมื่อเห็นภาพนักเรียนชายชั้น ม.1 กดตัวและล้มครูผู้หญิงในกรุงฮานอย หลายคนเกิดความสับสนกับภาพที่นักเรียนในชั้นเรียนสูญเสียความสามารถในการหยุดพฤติกรรมรุนแรงจนหมดสิ้น

Báo Dân tríBáo Dân trí20/09/2025

ข้อมูลจากกรมการ ศึกษา และฝึกอบรมกรุงฮานอยระบุว่า เหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นในช่วงบ่ายของวันที่ 16 กันยายน ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาไดคิม นักเรียนคนหนึ่งดึงผมครูและกดเธอลงกับพื้น เมื่อเธอถูกยึดของเล่นมีคมซึ่งเป็นอันตรายต่อความปลอดภัย

ภาพนักเรียนดึงผมครู กดศีรษะลง แล้วกระแทกครูจนล้มลงกลางห้องเรียนสร้างความตกตะลึงและทำให้หลายคนไม่เชื่อสายตา อีกแง่มุมหนึ่งที่หลอกหลอนเหตุการณ์นี้คือ “ความไร้วิญญาณ” ของนักเรียนหลายสิบคนที่อยู่ในห้องที่เห็นเหตุการณ์

Vụ cô giáo bị quật ngã: Vì sao học sinh trong lớp “tê liệt phản xạ”? - 1

นักเรียนคว้าผมครู กดศีรษะครู จนล้มลงในห้องเรียน (ภาพ: จากคลิป)

คลิปวิดีโอที่บันทึกเหตุการณ์แสดงให้เห็นว่า ขณะที่ครูกำลังถูกนักเรียนชายจับผมและกดทับ นักเรียนหลายคนในชั้นเรียนไม่มีปฏิกิริยาใดๆ เลย แม้แต่การตะโกนขอความช่วยเหลือและพยายามช่วยเหลือครู ซึ่งเป็นปฏิกิริยาที่พบบ่อยที่สุด นักเรียนหลายคนยังคงนั่งนิ่งอยู่บนที่นั่งราวกับว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นต่อหน้าต่อตา เป็นการกระทำที่ไร้เดียงสา ไร้ความรู้สึก และไร้จิตวิญญาณ!

คุณโด หง็อก มาย ซึ่งมีลูกสองคนเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เมื่อทราบข่าว เธอเสียใจมากจนร้องไห้ไม่ออก มันเป็นความรู้สึกที่อธิบายไม่ได้

ครูคนดังกล่าวถูกทำร้ายต่อหน้านักเรียนหลายสิบคน แต่ไม่มีใครตอบโต้หรือแสดงท่าทีสนับสนุนเธอเลย

ระหว่างที่กำลังดูคลิปอยู่นั้น คุณไมเห็นนักเรียน 1-2 คนกำลังเดินตรงไปที่ประตูห้องเรียน เธอหวังว่าพวกเขาจะขอความช่วยเหลือ แต่ดูเหมือนพวกเขาจะไม่ได้ช่วย หรือบางทีเธออาจจะไม่เห็นในคลิป...

คุณไมสงสัยว่าในชั้นเรียนนั้นมีนักเรียนเก่งๆ กี่คน นักเรียนดีกี่คน... มีนักเรียนกี่คนที่ถูกมองว่าเป็น "เด็กดี นักเรียนดี" แต่ทำไมเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์ในชีวิตจริง พวกเขาถึงสูญเสียปฏิกิริยาตอบสนองพื้นฐานที่สุดไปอย่างสิ้นเชิง

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา To Thuy Diem Quyen ซึ่งติดอันดับ 20 ผู้หญิงเวียดนามที่เป็นแรงบันดาลใจในปี 2021 จากการจัดอันดับของ Forbes Vietnam เปิดเผยว่า เมื่อนักเรียนในชั้นเรียนเห็นครูถูกล่วงละเมิด ไม่มีใครเข้าไปขัดขวางเลย บางทีพวกเขาอาจจะตกใจเกินไปและไม่รู้ว่าจะต้องตอบสนองอย่างไร

แต่จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น คุณเกวียนก็ต้องตั้งคำถามว่า เหตุใดเด็กๆ จึงเรียนรู้ทักษะต่างๆ มากมาย และมีกิจกรรมเชิงประสบการณ์มากมาย แต่พวกเขากลับไม่มีวิธีการพื้นฐานและจำเป็นที่สุดในการตอบสนองต่อเหตุการณ์นั้นๆ

คุณเควียนยังกล่าวถึงอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ ซึ่งมีเด็กสามคนออกไปเล่นกัน และอีกสองคนจมน้ำเสียชีวิต ส่วนเด็กที่เหลือ แทนที่จะเรียกผู้ใหญ่มาช่วยเพื่อน กลับยืนตะโกนเรื่องไร้สาระและไร้สาระอยู่ตรงนั้น

ตามคำบอกเล่าของนางสาวเกวียน ดูเหมือนว่าความสามารถในการคิดของเด็กจะได้รับผลกระทบจนไม่สามารถตอบสนองได้ตามปกติ

ส่วนนักเรียนที่ทำร้ายครูนั้น คุณครูเกวียน เปิดเผยว่า เมื่อมีคนใช้ความรุนแรง อาจเกิดขึ้นได้จาก 3 สถานการณ์

ประการแรก เด็กที่เกิดและเติบโตในครอบครัวที่มีนิสัยรุนแรงจะเรียนรู้ที่จะแก้ไขปัญหาโดยการเห็นเหตุการณ์นั้น

ประการที่สอง พ่อแม่ไม่ใช้ความรุนแรง แต่ตามใจลูกมากเกินไป กรณีนี้พบได้บ่อยในครอบครัวที่ "ปฏิบัติต่อลูกเหมือนสมบัติ" ตั้งแต่วัยเด็ก ความผิดพลาดหลายอย่างของเด็กมักถูกมองด้วยความอดทนและความรัก ความปรารถนาทั้งหมดของเด็กได้รับการตอบสนอง และเด็กจะไม่ชินกับความล้มเหลวและคำว่า "ไม่"

พ่อแม่บางคนคิดว่าการให้ลูกมีอิสระในการกระทำทุกอย่างคือการสอนให้พวกเขามีความเป็นอิสระ ดังนั้นพวกเขาจึงปล่อยให้ลูกตัดสินใจเอง แต่ไม่ได้สอนให้พวกเขาคิดอย่างรอบด้านและแยกแยะผิดถูก

ประการที่สามคือเมื่อเด็กเข้าสู่ภาวะถดถอยทางสติปัญญา ในสภาพแวดล้อมปัจจุบัน ภาวะนี้มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นไม่เพียงแต่กับเด็กเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นกับผู้ใหญ่ แม้แต่ผู้ที่มีสติปัญญาด้วย นี่คือข้อเสียของการที่ชีวิตถูกควบคุมด้วยเทคโนโลยีและ วิดีโอ บันเทิงที่ไม่มีคุณค่าทางวัฒนธรรมหรือวิชาการ

นักจิตวิทยาในนครโฮจิมินห์ยังกล่าวอีกว่า สิ่งที่น่ากลัวและอันตรายที่สุดเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียนระหว่างนักเรียนหรือระหว่างครูกับนักเรียน ไม่จำเป็นต้องเป็นพฤติกรรมของผู้ที่เกี่ยวข้องเสมอไป

ผู้ที่เกี่ยวข้องอาจรู้สึกหงุดหงิด โกรธ และไม่มั่นคง จนนำไปสู่พฤติกรรมที่ควบคุมไม่ได้ สิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องพิจารณาคือสภาพและปฏิกิริยาของพยานที่อยู่รอบข้าง ซึ่งเป็นผู้ที่มีจิตใจสงบที่สุด ว่าพวกเขารู้สึกและเห็นใจความยากลำบากของผู้อื่นมากน้อยเพียงใด

ในหัวข้อเกี่ยวกับการศึกษาในปัจจุบัน คุณ Gian Tu Trung ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา IRED ได้เปิดเผยว่า AI (ปัญญาประดิษฐ์) กำลังมีความเหมือนมนุษย์มากขึ้นเรื่อยๆ แซงหน้ามนุษย์มากขึ้นเรื่อยๆ ดีกว่ามนุษย์ในหลายๆ ด้าน แต่สุดท้ายแล้ว AI ก็ยังไม่ใช่มนุษย์

นาย Gian Tu Trung กล่าวว่า การทำให้มนุษย์แตกต่างจาก AI จำเป็นต้องอาศัยการศึกษาจากครอบครัว โรงเรียน และการศึกษาด้วยตนเอง นั่นคือการให้การศึกษาแก่ผู้คน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/vu-co-giao-bi-quat-nga-vi-sao-hoc-sinh-trong-lop-te-liet-phan-xa-20250920105933496.htm


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หมวดหมู่เดียวกัน

การแสดงซ้ำเทศกาลไหว้พระจันทร์ของราชวงศ์หลี่ที่ป้อมปราการหลวงทังลอง
นักท่องเที่ยวชาวตะวันตกชอบซื้อของเล่นช่วงเทศกาลไหว้พระจันทร์บนถนนหางหม่าเพื่อมอบให้กับลูกหลานของพวกเขา
ถนนหางหม่าเต็มไปด้วยสีสันของเทศกาลไหว้พระจันทร์ คนหนุ่มสาวต่างตื่นเต้นกับการเช็คอินแบบไม่หยุดหย่อน
ข้อความทางประวัติศาสตร์: แม่พิมพ์ไม้เจดีย์วิญเงียม - มรดกสารคดีของมนุษยชาติ

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

;

รูป

;

ธุรกิจ

;

No videos available

เหตุการณ์ปัจจุบัน

;

ระบบการเมือง

;

ท้องถิ่น

;

ผลิตภัณฑ์

;