สร้างโรงเรียนประจำในกวางตรี: สร้างอนาคตให้เด็กๆ ในพื้นที่ชายแดน

GD&TĐ - จังหวัดกวางตรีมี 16 ตำบลชายแดน และมีนโยบายสร้างโรงเรียนประจำเพื่อให้แน่ใจว่ามีสิทธิในการศึกษาที่เท่าเทียมกัน และปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวม

นโยบายด้านมนุษยธรรม

ข้อสรุปหมายเลข 81-TB/TW ของ โปลิตบูโร เกี่ยวกับนโยบายการลงทุนในการก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยใน 248 ตำบลติดชายแดน ถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญสำหรับการศึกษา รวมถึงในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษในจังหวัดกวางตรี

นี่เป็นนโยบายพื้นฐานที่มุ่งสร้างโครงสร้างพื้นฐาน ด้านการศึกษา ที่ยั่งยืน ช่วยเหลือเด็ก ๆ ในพื้นที่ด้อยโอกาสให้เข้าถึงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและทันสมัย

ทันทีหลังจากนั้น จังหวัด กวางตรี ได้เปิดตัวโครงการสร้างโรงเรียนในชุมชนชายแดนอย่างเร่งด่วน โดยมุ่งหวังที่จะบรรลุเป้าหมายในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย ทันสมัย ​​และมีคุณภาพสำหรับเด็กๆ ของชนกลุ่มน้อย

ภายหลังการควบรวม จังหวัดกวางตรีมี 15 ตำบลชายแดน โดยมีโรงเรียนทั่วไป 57 แห่ง ซึ่งประกอบด้วยโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย 17 แห่ง และโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย 1 แห่ง (ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น)

โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในพื้นที่ภูเขาที่มีสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก พื้นที่ที่มีประชากรกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยจำนวนมากและประชากรเบาบาง

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาโรงเรียนในพื้นที่ภูเขาได้พยายามที่จะเอาชนะความยากลำบากและปรับปรุงคุณภาพ

โรงเรียนส่วนใหญ่มีวิทยาเขตหลายแห่ง แต่ขาดห้องเรียนวิชาต่างๆ ห้องเรียนเสริม ห้องเรียนสนับสนุนการเรียนรู้ สนามเด็กเล่น และพื้นที่กีฬา

โรงเรียนบางแห่งใช้ห้องเรียนชั่วคราว ห้องเรียนยืม และห้องเรียนเสื่อมโทรมซึ่งไม่เหมาะสมต่อการจัดกิจกรรมการศึกษา ส่วนโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคยังคงมีข้อจำกัดมากมาย

การลงทุนสร้างโรงเรียนประจำ โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตพื้นที่ชายแดน มีเป้าหมายเพื่อประสานทิศทางและความสนใจของพรรคและรัฐที่มีต่อนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส ขณะเดียวกันก็รับประกันสิทธิที่เท่าเทียมกันในการศึกษา ยกระดับคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุม และลดช่องว่างระหว่างภูมิภาค

การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ให้กับนักศึกษา

ด้วยเหตุนี้ จังหวัดกวางตรีจึงมีแผนที่จะลงทุนก่อสร้าง ปรับปรุง และขยายโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาแห่งใหม่ 10 แห่ง ปรับปรุง ปรับปรุงใหม่ และขยายโรงเรียนทั่วไปหรือโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย 6 แห่งให้เป็นโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 15 ตำบลชายแดน โดยให้แต่ละตำบลมีโรงเรียน 1 แห่งพร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ครบครัน

ความต้องการเงินทุนรวมอยู่ที่ประมาณ 3,340 พันล้านดอง ซึ่งงบประมาณกลางสนับสนุนประมาณ 90%

โครงการต่างๆ จะถูกลงทุนควบคู่กันไปในห้องเรียน ห้องเรียนแผนก พื้นที่บริหาร หอพักนักเรียน บ้านครู สนามเด็กเล่น สนามฝึกซ้อม และโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิค เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการสอนและการเรียนรู้ในระยะยาว

ระยะเวลาดำเนินการจะเริ่มในปี 2568 และเสร็จสิ้นในปี 2570 โดยในปี 2568 จะมีการสำรวจ เตรียมการลงทุน และลงทุนในโรงเรียนที่มีคุณสมบัติบางแห่ง ส่วนในปี 2569 และ 2570 จะเน้นที่การก่อสร้างให้แล้วเสร็จ

หลังจากทบทวนและเปรียบเทียบกับสถานการณ์ปัจจุบันของชุมชนชายแดนในพื้นที่และสภาพในทางปฏิบัติ คณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางจิมีเอกสารเสนอรายชื่อโรงเรียนประจำระดับกลาง 4 แห่งต่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งจะลงทุนในปี 2568 และแล้วเสร็จในปี 2569 ในชุมชนดากรอง เฮืองฟุง ดานฮวา และเทืองทราค

เร่งระดมกำลังสร้างโรงเรียนในพื้นที่ชายแดน

เพื่อดำเนินการตามนโยบายข้างต้นอย่างมีประสิทธิผล คณะกรรมการกำกับดูแลการดำเนินงาน "การรณรงค์สร้างโรงเรียนในตำบลชายแดนจังหวัดกวางตรี" (คณะกรรมการกำกับดูแล) ได้จัดการประชุมและขอให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องดำเนินการตามแผนดังกล่าวโดยด่วน

ในการประชุมครั้งนี้ นายเจิ่น ฟอง ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางจิ ได้เน้นย้ำว่านโยบายนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งยวด เพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงรูปลักษณ์ของโรงเรียนในพื้นที่ชายแดน สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีขึ้นสำหรับนักเรียน และยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยรวม

ผู้นำจังหวัดกวางตรีประชุมหารือโครงการสร้างโรงเรียนประจำในพื้นที่ชายแดน

จากนั้น ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้มอบหมายให้คณะกรรมการบริหารโครงการลงทุนก่อสร้างจังหวัดเป็นผู้ลงทุนก่อสร้าง โดยทำหน้าที่ประสานงานกับกรมเกษตรและสิ่งแวดล้อม กรมก่อสร้าง และเทศบาลชายแดน เพื่อเร่งรัดการจัดทำเอกสารและขั้นตอนทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับที่ดินและผังเมืองเพื่อดำเนินการก่อสร้าง กรมการคลังเป็นหน่วยงานที่ปรึกษา รับผิดชอบในการให้คำแนะนำแก่นักลงทุนในการจัดทำเอกสารเพื่อยื่นต่อคณะกรรมการประชาชนจังหวัด

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังคงประสานงานกับคณะกรรมการบริหารโครงการลงทุนก่อสร้างจังหวัดเพื่อตรวจสอบขนาดของโรงเรียน ชั้นเรียน และนักเรียน เพื่อให้แน่ใจว่ามีความสอดคล้องและเหมาะสมกับความเป็นจริงของแต่ละท้องถิ่น

คณะกรรมการประชาชนประจำตำบลชายแดนดำเนินการตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างจริงจัง และพร้อมกันนั้นก็จัดตั้งกองกำลังโฆษณาชวนเชื่อเพื่อระดมผู้คนให้เห็นด้วยกับการดำเนินการอย่างมีประสิทธิผล

การสร้างระบบโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ ในชุมชนชายแดนไม่เพียงแต่เป็นการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังเป็นการลงทุนเพื่ออนาคตอีกด้วย โดยให้แน่ใจว่าไม่มีเด็กและนักเรียนในพื้นที่ชายแดนคนใดถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

เมื่อสร้างเสร็จแล้ว โรงเรียนประจำสมัยใหม่จะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและสมบูรณ์ สร้างรากฐานเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืนสำหรับพื้นที่ชายแดนกวางตรี

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-o-quang-tri-xay-tuong-lai-cho-tre-vung-bien-gioi-post755673.html