ในเอกสารอย่างเป็นทางการที่ส่งถึงมหาวิทยาลัยต่างๆ เกี่ยวกับการเปรียบเทียบการกระจายคะแนนของคะแนนสอบปลายภาคบางชุดในปี พ.ศ. 2568 (คะแนนรายงานผลการเรียน) กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดทำการกระจายคะแนนของชุดคะแนนสอบปลายภาคและผลการเรียนระดับมัธยมปลายร่วมกัน การรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในปีนี้จะใช้วิธีการเปอร์เซ็นไทล์เพื่อหาความแตกต่างของคะแนนระหว่างชุดคะแนนต่างๆ (ถ้ามี) จากนั้นจึงกำหนดคะแนนมาตรฐาน
ในปี 2568 การรับเข้ามหาวิทยาลัยจะมีการเปลี่ยนแปลงมากมาย โดยวิธีการและการผสมผสานจะถูกแปลงเป็นมาตราส่วนเทียบเท่า
ภาพโดย: นัต ถินห์
จากข้อมูลนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอแนะนำให้มหาวิทยาลัยต่างๆ พัฒนาและประกาศการแปลงคะแนนเทียบเท่าระหว่างกลุ่มวิชาที่รับเข้าศึกษา โดยอ้างอิงจากการอ้างอิงและการเปรียบเทียบการกระจายคะแนนและเปอร์เซ็นไทล์ของคะแนนรวมของกลุ่มวิชาปกติบางกลุ่ม โดยใช้ผลการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหลังจากการสอบเทียบแล้ว สถาบันการศึกษาต่างๆ ยังอ้างอิงเอกสารแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม วิชาหลักในการรับเข้าศึกษาของแต่ละสาขาวิชาเอก/กลุ่มวิชาเอก ข้อกำหนดเฉพาะของสาขาวิชาเอก คณะวิชา สถิติ และการประเมินผลการเรียนรู้ในปีก่อนๆ
ช่วยให้เปรียบเทียบผู้สมัครในระดับที่แตกต่างกันได้
ในส่วนของวิธีการคิดเป็นเปอร์เซ็นไทล์ อาจารย์ Pham Thai Son ผู้อำนวยการศูนย์การรับเข้าศึกษาและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าว ว่า เปอร์เซ็นไทล์ ( Percentile Equating ) เป็นปริมาณทางสถิติที่ใช้แทนตำแหน่งสัมพันธ์ของคะแนนในชุดข้อมูล
ตัวอย่างเช่น หากคุณได้คะแนนอยู่ในเปอร์เซ็นไทล์ที่ 90 หมายความว่าคุณสูงกว่าหรือเท่ากับ 90% ของผู้คนในกลุ่มอ้างอิงของคุณ ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรม: หากมีผู้เข้าสอบ 100,000 คน และคุณอยู่ในเปอร์เซ็นไทล์ที่ 90 แสดงว่าคุณมีคะแนนอยู่ใน 10% แรก
“เปอร์เซ็นไทล์ไม่เพียงพิจารณาคะแนนสัมบูรณ์เท่านั้น แต่ยังพิจารณาตำแหน่งสัมพัทธ์ของผู้สมัครเมื่อเทียบกับคะแนนรวมด้วย ในแง่ของผลกระทบต่อการรับเข้าเรียน เปอร์เซ็นไทล์ช่วยให้สามารถเปรียบเทียบผู้สมัครที่มีเกณฑ์เดียวกันแต่สอบต่างกัน (เช่น คนละปี) หรือคนละเกณฑ์ (เช่น ใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายและการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย) เนื่องจากเปอร์เซ็นไทล์ขึ้นอยู่กับการกระจายคะแนนของผู้สมัครทุกคน จึงสะท้อนตำแหน่งของคุณได้ดีกว่า และใช้ในการแปลงใบแสดงผลการเรียนและผลสอบให้เป็นเกณฑ์มาตรฐานเดียวกัน เพื่อสร้างคะแนนการรับเข้าเรียนที่ครอบคลุม” อาจารย์ซันกล่าว
ในการแปลงคะแนนสองมาตราส่วนที่แตกต่างกัน เช่น ใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายและการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายโดยใช้วิธีเปอร์เซ็นไทล์ ตามที่อาจารย์ซันแนะนำ ขั้นตอนที่ 1 คือการคำนวณคะแนนเฉลี่ยของผู้สมัครแต่ละคนโดยอ้างอิงจากใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมปลายหรือการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย จากนั้นจัดอันดับผู้สมัครทุกคนตามแหล่งที่มาของคะแนนแต่ละแหล่งจากสูงไปต่ำ ขั้นตอนที่ 3 คือการหาเปอร์เซ็นไทล์ของผู้สมัครแต่ละคนโดยอ้างอิงจากการจัดอันดับ ขั้นตอนที่ 4 คือการแปลงเปอร์เซ็นไทล์นั้นเป็นคะแนนรับเข้าศึกษาตามกฎเกณฑ์ทั่วไปสำหรับการรับสมัคร
เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมแก่ผู้สมัคร
ดร. โว วัน ตวน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยวันลาง กล่าวเสริมว่า “ตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม วิธีการคำนวณแบบเปอร์เซ็นไทล์นั้นใช้การกระจายคะแนนของการสอบทั้งสองครั้ง โดยกำหนดคะแนนที่เปอร์เซ็นไทล์เดียวกันเพื่อนำมาแปลงคะแนน วิธีนี้ทำให้เปอร์เซ็นไทล์แปลงคะแนนเป็นระดับเปอร์เซ็นไทล์ ซึ่งช่วยระบุตำแหน่งของผู้สมัครในคะแนนรวมของกลุ่ม และสามารถเปรียบเทียบผู้สมัครกับผู้สมัครคนอื่นๆ ที่เข้าสอบได้”
ดร.ตวน กล่าวว่า ในปีนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้มีการแปลงเกณฑ์การรับเข้าและคะแนนการรับเข้าระหว่างวิธีการรับเข้าและการผสมผสานการรับเข้า เพื่อให้แน่ใจว่ามีความเท่าเทียมกัน (ตามวิธีเปอร์เซ็นไทล์) ในแง่ของการตอบสนองข้อกำหนดการรับเข้าของโปรแกรมการฝึกอบรม สาขาวิชา และกลุ่มสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง เพื่อรับประกันสิทธิของผู้สมัครและหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่คะแนนแตกต่างกันเหมือนในปีก่อนๆ ที่ทำให้ผู้สมัครที่มีคะแนนสูงไม่ได้รับการรับเข้า
ดร. ตวน กล่าวเพิ่มเติมว่า ผู้สมัครเพียงแค่ลงทะเบียนตามคะแนนขั้นต่ำที่สถาบันกำหนดไว้ ไม่ต้องกังวลเรื่องการแปลงคะแนน เพราะนี่เป็นปัญหาทางเทคนิค หลังจากได้ข้อมูลการลงทะเบียนของผู้สมัครครบถ้วนแล้ว มหาวิทยาลัยต่างๆ จะดำเนินการแปลงคะแนน ซึ่งแต่ละสถาบันจะมีสูตรคำนวณที่แตกต่างกัน ผลลัพธ์ที่ได้จึงแตกต่างกันเนื่องจากข้อมูลอินพุตที่แตกต่างกัน
ที่มา: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-bach-phan-vi-la-gi-tac-dong-den-diem-chuan-ra-sao-185250722141528686.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)