Bilim ve Teknoloji Geliştirme, İnovasyon, Dijital Dönüşüm, İdari Reform ve Proje 06 Yönlendirme Kurulu ilk toplantısını gerçekleştirdi.

26 Mart sabahı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET) Bilim ve Teknoloji Geliştirme (KHCN), İnovasyon, Dijital Dönüşüm, İdari Reform ve Proje 06 Yönlendirme Komitesi ilk toplantısını gerçekleştirdi. Toplantıya Yönlendirme Komitesi Başkanı Bakan Nguyen Kim Son başkanlık etti.

Toplantıya Bakan Yardımcıları Pham Ngoc Thuong, Nguyen Van Phuc, Hoang Minh Son ve Yönlendirme Komitesi üyeleri ile Yönlendirme Komitesine yardımcı olan Sekreterya katıldı.

Toplantıya Bakan Nguyen Kim Son başkanlık etti.

Toplantının açılışında konuşan Bakan Nguyen Kim Son, idari reform, dijital dönüşüm ve Politbüro'nun 22 Aralık 2024 tarihli 57-NQ/TW sayılı Bilim ve Teknoloji Geliştirme, İnovasyon ve Ulusal Dijital Dönüşüm alanındaki atılımları içeren Kararının uygulanmasına ilişkin talimatların, Merkez Yürütme Kurulu ve Hükümet tarafından özel ilgi gören çalışmaların odak noktası olduğunu vurguladı. Tüm bakanlıkların ve birimlerin bu içerikleri güçlü bir şekilde uygulaması gerekmektedir.

Yukarıdaki içeriğin hayata geçirilmesindeki gereklilik, önem ve talepleri vurgulayan Bakan, Milli Eğitim Bakanlığı'nın dijital dönüşüm ve idari reformu çığır açan çözümler olarak belirlediğini belirtti. Bu, yalnızca amirlerin talimatlarının uygulanmasını sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda insan kaynağı yetiştirme ve toplumda dijital dönüşümü teşvik etme görevini örnek teşkil etmesi gereken eğitim sektörünün faaliyetlerinde olumlu değişiklikler yaratmak için de içsel bir gerekliliktir.

Toplantıda Bilim, Teknoloji ve Enformasyon Dairesi Müdürü Pham Quang Hung da konuşma yaptı.

Bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon, dijital dönüşüm, idari reform ve Proje 06'nın uygulanması hakkında rapor veren Bilim, Teknoloji ve Enformasyon Dairesi Müdürü Sayın Pham Quang Hung şunları söyledi: "Hükümetin 9 Ocak 2025 tarihli ve 03/NQ-CP sayılı Kararı'nın uygulanmasıyla, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 5 Şubat 2025 tarihli ve 100/KH-BGDDT sayılı Planında, 57-NQ/TW sayılı Kararı uygulamaya yönelik Hükümet Eylem Programı'nı ilan eden Bakanlık, uygulamanın amacını, gerekliliklerini, temel görevlerini ve uygulama organizasyonunu belirlemiş ve açıkça belirtmiştir. Bakanlık Planındaki temel uygulama görevleri, her görev için sorumlulukları ve odak noktalarını, tamamlanma tarihlerini ve beklenen sonuçları açıkça belirtmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı, 06. Proje'nin hayata geçirilmesiyle birlikte, son dönemde birçok önemli görevi tamamlamış ve toplum üzerinde büyük etkiler yaratmıştır. Özellikle lise bitirme sınavına kayıt, üniversiteye kayıt, kayıt ücreti ödeme ve kabul onayı işlemleri, ilk yıldan (2022) itibaren başarıyla gerçekleştirilmiş ve her yıl yaklaşık 1 milyon adayın katılımıyla başarıyla tamamlanmıştır.

Toplantıda birim liderleri - Yönlendirme Komitesi üyeleri tartışıldı

Bu yıl, yeni düzenlemelere göre, bağımsız adayların sınava çevrimiçi olarak kaydolmasına izin verilecek ve bu da çevrimiçi kayıt oranının %100'e yaklaşmasını sağlayacak. Adaylar, Milli Eğitim Bakanlığı sisteminde kendilerine verilen bir hesapla kaydolmanın yanı sıra, VNeID hesaplarını kullanarak (Ulusal Kamu Hizmeti Portalı üzerinden) giriş yapıp kayıt yaptırabilecekler, böylece adaylar için kolaylık ve güvenlik artacak.

Dijital karnelerin dağıtımı için Milli Eğitim Bakanlığı bir Yönlendirme Komitesi kurmuş ve ilköğretim düzeyinde dijital karne modelinin pilot uygulamasının 1. aşamasını tamamlamıştır. 1. pilot aşamanın ardından Milli Eğitim Bakanlığı, merkezi bir veri tabanına yönelik teknik modeli belirlemiştir. Bakanlık, şu anda ilköğretim okullarında dijital karnelerin yaygın dağıtımı ve ortaöğretim, lise ve mesleki eğitim düzeylerinde dijital karnelerin pilot uygulaması konusunda rehberlik sağlamaktadır.

Tam süreçli çevrimiçi kamu hizmetlerini devreye alan Milli Eğitim Bakanlığı, Kasım 2024'ten bu yana Bakanlığın İdari İşlem Hesaplama Bilgi Sistemi'nde 1 tam süreçli çevrimiçi hizmet devreye almıştır. Şu anda Bakanlığın İdari İşlem Hesaplama Bilgi Sistemi'nde dijitalleştirilmiş 68 idari işlem bulunmakla birlikte, yalnızca 1 tam süreçli çevrimiçi kamu hizmeti bulunmaktadır.

Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong toplantıda şunları tartıştı:

Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc toplantıda şunları tartıştı:

Bakan Yardımcısı Hoang Minh Son toplantıda tartışıldı

Milli Eğitim Bakanlığı'nın önümüzdeki dönemde uygulamaya odaklanacağı bazı temel görevler şunlardır: Genel olarak dijital dönüşüme ve özel olarak Proje 06'ya hizmet edecek insan kaynakları eğitim içeriklerinin, yüksek teknoloji gelişimine hizmet edecek kaliteli insan kaynakları geliştirme projesine entegre edilmesi; işgücü, istihdam ve mesleki eğitim alanındaki eğitim kurumlarıyla ilgili iki veri tabanı arasındaki bağlantı ve veri paylaşımının tamamlanması; eğitim sisteminde dijital diplomaların uygulanmasının pilot uygulaması; gereksiz idari prosedürlerin azaltılması ve ortadan kaldırılmasının teşvik edilmesi...

Toplantıda, Yönlendirme Komitesi üyeleri, dijital dönüşüm ve idari reform alanında yürütülen çalışmalar ve görevler, birimler arası koordinasyon, yürütülen görevler hakkında fikir alışverişinde bulunarak görüş alışverişinde bulundu; aynı zamanda, önümüzdeki dönemde temel görevlerin etkin bir şekilde yürütülmesi için bazı zorluk ve sorunlara değinerek çözüm önerilerinde bulundu.

Bakan Nguyen Kim Son toplantıda konuşuyor

Toplantının sonunda Bakan Nguyen Kim Son, bilim ve teknoloji geliştirme, dijital dönüşüm ve idari reform alanlarındaki giderek artan gereksinimler bağlamında giderek artan zorluklara vurgu yaptı; aynı zamanda, birçok şey yapılmış olmasına rağmen gereksinimleri karşılamak için birçok görevin iyileştirilmesi ve değiştirilmesi gerektiğini değerlendirdi.

Bakan tarafından önümüzdeki dönemde odaklanılması gereken görevlerden bazıları; insan kaynaklarının düzenlenmesi, atanması, uygun organizasyon yöntemlerinin belirlenmesi; finansman, altyapı, ekipman, kaynakların gözden geçirilmesi... Bakan'a göre, veri standartlarının, yasallığının, emniyetinin, güvenliğinin sağlanması ve aynı zamanda özellikle öğrenenler ve veri kullanımının artırılması için ihtiyaç duyulan veri alanlarının eklenmesi amacıyla platformlar ve veri tabanlarının da gözden geçirilmesi gerekiyor.

Bakan ayrıca, 57 sayılı Kararın uygulanması, "herkes için dijital eğitim"in uygulanması, dijital transkriptlerin, dijital diplomaların ve idari prosedürlere ilişkin içeriklerin uygulanmaya devam edilmesi... konularında yönlendirme, odaklanmış uygulama içeriği ve uygulamaya başkanlık edecek ve koordinasyonu sağlayacak odak noktalarının atanması görevlerini özel olarak yönlendirdi.

24 Mart 2025 tarihinde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Bilim ve Teknoloji Geliştirme, Yenilik, Dijital Dönüşüm ve Proje 06 Yönlendirme Komitesi'nin kurulmasına ilişkin 764/QD-BGDDT sayılı Kararı yayınladı. Yönlendirme Komitesi'nin başkanlığını Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son yürütmektedir.

Yönlendirme Komitesinin görevi, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın devlet yönetimi fonksiyonu altında bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon, dijital dönüşüm, Proje 06'nın uygulanması ve idari reform alanlarında atılımların gerçekleştirilmesinde sorunların çözümüne yönelik somut yönlendirme ve çözümler üretmektir.

Bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon, dijital dönüşüm, Proje 06'nın uygulanması ve idari reform konularında atılımlar konusunda hedef, görev ve çözümlerin hayata geçirilmesi kapsamında kurum ve birimleri yönlendirmek.

Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı birimlerde bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon, dijital dönüşüm, Proje 06'nın uygulanması ve idari reformun uygulanmasını koordine etmek, teşvik etmek ve denetlemek, Milli Eğitim Bakanlığı'nın devlet yönetimi fonksiyonu kapsamında bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon, dijital dönüşüm, Proje 06'nın uygulanması ve idari reformla ilgili stratejiler, programlar, mekanizmalar, politikalar ve projeler hakkında görüş bildirmek.

Bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon, dijital dönüşüm, Proje 06'nın uygulanması ve idari reform konularında temel görev ve çözümlerin durum ve uygulama sonuçlarının gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesinin yönetilmesi.

Kaynak: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10405