C bloğundaki en başarılı kadın öğrencinin "stresi yenme" sırrı

Bí quyết — Le Khanh Nguyen - Da Nang şehri C00 bloğunun en iyi öğrencisinin toplam puanı 29.5.

"Saat 8'i vurduğunda, puanımı kontrol etmek için hemen sisteme girdim. Emin olmak için üç kez kontrol ettim. Sonra toplamda 29,5 puan aldığımı öğrenince çok şaşırdım. Da Nang Şehri'nin C00 bloğunun birincisi olduğumda daha da şaşırdım. Bu sonucun şans olduğunu ve aynı zamanda sürekli çabalarımın bir sonucu olduğunu düşünüyorum. Aslında, hepsi 'ailemden kalma çalışma sırrım'" - diye hatırlıyor Khanh Nguyen.

Olumlu bir ruhla çalışın

En sevdiği ders olan Edebiyat bölümünde olağanüstü başarılara imza atan Nguyen'in, bu derste ortalama bir öğrenci olduğunu çok az kişi bilir.

Nguyen, ilkokul yıllarında edebiyattan hoşlanmadığını söyledi. Ancak 5. sınıf öğretmeninin övgüsünü aldıktan sonra "kozasından çıktı", içine kapanık kabuğunu kırdı ve edebiyata ilgi duymaya başladı. Nguyen, "Bazen basit bir cesaretlendirme sözcüğü, iyi bir geleceği değiştirmeye yeter" dedi.

O zamandan beri küçük kızımız kitap okumaya ve edebiyatı pozitif bir ruhla incelemeye tutkuyla bağlı. Edebiyat sayesinde daha açık fikirli, doğaya daha yakın, memleketini daha çok seven, kendini ve hayatı daha iyi anlayan biri haline geldi.

Nguyen, Tarih ve Coğrafya derslerine insanlara ve çevresindeki dünyaya özel bir ilgiyle başladı. Sosyolojiye olan tutkusu sayesinde Nguyen, proaktif bir şekilde belgeleri araştırıp öğrendi, böylece sağlam bir bilgi temeli oluşturdu ve 2025 lise sınavını etkileyici puanlarla güvenle kazandı.

"Önemli sınavlar, zorlu ödevler gibi baskılar altında kaldığım zamanlar da oluyor... Stresi yenmek için uyumayı veya ruhumu rahatlatmak için çocuk kitapları okumayı tercih ediyorum. Kalbimi bilgiye açmadan önce içimdeki kaotik duygusal dünyamı iyileştirmem gerekiyor. Bu sayede derinlemesine bilgi ediniyor ve sorunun doğasını anlıyorum." - diye itiraf etti Nguyen.

"3 aşamalı" öğrenme yöntemi

Nguyen, rahat bir zihniyetle bilgiyi aldı ve bilimsel ve metodik bir öğrenme yöntemini benimsedi ve yüksek sonuçlar elde etti.

İlk aşamada bilgi topladı, konuya ve çalışma alanına hizmet eden zengin ve ilgi çekici bir bilgi tabanı oluşturdu. Nguyen, bilgileri görsellerle desteklemek yerine, dersleri dikkatle dinleyerek, anahtar kelimeleri, ana fikirleri, güzel sözleri not alarak ve dersle ilgili verileri sınıfta tekrar dinlemek üzere kaydederek seslerle ezberledi.

Khanh Nguyen, büyük miktarda bilgiyi depoladıktan sonra verileri sentezliyor, analiz ediyor, anahtar kelimeleri seçiyor ve sorunun doğası üzerinde düşünüyor.

Edebiyat dersinde edebiyat teorisine dair sağlam bir kavrayışa sahibim. Tarih dersinde temel içeriği (olaylar, bağlam, nedenler ve anlamlar dahil) gruplandırıyor ve yaygın hataları özetliyorum. Nguyen için oldukça "zorlu" bir ders olan Coğrafya dersine gelince, derste, internette ve yerel yerler ve kültürlerle ilgili kendi deneyimlerimden çok boyutlu bilgilere maruz kalıyorum...

Son aşama ise soru çözme ve yazma pratiği. Soru kaynaklarım öğretmenlerim, arkadaşlarım ve internet; çoğunlukla bu yıl il ve şehirlerden gelen referans soruları. Nguyen, soru çözme pratiğinin bana sadece farklı bilgiler edinmemde değil, aynı zamanda edindiğim bilgileri birleştirme ve sentezleme yeteneğimi geliştirmemde de yardımcı olduğuna inanıyor. Böylece, üstesinden gelip daha da gelişebilmek için kendi güçlü ve zayıf yönlerimi net bir şekilde değerlendiriyorum.

Kızının yüksek notlar almasına çok sevinen Bayan Vuong Thi Hong Hanh (Khanh Nguyen'in annesi) şunları söyledi: "Ailem, çocuğumun çabalarının ödüllendirilmesinden çok mutlu. Çocuğumun özgürlüğü ve rahatlığı seven bir çocuk olduğunu biliyorum, bu yüzden ailem ona her zaman en iyi eğitim kaynaklarını sağlamaya çalışıyor, özellikle de mutlu bir aile ortamı yaratarak notları ve başarıları konusunda ona baskı yapmıyorlar."

Kaynak: https://phunuvietnam.vn/bi-quyet-danh-bai-cang-thang-cua-nu-thu-khoa-khoi-c-2025071814530876.htm