Milli Eğitim Bakanlığı, özel okullardaki 15 dersi 'yükseltecek' mi?

TPO - Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 18 Temmuz öğleden sonra, öğrencilerin ulusal ve uluslararası ilgi alanlarına yönelik içeriklere erişebilmelerini, temel eğitim gereksinimlerini karşılayabilmelerini ve yetenekleri seçebilmelerini sağlamak amacıyla, özelleşmiş liseler için özelleşmiş konularda İleri Eğitim Programını düzenleyen Taslak Genelgeyi açıkladı.

Báo Tiền Phong•18/07/2025

Taslak genelgede, ihtisas liselerinde okutulan 15 dersten oluşan ileri eğitim programları yer alıyor.

Bu doğrultuda, uzmanlık alanlarına yönelik İleri Eğitim Programı taslağı, konu programından gelişme ilkesi üzerine inşa edilmiştir. İçerik, ulusal ve uluslararası ilgi alanlarına hitap eden, temel eğitim gereksinimlerini karşılayan, yetenekleri seçen ve başarılı öğrenciler için ulusal ve uluslararası yarışmalara yanıt veren konuları içermektedir.

Uzmanlık gerektiren derslerde ileri eğitim içeriğinin öğretim süresi özel olarak düzenlenmiştir: Edebiyat ve Matematik: 70 ders saati/okul yılı; Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya, Biyoloji ve Bilişim: 52 ders saati/okul yılı; Yabancı diller: İngilizce, Almanca, Rusça, Fransızca, Çince, Korece ve Japonca: 70 ders saati/okul yılı.

Chu Van An Üstün Zekalılar Lisesi ( Hanoi ) öğrencileri. (Fotoğraf: Hoang Manh Thang)

Zorunlu ve seçmeli içerikli uzmanlık alanlarındaki ileri eğitim programları, ileri eğitim programının süresinin yaklaşık %20'sini oluşturmaktadır.

Her bir konu başlığında doğa bilimleri derslerinin uygulamalı ve deneysel içeriklerinin güçlendirilmesi, bilişim teknolojilerinin kullanımının teşvik edilmesi ve öğrencilerin yapay zekâ teknolojisini kullanma ve kullanma konusunda uzmanlaşmaya yönlendirilmesi.

Program, öğretmenlerin derslerini planlamalarını kolaylaştırır. Temel programdaki bilgi, öğrenme konuları (2018 Genel Eğitim Programı'nda belirtilen) ve ileri eğitim konuları birbirine bağlanır, miras alınır, yenilenir ve senkronize edilir; bu da giderek daha yüksek bilgi seviyelerine ulaşan hem öğretmenler hem de öğrenciler için yenilik ve ilgi çekicilik yaratır.

Uzmanlaşmış okullardaki öğretmenler için yüksek gereksinimler

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, öğretmenler için ileri düzey program akademik ve uzmanlık odaklıdır, bu nedenle öğretim elemanlarının mesleki kapasitelerini geliştirmelerini, konuya ilişkin geniş ve derin bilgiye sahip olmalarını, aktif öğretim yöntemleri, bütünleşik öğretim, bilimsel araştırma ve öğrenci kapasitesi geliştirme konularında yetkin olmalarını, öğrencileri öğrenme projeleri yürütme, araştırma yapma konusunda yönlendirebilmelerini ve mükemmel öğrenci yarışmalarına ve uluslararası yarışmalara katılabilmelerini gerektirir.

Üstün yetenekli öğrenciler için program, ileri düzeyde bir akademik ortam yaratır, mantıksal düşünme, yaratıcılık, eleştirel düşünme, öz çalışma, araştırma ve akademik sunum becerilerini geliştirir; lise öğrencilerinin her düzeyde mükemmel öğrenci yarışmalarına, uluslararası yarışmalara ve bilimsel ve teknik araştırmalara katılma yeteneğini sağlar.

Taslak Genelge, bilim ve teknoloji, inovasyon, sosyal araştırma, ekonomi ve finans, diplomasi ve elit eğitim gibi temel alanlarda potansiyel insan kaynaklarının erken eğitimi için bir temel oluşturmaktadır. İleri eğitim programlarının standartlaştırılması, öğrencilerin yeteneklerine ve gelişim eğilimlerine uygun kariyerlere yönlendirilmesine katkıda bulunarak Vietnam'ın insan kaynaklarının rekabet gücünü artırmaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı, ülkede inovasyonun, dijital dönüşümün ve derin uluslararası entegrasyonun teşvik edildiği bir ortamda, özellikle yetenekli ve yüksek nitelikli insan kaynağı olmak üzere, yüksek kaliteli insan kaynaklarının geliştirilmesinin giderek daha acil hale geldiğine inanmaktadır.

Uzmanlaşmış liseler, ulusal ve uluslararası entelektüel gelişim alanlarına katılabilecek üstün yeteneklere sahip öğrenciler yetiştirmek için ideal yerlerdir. İleri eğitim programlarının düzenlenmesi, temel eğitimde kalite, tutarlılık ve uzun vadeli stratejik yönelimi sağlamanın ve temel eğitimin inovasyon ve entegrasyon bağlamında geliştirilmesinin gerekliliklerini karşılamanın temelini oluşturur.