Milli Eğitim Bakanlığı, Lang Son'da okul yılının başında yapılan çalışmaları denetliyor

- 23 Ekim sabahı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Daimi Bakan Yardımcısı Sayın Pham Ngoc Thuong başkanlığındaki bir çalışma heyeti, 2025-2026 eğitim öğretim yılı başındaki çalışmaları ve Lang Son'da meydana gelen 11 numaralı fırtınanın ardından oluşan doğal afetlerin sonuçlarının üstesinden gelme çalışmalarını denetledi.

Heyete İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Tran Thanh Nhan, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin uzman daire başkanları ve personeli eşlik etti.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanları, okul yılının başında yapılan çalışmaların sonuçlarına ilişkin rapor hazırlıyor.

Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin raporuna göre, tüm ilde şu anda 647 birim ve okul bulunmaktadır. 2025-2026 eğitim-öğretim yılının başından itibaren, tüm sektör, eğitim kurumlarının %100'ünü tesisleri ve öğretim ekipmanlarını gözden geçirmeye ve tam olarak hazırlamaya; kaynakları dengelemeye, sınır bölgelerindeki, dezavantajlı bölgelerdeki ve etnik azınlık bölgelerindeki okullara yatırımı önceliklendirmek için ulusal hedef programlarını entegre etmeye yönlendirmiştir. Genel okulların günde iki oturum düzenleme oranı yüksek sonuçlar elde etmiş olup, okul öncesi, ilkokul ve ortaokulların %100'ü ve lise tesislerinin %91,9'u bunu uygulamıştır. Daire ayrıca birinci sınıflardaki öğrenci kayıtlarını tamamlamış, özellikle İngilizce, Bilişim Teknolojileri, Müzik ve Güzel Sanatlar gibi özel dersler için yeterli sayıda öğretmen ayarlamış ve açılış töreninden hemen sonra istikrarlı öğretim ve öğrenme faaliyetlerini sağlamıştır.

Yeni eğitim yılı görevlerinin uygulanmasına paralel olarak, eğitim sektörü 11 numaralı (Matmo) fırtınanın etkilerini proaktif bir şekilde atlattı. İlde 52 eğitim kurumu etkilendi ve toplam hasarın 16,7 milyar VND'yi aştığı tahmin ediliyor; 22 Ekim itibarıyla 48/52 birim onarımları temel olarak tamamlamış ve bölgedeki 643/647 okul normal eğitim ve öğretime dönmüştü.

Çalışma heyeti üyeleri çalışma oturumunda tartıştılar.

Çalışma grubu üyeleri, raporu dinledikten sonra, bazı özel alanlarda öğretmen açığı, özellikle uzak bölgelerdeki derslik ve standart eğitim ekipmanlarının yetersizliği gibi sektörün zorluklarını ve sorunlarını ele aldı ve netleştirmeye odaklandı. Birçok görüşte, iki kademeli hükümet modelinde eğitim sektöründen sorumlu belediye düzeyindeki yetkililerin öğretim kadrosunun kalitesinin artırılması, yönetim ve eğitimde dijital dönüşümün uygulanmasının artırılması gerektiği belirtildi.

Çalışma oturumunda Milli Eğitim Bakan Yardımcısı bir konuşma yaptı.

Toplantıda konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, özellikle eyaletin iki kademeli bir yönetim modeli uyguladığı bir ortamda, Lang Son eğitim sektörünün okul yılı görevlerini yerine getirirken sergilediği proaktif ruhu ve etkili koordinasyonu takdirle karşıladı. Eğitimin ademi merkeziyetçiliğinin, düzenlenmesinin ve yönetiminin, verimliliği sağlayacak, yerel yönetimler arasında parçalanma ve yerelleşmeyi önleyecek şekilde, birleşik ve esnek olması gerektiğini; Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın öğretmen kadrosunun işe alınması, seferber edilmesi, düzenlenmesi ve kullanılmasında öncü bir rol oynaması gerektiğini vurguladı.

Bakan Yardımcısı, özellikle dezavantajlı ve sınır bölgelerindeki eğitim kurumlarına, okullara ve öğretmen kadrosuna yatırım yapmaya özen gösterilmesini ve bunun eğitim ve öğretim kalitesini artırmanın ön koşulu olduğunu belirtti. Aynı zamanda, yönetici ve öğretmenlerin kalitesini artırmaya, dijital dönüşümü teşvik etmeye, düşünce ve eğitim yöntemlerinde yenilikler yapmaya ve günde iki seanslık eğitimi her bölgenin gerçek koşullarıyla birleştirmeye devam edilmesi gerektiğini belirtti.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığının Lang Son eyaletinin yanında olmaya, personel eğitiminde destek olmaya, yeni politikaların uygulanmasında rehberlik etmeye ve mekanizmalardaki zorlukları gidermeye devam edeceğini, böylece eyaletin eğitiminin sürdürülebilir bir şekilde gelişmesine ve önümüzdeki dönemde inovasyonun gerekliliklerini karşılamasına yardımcı olacağını belirtti.

Toplantıda İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı konuştu.

Toplantıda konuşan İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Bay Tran Thanh Nhan, 11 numaralı fırtınanın ardından Lang Son eğitim sektörüne gösterilen ilgi, paylaşım ve zamanında destek için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na içtenlikle teşekkür etti.

Lang Son eyaletinin, yerel sosyo-ekonomik kalkınma stratejisinde en önemli önceliklerden biri olarak gördüğü eğitime yatırım yapmaya odaklanmaya devam edeceğini vurguladı. Eyalet, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, zorlukları ortadan kaldırmak, kapsamlı eğitimin kalitesini artırmak ve yeni dönemdeki inovasyon gereksinimlerini karşılamak için proaktif olarak tavsiyelerde bulunup uygun mekanizma ve politikalar önermesi, merkezi bakanlıklar ve şubelerle, özellikle de Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile yakın iş birliği içinde olması talimatını verecek.

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı, il düzeyindeki eğitim sektörünün doğal afetlerin olumsuz etkilerinin üstesinden gelmesine destek olmak amacıyla hediye takdiminde bulundu.

Heyet, bu vesileyle, 11 No'lu fırtınadan etkilenen birimlere ve bireylere, zorlukların hızla aşılması ve eğitim-öğretim faaliyetlerinin istikrara kavuşturulması amacıyla destek olmak amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı ve hayırseverler tarafından toplam değeri 4,3 milyar VND'yi aşan hediyeler takdim etti.