Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son: 71 sayılı Karar, eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde bir atılımdır.

TPO - Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, yeni eğitim-öğretim yılına girerken, Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'nın, Parti'nin eğitim ve öğretime verdiği özel önemi göstermeye devam ettiğini, eğitimin her zaman ülkenin kalkınmasıyla yakından bağlantılı ve onu belirleyen bir unsur olduğunu teyit ettiğini, aynı zamanda eğitim ve öğretimin ülkenin geleceğini belirleyen en önemli ulusal politika olduğu görüşünün tutarlılığını gösterdiğini belirtti.

Báo Tiền Phong•08/09/2025

Bakan Nguyen Kim Son'a göre, 71 sayılı Karar, dünya bağlamının derin ve kapsamlı değişimler geçirdiği, özellikle dijital teknoloji ve yapay zekanın küresel ölçekte eğitimi yeniden şekillendirdiği bir dönemde, Partinin gelecekteki eğitim sistemine ilişkin yeni vizyonunu ve stratejisini de ortaya koyuyor.

Ayrıca Kararda, Vietnam eğitimini yenilemek ve geliştirmek için güçlü çığır açıcı nitelikte görev ve çözümlerle birlikte önemli hedefler belirlenmiştir.

Tüm eğitim sektörü açısından bu, ulusal kalkınmada eğitimin belirleyici konumunu pekiştirmek ve öne çıkarmak için büyük bir fırsattır.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son.

Bakan Son, "Bunun farkında olan Milli Eğitim Bakanlığı, 71 Sayılı Kararı uygulamaya koymak için Hükümetin Eylem Programı taslağını acilen hazırlayıp Hükümete sunuyor ve bunu, bu eğitim öğretim yılının başından itibaren uygulamaya koymak için Milli Eğitim Bakanlığının Eylem Planı ile somutlaştıracak" dedi.

Bilim ve teknolojiyi teşvik etmek , dijital kapasiteyi artırmak

Bakan, yeni eğitim-öğretim yılındaki önemli içeriklerden birinin dijital dönüşümün, bilim ve teknolojinin, inovasyonun teşvik edilmesi olduğunu söyledi.

Politbüro'nun 57-NQ/TW sayılı Kararı, bilim ve teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşümü ulusal kalkınmanın önemli itici güçleri olarak belirlemiş ve bu alanlarda kaliteli insan kaynağı eğitiminin kilit rol oynadığını vurgulamıştır. Bu gerekliliğin farkında olan Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, insan kaynaklarını yeni döneme hazırlamak için birçok çözüm uygulamaya koymuştur.

Genel eğitimde yeni programla, özellikle dijital yeterlilikler, eleştirel düşünme, yaratıcılık ve problem çözme gibi kapsamlı yeterliliklerin geliştirilmesi hedefleniyor.

Yükseköğretimde Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yapay zekâ, veri bilimi, yarı iletken teknolojisi, biyoteknoloji, yeni enerji ve siber güvenlik gibi temel alanlarda eğitimin genişletilmesine; aynı zamanda okullarda araştırma ve inovasyonun teşvik edilmesine; ulusal üniversitelerin, bölgesel üniversitelerin ve temel tesislerin bölgesel ve uluslararası standartlara göre yükseltilmesine odaklanmaktadır.

"3'lü Ev" (Devlet - Okul - İşletme) iş birliği modelini teşvik etmek amacıyla, Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim kurumlarının program geliştirme, staj ve uygulama programları düzenleme, okullarda araştırma ve inovasyon merkezleri kurma konularında işletmelerle iş birliği yapmasını teşvik etmek için birçok mekanizma ve politika önermiş ve yayınlamıştır. Bu, kapalı bir değer zincirinin oluşturulmasına yardımcı olarak, sanayileşme, modernizasyon ve ulusal dijital dönüşüm için yüksek kaliteli insan kaynağının sağlanmasına katkıda bulunmaktadır.

Ayrıca, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, eğitim yoluyla öğretim görevlileri ve bilim insanlarından oluşan bir ekibin geliştirilmesine ve niteliklerinin iyileştirilmesine; araştırma ve uluslararası yayınların teşvik edilmesine; uluslararası iş birliğinin genişletilmesine; ve aynı zamanda yurtdışındaki Vietnamlı entelektüellerin öğretim ve araştırmaya katılımını sağlayacak politikalara odaklanmaktadır.

Önümüzdeki dönemde Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, eğitim programlarını standartlaştırmaya, modernize etmeye ve uluslararasılaştırmaya devam edecek; talep tahminiyle ilişkili ulusal bir insan kaynakları veri tabanı oluşturacak; ve Vietnam'ı bölgenin yüksek teknoloji insan kaynakları merkezi haline getirmek için uluslararası iş birliğini genişletecek.

Bakan Nguyen Kim Son, dijital dönüşümün yaşandığı günümüzde öğretmenlerin, yöneticilerin ve öğrencilerin dijital kapasitesinin özel önem taşıdığını söyledi.

Bunu teşvik etmek için Bakanlığın altı temel yeterlilik grubundan oluşan Öğrenen Yeterlilik Çerçevesi yayınladığını söyledi.

Bakanlık, özellikle Eğitimde Yapay Zeka (YZ) Dönüşümü Stratejisi yayınlamaya hazırlanıyor. Stratejinin amacı, modern, esnek ve eşitlikçi bir dijital eğitim için YZ'yi kapsamlı ve sorumlu bir şekilde uygulamak.