Z kuşağının işgücü piyasasında rekabet gücünü artırmak için "yüzyılın becerileri" ile donatılması gerekiyor.

Yüz binlerce Z kuşağı öğrencisinin üniversiteye başvuruda bulunduğu bir dönemde, politikacılar, eğitimciler , üniversiteler, kolejler, eğitim kurumları, ebeveynler ve işverenlerin hepsinin aklında aynı soru var: Bu gençleri ve öğrencileri mezun olduklarında işgücü piyasasının gelişimine nasıl hazırlamalıyız?

Genç nesil Z kuşağının enerji ve yaratıcılıkla dolu olması bekleniyor. Görsel. (Kaynak: Toquoc)

Yapay zekâ (YZ) da dahil olmak üzere birçok yeni teknolojinin ortaya çıktığı sürekli değişen bir dünya bağlamında, şirketlerin ve toplumun ihtiyaçlarını etkili bir şekilde karşılamak için işgücü becerilerinde değişimlere ihtiyaç duyulmaktadır.

İş piyasası değişken ve birçok geleneksel meslek çok hızlı bir şekilde ortadan kalkıyor veya değişiyor. Vietnam'daki Z Kuşağı'nın iş ararken büyük zorluklarla karşılaştığı bir gerçek.

Peki, işgücü piyasasının gelişimine ayak uydurabilmek için eğitmenlerin ve genç Z kuşağının ne gibi hazırlıklar yapması gerekiyor?

Yapay zeka eğitimi yeniden şekillendiriyor

Yapay zekâ, desen tanıma ve bilgi işlemede mükemmelleşerek iş dünyasını yeniden şekillendirirken, bilgi tabanlı işlerin geleceği hakkında sorular gündeme geliyor. Sonuç olarak, birçok ülkede eğitim, bu yüzyılda olmazsa olmaz kabul edilen bilgi teknolojisi becerileri ve dijital dünya bilgisi gibi becerileri giderek daha fazla müfredata dahil ediyor...

Dünya Ekonomik Forumu'nun İşlerin Geleceği raporu, önümüzdeki üç yıl içinde işlerin %50'sinden fazlasının yapay zekadan önemli ölçüde etkileneceğini öngörüyor. Dünya genelindeki birçok eğitimci, öğretim yöntemlerini geliştirmek ve gençleri birçok faktörün hakim olduğu bir geleceğe uyum sağlamaları ve hayatta kalmaları için geniş bir beceri yelpazesiyle donatmak amacıyla yapay zekadan yararlanma ihtiyacının farkında.

Ayrıca son eğitim araştırmalarının, insanların sonuç odaklı eğitime (OBE) değil, beceri odaklı eğitime (SBE) değer verdiği, “21. yüzyıl becerilerini” geliştiren bir müfredata ihtiyacımız olduğunu gösterdiğini belirtmekte fayda var.

Başarılı olmak için Z kuşağının iki temel alana odaklanması gerekiyor: dijital beceriler ve değişime uyum sağlama yeteneği. Bunlar arasında, özellikle Covid-19 pandemisinden bu yana, değişime hızlı uyum sağlama yeteneği giderek daha fazla dile getiriliyor.

Z kuşağının, hayatlarını "su basacak" değişimlerle nasıl başa çıkacağını öğrenmesi gerekiyor. İllüstrasyon fotoğrafı. (Kaynak: cafe quan tri)

“20. Yüzyıl Becerileri I” nedir ?

Her sektör her an değişime tabidir ve sürekli olarak yeni fikir ve yöntemlerle sekteye uğrar. Sekteye uğramayanlar ise bu değişimden muaf değildir, ancak değişmeden kalmış olabilirler.

Bu bağlamda, dünya belirsizliklerle dolu bir döneme girdi. Z kuşağının, hayatlarını "sular altında bırakacak" değişimlere nasıl uyum sağlayacağını veya tepki vereceğini öğrenmesi gerekecek, aksi takdirde geride kalacak veya depresyona yatkın hale gelecekler.

“21. yüzyıl becerileri”ne duyulan ihtiyaç toplumun genel akışının bir parçası olmasına rağmen, her geçen gün daha da hızla gelişen küresel işgücü piyasasında her zamankinden daha fazla önem kazanmıştır.

21. Yüzyıl Becerileri Ortaklığı (P21), 21. yüzyıl ortamında başarılı olmak için gereken becerileri sağlayan prestijli bir kuruluştur. Bu kuruluş, şu anda Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çoğu okulda "4C" çerçeveli bir eğitim programı uygulamaktadır.

P21, 21. yüzyıl öğreniminin temelinin temel ders bilgisinin edinilmesi olduğuna ve okulların bu temelin üzerine çalışma becerileri, yaşam becerileri ve anlama becerileri gibi ek beceri setleri inşa etmesi gerektiğine inanmaktadır .

Öğrenme becerileri grubu : 21. yüzyıl öğrenmesinin “4C”si ile temsil edilir: eleştirel düşünme, iletişim, işbirliği ve yaratıcılık.

Yaşam becerileri : Bir kişinin hem kişisel hem de profesyonel olarak başarılı ve bağımsız bir yaşam sürmesine yardımcı olur. Daha spesifik olarak, yaşam becerileri grubunda, gençlerin aşağıdakiler de dahil olmak üzere 5 önemli beceriye hazır olmaları ve bunları edinmeleri gerekir:

Öncelikle esnek olun: Gerektiğinde planları değiştirin, sorunları yaratıcı bir şekilde çözün ve yenilikçi, ilerici bir zihniyete sahip olun.

İkincisi, liderlik: Ekibi hedeflere ulaşmaya motive edin.

Üçüncüsü, inisiyatif: Projeleri, stratejileri ve planları kendiniz başlatın.

Dördüncüsü, üretkenlik: Dikkat dağıtıcı unsurların olduğu bir çağda üretkenliğinizi koruyun.

Beşincisi, sosyal beceriler: Karşılıklı yarar sağlamak için başkalarıyla tanışmak ve bağlantı kurmak.

Okuryazarlık becerileri : Bilgiyi, medyayı ve teknolojiyi anlama.

Yukarıdaki beceri setlerini eğitmenin yanı sıra, eğitim kurumlarının merak, yaratıcılık ve empatiyi teşvik eden bir kültürü teşvik etmek için ek planlara sahip olması gerekir.

Yapay zekanın günlük işlere giderek daha fazla dahil olmasıyla birlikte, geleceğin işgücü piyasası, çalışanların yapay zekanın sahip olmadığı şefkat, açıklık ve esneklik gibi yumuşak becerilere sahip olmasını gerektiriyor. Bu nedenle, gençleri yukarıdaki bilgi ve becerilerle donatmak, çözümün bir parçası olup, gelecekte entegrasyon yolunda çok daha emin adımlarla ilerlemelerine yardımcı oluyor.

Kaynak: https://baoquocte.vn/can-trang-bi-cho-gen-z-nhung-ky-nang-the-ky-de-nang-cao-nang-luc-canh-tranh-tren-thi-truong-lao-dong-280615.html