Asya'da yükseköğretim 'yükseliyor'

Ayrıca okullar uluslararasılaşmayı artırır ve uluslararası öğrencilere erişimi kolaylaştırır.

Eğitim kuruluşu Studyportals ve British Council tarafından yapılan yeni bir araştırma, yükseköğrenimde uluslararası öğrenci çekiciliğinin dengesinin giderek değiştiğini ve birçok Asya kurumunun geleneksel İngilizce konuşulan ülkelere cazip alternatifler olarak ortaya çıktığını gösteriyor.

51 milyon aday öğrenciden alınan verilerin analiziyle hazırlanan raporda, Asya'daki yaklaşık 600 üst düzey üniversitede 20.000'den fazla İngilizce eğitim programının sunulduğu belirtildi. Bu, Asya eğitim sistemlerinin küresel eğitim pazarındaki nüfuzlarını giderek artırdığını ve konumlarını pekiştirdiğini göstermektedir.

Studyportals CEO'su ve kurucu ortağı Edwin van Rest, "Yükseköğretimin küresel odak noktası açıkça değişiyor," dedi. "Asya, Orta Doğu ve Kuzey Afrika (MENA) üniversiteleri daha önce öğrencilerini yurt dışına gönderirken, artık öğrencilerini yurt içinde tutarken uluslararası öğrencileri de çekiyorlar. Bu, yalnızca "beyin göçünü" sınırlamakla kalmıyor, aynı zamanda yerel kurumların akademik itibarını ve rekabet gücünü de artırıyor."

Yurt dışında eğitim talebindeki en güçlü artış Japonya ve Çin'de kaydedilirken, Malezya, Hindistan ve Tayvan (Çin) pozitif büyümeyi sürdürdü. Aynı zamanda, Batılı üniversiteler ulusötesi eğitim (TNE) iş birliklerini artırıyor ve Asya artık en fazla şube kampüsüne sahip bölge olarak, MENA bölgesi ve Latin Amerika'nın çok önünde yer alıyor.

Sadece Asya değil, BAE, Suudi Arabistan ve Katar gibi Orta Doğu'daki eğitim merkezleri de, yabancı şube kampüslerini genişletmek ve yetenekleri çekmek için tam burslar sunmak gibi güçlü uluslararasılaşma stratejileriyle öne çıktı. BAE'de, E33 Eğitim stratejisi, ülkenin önümüzdeki on yılda önemli bir ulusötesi eğitim merkezi haline gelmesini destekleyen bir faktör olarak kabul ediliyor.

Ayrıca, bölgede finansal veya hareket kabiliyeti kısıtlı öğrencilerin erişimini genişletmeyi amaçlayan çevrimiçi ve karma yüksek lisans programlarına olan talep artıyor. Uzmanlar, bunun yükseköğretimdeki dijital dönüşümle uyumlu, sürdürülebilir bir eğilim olduğunu söylüyor.

Bu arada, Latin Amerika, İngilizce müfredat eksikliği, sınır ötesi eğitim iş birliği fırsatlarının sınırlı olması ve eğitim ile işgücü piyasası arasındaki bağlantıların belirsizliği nedeniyle daha az rekabetçi bir destinasyon olarak görülüyor. Asya ve MENA'nın gelişimine ayak uydurabilmek için buradaki eğitim kurumlarının öğretmen eğitimine yatırım yapması, müfredatları uluslararasılaştırması ve eğitim yönetim modellerini yenilemesi gerekiyor.

Studyportals araştırma uzmanı Karl Baldacchino, "Kanada'nın uluslararası öğrenci kontenjanını sıkılaştırması ve İngiltere'nin lisansüstü eğitime bağımlı öğrenci yasağı getirmesiyle birlikte, birçok öğrenci politika değişikliklerinin risklerini azaltmak için evlerine daha yakın yerlerde eğitim almayı tercih ediyor" dedi.

PIE'ye göre

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-chau-a-troi-day-post754597.html