Puan spektrumundan görülen denekler arasındaki test zorluğu farkı

Milli Eğitim Bakanlığı'nın açıkladığı 12 lise bitirme sınavı dersinin puan dağılımına bakıldığında, fizik hariç tüm derslerin ortalama puanlarında geçen yıla göre düşüş yaşandığı görülüyor.

Bunlardan en çok düşüş matematikte yaşandı ve puanlar %25 azalarak 6,45'ten 4,78'e geriledi. 2024'te adayların yarısı 6,8 veya daha yüksek puan alırken, bu yıl adayların yarısı yalnızca 4,6 veya daha düşük puan aldı.

Matematik, 4,78 puanla, Milli Eğitim Bakanlığı'nın 15 Temmuz öğleden sonra açıkladığı 12 ders arasında en düşük ortalama puana sahip derstir. Bazı uzmanlar, matematikte 7 veya daha yüksek puan alan adayların yalnızca %12'sinin çok düşük, ortalamanın altında puan alan adayların ise %56'sından fazlasının çok yüksek olduğunu düşünmektedir. Matematik ayrıca, 2024'teki 76 testin 10 katı olan 777 testle en çok başarısız adayın olduğu derstir.

- Ảnh 1. — Adaylar, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan 2025 lise bitirme sınavı konularının puan dağılımını 15 Temmuz öğleden sonra görüntüleyecek.

SINAV GELİŞTİRMESİNDE PROFESYONELLEŞMEYE DOĞRU

Bir uzman, bu yıl sınavın standart bir soru bankası kullanılmadan, uzman yöntemleri kullanılarak tasarlandığını söyledi. Sınav ekibindeki birçok kişi, son derece nitelikli öğretmenler olmalarına rağmen, test konusunda uzmanlıktan yoksun ve bir sorunun zorluğunu veya müdahale seçeneklerinin etkinliğini değerlendirmek için temel istatistiksel yöntemler hakkında hiçbir şey bilmiyor. Bu durum, sınav sürecini manuel ve bilimsel olmayan bir sürece dönüştürüyor; zorluk seviyesi, kolaylık, kısalık, uzunluk ve potansiyel riskler konusunda tartışmalara yol açıyor.

Bu nedenle, uzmana göre, sınav planlama yaklaşımında profesyonelleşmeye ve bilimsel uygulamaya doğru bir "devrim" yaşanması gerekiyor. Bu, sınavlarda derinlemesine eğitim, standart bir soru bankası oluşturulması, profesyonel sınav planlama süreci ve istatistik uzmanlarının katılımı gibi unsurları içeriyor.

Duygulardan ve deneyimlerden uzaklaşarak istatistiksel verilere dayalı profesyonel bir sınav hazırlama sürecine geçilmesi, yalnızca sınavın kalitesini artırmakla kalmaz, aynı zamanda özellikle sınav sonuçlarının öğrenci kabulü amacıyla kullanılması durumunda, toplumun sınavların adil ve şeffaf olduğuna olan güvenini de güçlendirir.

İkinci en düşük ortalama puan ise 5,38 ortalama puanla İngilizce'de oldu. Bu yıl yaklaşık 350.000 öğrenci İngilizce sınavına girdi ve ortanca puan 5,25 oldu; yani sadece 175.000 öğrenci 5,25'in üzerinde puan aldı.

Sınavın bitmesinin hemen ardından adaylar, öğretmenler ve uzmanlar, dersler arasındaki zorluk farkından endişe duyduklarını dile getirdiler. İngilizce sınavının zorluğunu açıklayan bazı kişiler, bu yıl yabancı dilin zorunlu ders değil, seçmeli ders olması nedeniyle yalnızca bu konuda kendine güvenen adayların bu dersi seçeceğini söyledi. Bu nedenle, sınavın zorluğunun artırılması da yerinde bir karar.

Ancak sadece yabancı diller değil, bir dizi başka ders (matematik ve edebiyat hariç) de seçmeli ders olarak okutulmaktadır ancak Milli Eğitim Bakanlığı'nın açıkladığı puan dağılımı ve puan dağılım analizine baktığımızda bu dersler arasındaki sınav sonuçlarındaki farkı da görebiliyoruz.

Örneğin, fizik sınavına giren 347.599 adaydan yalnızca 34.029'u ortalamanın altında puan alarak %9,79'luk bir orana ulaştı. 7 puan ve üzeri adaylardan ise 186.531'i geçerek %53,6'lık bir orana ulaştı. En çok adayın aldığı puan 7,5 oldu. Ülke genelinde fizikte 10 üzerinden 3.929 puan alındı; bu, 2024'e (55 10 üzerinden puan) kıyasla önemli bir artış. Fizikteki 10 puan sayısı, coğrafyadan sonra ikinci sırada yer aldı ve matematikten 7,6 kat, kimyadan ise 6,2 kat daha yüksekti.

Hanoi'deki bir öğretmene göre, fizik puan dağılımı diğer derslerle karşılaştırıldığında, bu yılki sınavın bu ders için alışılmadık derecede kolay olduğu görülüyor.

Fizik puan yelpazesinin zirvesi 7.5 iken, kimya puan yelpazesinin zirvesi ancak 5.25 civarındadır; biyoloji puan yelpazesinin zirvesi ise 5.25'tir... Ya da coğrafya, sınav konuları arasında en çok 10 puan alan derstir, 6.907 10 puanla, 2024 sınavına (3.175 10 puan) göre iki kattan fazla fazladır; ortalama puan 6.63'tür... Bu, sınav konuları arasında büyük bir farktır.

Hanoi'de kimya öğretmeni olan Bay Vu Khac Ngoc, ortalama puan ve en yüksek puan sayısına bakıldığında, dersler arasındaki zorluk farkının belirgin olduğunu görebileceğinizi söyledi.

Matematik ve İngilizce hâlâ en zor dersler gibi görünüyor. Sosyal bilimler daha yüksek puanlar almak için daha kolay görünüyor. Fen bilimleri, hâlâ biraz dengesiz olsa da, daha fazla farklılaşmaya sahip ve fizik, kimya ve biyolojiden daha "kolay" görünüyor. Özellikle, matematik ve İngilizce'nin puan dağılımı, geçen yıla ve diğer derslere kıyasla iyi olarak övülse de, sınavın hâlâ daha zor olduğunu gösteriyor.

Kaynak: https://thanhnien.vn/chenh-lech-do-kho-trong-de-thi-giua-cac-mon-nhin-tu-pho-diem-185250716231942107.htm